冰雪融化,大地復蘇,春姑娘披著淡

1、冰雪融化，大地復蘇，春姑娘披著淡綠色的衣衫、隨著暖暖春風輕盈而來， 在這春意盎然、播種希望的季節(jié)里，大家又相會在了這片充滿歡歌笑語、孕育著 希望的土地上，帶著自信，我們迎來了新的學期，在新的學期里，我們將一如既 往的付出所有的熱情，用足夠的耐心和愛心，呵護每一個孩子的心靈，使其身心 得到健康發(fā)展、快樂成長。冬去春又回，可愛的孩子們又長了一歲，看到孩子們茁壯成長是我們最開心 和最欣慰的事。在這希望的