2022-2023學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (717)

1、2022-2023學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；數(shù)學(xué)教研組題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1由得到的條件是（ ）ABCD2 在同一平面內(nèi)，作已知直線 的平行線，且到 的距離為7 cm，這樣的平行線最多可 以作（ ）A1 條B2 條C3 條D 無(wú)數(shù)條3如圖，ABCD，ACBC于點(diǎn)C，圖中與CAB互余的角有（ ）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)4如圖，ABC是等邊三角形，CD是ACB的平分線，過(guò)D作BC的平行線交AC于E已知 ABC的邊長(zhǎng)為 a，則E

2、C的長(zhǎng)是（ ）ABCD無(wú)法確定5一個(gè)三角形的兩條邊分別為1和2，若要使這個(gè)三角形成為直角三角形，則應(yīng)滿足下列各個(gè)條件中的（ ）A第三邊長(zhǎng)為3B第三邊的平方為3C第三邊的平方為5D第三邊的平方為3或56將如圖1所示的RtABC繞直角邊BC旋轉(zhuǎn)一周，所得幾何體的左視圖是（）7如圖是由若干個(gè)同樣大小的立方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示 的是該位置上立方體的個(gè)數(shù)，則這個(gè)幾何體的主視圖是（ ）ABCD 810名工人某天生產(chǎn)同一種零件，生產(chǎn)的件數(shù)分別是：15，17，14，10，15，17，17，16，14，12若其平均數(shù)為a，中位數(shù)為 b，眾數(shù)為c，則有（ ）AabcBbcaC cabDcb

3、a9有甲、乙兩種小麥，測(cè)得每種小麥各10株的高度后，計(jì)算出樣本方差分別為，由此可以估計(jì)（ ）A甲比乙長(zhǎng)勢(shì)整齊B乙比甲長(zhǎng)勢(shì)整齊C甲、乙整齊程度相同D甲、乙兩種整齊程度不能比10小勇投鏢訓(xùn)練的結(jié)果如圖所示，他利用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)對(duì)自己10次投鏢的成績(jī)進(jìn)行了 評(píng)價(jià)，平均數(shù)是（10+84+72+62+5）10=73（環(huán)），眾數(shù)是8環(huán)，打8環(huán)的次數(shù)占40，中位數(shù)是8環(huán)，比平均數(shù)高07環(huán)上述說(shuō)法中，正確的個(gè)數(shù)有（ ） A 0個(gè)Bl個(gè)C2個(gè)D3個(gè)11要比較兩位同學(xué)在上次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中誰(shuí)的成績(jī)比較穩(wěn)定，應(yīng)選用的統(tǒng)計(jì)量是（ ）A平均數(shù)B中位數(shù)C眾數(shù)D方差12如圖，1=3，則圖中直線平行的是（ ）AABCDBCDEFC

4、ABEFDABCDEF13為了了解八年級(jí)400名學(xué)生的視力情況，從中抽取40名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，這40名學(xué)生的 視力是（ ）A個(gè)體B總體C總體的一個(gè)樣本D樣本容量14桌面上放著1個(gè)長(zhǎng)方體和1個(gè)圓柱體，按如圖所示的方式擺放在一起，其左視圖是（ ） ABCD15代數(shù)式的值大于一 1，又不大于 3，則m 的取值范圍是（ ）ABCD16已知ab0，則下列不等式不一定成立的是（ ）Aabb2Ba+cb+cC bc17已知關(guān)于x 的不式組的整數(shù)解共有4個(gè)，則的最小值為（ ）A2B 2.1C3D118 已知一次函數(shù)，當(dāng)它的圖象與軸的交點(diǎn)在軸下方時(shí)，則有（ ）A，B，C，D，19小明家的坐標(biāo)為（1，2），小麗家的

5、坐標(biāo)為（一2，一l），則小明家在小麗家的（ ）A東南方向B東北方向C西南方向D西北方向20若，0，則點(diǎn)P（a，b）在（ ） A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限21已知平面內(nèi)有一點(diǎn)P，它的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù)，且與原點(diǎn)的距離為8，則點(diǎn)P的坐標(biāo)為（ ）A（-4，4）或（4，-4）B（4，-4）C（，）或（，）D（，）22在ABC中，它的底邊為a，底邊上的高為h，則三角形的面積，若h為定長(zhǎng)，則此式中（ ）AS、a是變量，、h是常量BS、h、a是變量，是常量CS、是常量，a,h是變量D以上答案均不對(duì)23在函數(shù)中，自變量x的取值范圍是（ ） Ax-lBx1Cx1Dx124下列一次函數(shù)中，隨的增

6、大而減小的有（ ） ； .A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D 4個(gè)258名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中的成績(jī)?yōu)?0，82，79，69，74，78，81，這組成績(jī)的平均數(shù)是77，則的值為（ ）A76B75C74D73評(píng)卷人得分二、填空題26如圖分別是由若干個(gè)完全相同的小立方體組成的一個(gè)幾何體的主視圖和俯視圖，則組成個(gè)幾何體的小立方體的個(gè)數(shù)是 .27在RtABC中，C=90，A=41.3，則B 28如圖，C=D=90,請(qǐng)你再添加一個(gè)條件，使ABDBAC，并在添加的條件后的( )內(nèi)寫出判定全等的依據(jù)(1) ( )；(2) ( )；(3) ( )；(4) ( )29如圖，以RtABC的三邊為邊向外作正方形，其面積分別為S1

7、、S2、S3，且S1=4，S2=8，則AB的長(zhǎng)為 . 30 現(xiàn)有兩根長(zhǎng)度分別為 8cm和 l5cm的木棒，要釘成一個(gè)直角三角形木架，則所需要第三根木棒的長(zhǎng)度為 .31一個(gè)長(zhǎng)方體的主視圖和左視圖如圖所示（單位：cm），則其俯視圖的面積是 cm232如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，請(qǐng)把15，8，3，15分別填入余下的四個(gè)正方形中，使得按虛線折成正方體后，相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)33如圖，1=75，2=75，3= 105，那么4 = ，,可推出的平行關(guān)系有 34已知一幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積是 cm335下表為某屆奧運(yùn)會(huì)官方票務(wù)網(wǎng)站么球類比賽的門票價(jià)格：比賽項(xiàng)目票價(jià)(元/場(chǎng))男籃10

8、00足球800乒乓球500 某球迷準(zhǔn)備用8000元預(yù)訂 10張表中比賽項(xiàng)目的門票，其中男籃門票數(shù)與足球門票數(shù)相同，且乒乓球門票的費(fèi)用不超過(guò)男籃門票的費(fèi)用，則他能預(yù)訂足球門票 張.36如圖，有四個(gè)立方體，每個(gè)立方體的表面都分別按相同次序涂黑、白、紅、黃、藍(lán)、綠六色，將四個(gè)立方體疊放在一起，只能看到它們的部分顏色，則這個(gè)幾何體最左邊的一個(gè)面的顏色是 色.解答題37已知一組數(shù)據(jù)為5,6,8,6,8,8,8,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_,平均數(shù)是_.38一個(gè)不等式的解集如圖所示，則這個(gè)不等式的正整數(shù)解是_39正比例函數(shù)的自變量增加4 ，函數(shù)值就相應(yīng)減少2，則的值為 40已知 A，B的坐標(biāo)分別為(-2，0)，(

9、4，0)，點(diǎn)P在直線上，如果ABP為等腰三角形，這樣的 P點(diǎn)共有 個(gè).41函數(shù)y中的自變量的取值范圍是 .42如圖，AB=AC，AB的垂直平分線交BC于點(diǎn)D，那么 43如圖，截去立方體一角變成一個(gè)多面體，這個(gè)多面體有 個(gè)面， 條棱， 頂點(diǎn)評(píng)卷人得分三、解答題44某班 34 個(gè)同學(xué)去春游，共收款 80 元，由小軍去買點(diǎn)心，要求每人1 包已知有 3元一包和 2 元一包兩種點(diǎn)心，試問(wèn) 3 元一包的點(diǎn)心最多能買幾包？ 45如圖，D 是 BC 上一點(diǎn)，若 DEAC 交AB于 E，DFAB 交 AC 于 F，則EDF =A試說(shuō)明理由46如圖所示，已知 EBDC，C=E.試說(shuō)明：A=ADE47如下圖所示，1

10、 = 75，2 = 105，試說(shuō)明 ABCD. 以下給出了本題的幾種解法，你判斷它們是否正確，如果正確，請(qǐng)說(shuō)明它們分別運(yùn)用了平行線哪種判定方法；如果不正確，請(qǐng)給予糾正.解法一：由平角的定義可知，1 +3 = 180.因?yàn)? = 75，所以3 = 105.又因?yàn)?= lO5，所以2 = 3. 所以 ABCD. 解法二：由平角的定義可知，2 + 4 = 180.已知2= 105，則4= 75.又因?yàn)? = 75，所以1 = 4.所以 ABCD. 法三：由對(duì)頂角相等可知，5= 2 = 105.因?yàn)? = 75，所以1 + 5 = 180.所以 ABCD. 48如圖，在ABC中，1=2，AB=AC=1

11、0，BD=4，求ABC的周長(zhǎng)49有一塊菜地，地形如圖，試求它的面積s(單位：m)50畫出底面長(zhǎng)為15 cm，側(cè)棱長(zhǎng)為1 cm的正四棱柱的表面展開圖，并計(jì)算這個(gè)正四棱柱的表面積51如圖，在屋架上要加一根橫梁 DE已知ABC =60，當(dāng)ADE 等于多少度時(shí)，才能使DEBC？為什么？52甲、乙兩工人同時(shí)生產(chǎn)一種零件，在10天中，兩工人每天生產(chǎn)的次品數(shù)分別如下： 甲：l；O，0，3，3，0，2，1，0，2； 乙：l，2，1，1，1，2，1，1，1，1 (1)分別計(jì)算這兩個(gè)樣本的平均數(shù)； (2)計(jì)算這兩個(gè)樣本的方差； (3)從計(jì)算結(jié)果看，誰(shuí)的生產(chǎn)技術(shù)比較穩(wěn)定?53如圖，在兩面墻之間有一個(gè)底端在點(diǎn)A的梯子

12、，當(dāng)它靠在一側(cè)墻上時(shí)，梯子的頂端在點(diǎn)B處；當(dāng)它靠在另一側(cè)墻上時(shí)，梯子的頂端在點(diǎn)D處已知BAC=60，DAE=45，點(diǎn)D到地面的垂直距離DE=m，求點(diǎn)B到地面的垂直距離BC54有人問(wèn)李老師，他所教的班有多少學(xué)生？李老師說(shuō)：“一半在學(xué)數(shù)學(xué)，四分之一在學(xué)音樂(lè)，七分之一在讀外語(yǔ)，還剩不足六位同學(xué)在操場(chǎng)踢球”試問(wèn)這個(gè)班共有多少名學(xué)生？55已知直線：和直線：，求兩條直線和 的交點(diǎn)坐標(biāo)，并判斷該交點(diǎn)落在平面直角坐標(biāo)系的哪一個(gè)象限上. 56如圖，寫出將腰長(zhǎng)為2的等腰直角三角形A08先向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后各頂點(diǎn)的坐標(biāo)57如圖，將圖中的ABC作下列變換，畫出相應(yīng)的圖形，指出三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)發(fā)生的變化： (1)沿軸向右平移1個(gè)單位；(2)關(guān)于軸對(duì)稱58如圖，ABCD，直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F，EG平分AEF，140，求2的度數(shù)59推理填空，如圖 B= ， ABCD( ) DGF= ， CDEF( )60因受國(guó)際金融危機(jī)影響，某藥業(yè)集團(tuán)降低生產(chǎn)成本，將藥品包裝盆的生產(chǎn)樣式進(jìn)行改革. 如圖是該包裝盒的表面展開圖，如長(zhǎng)方體 盒子的長(zhǎng)比寬多 4厘米，求這種藥品包裝盒的體積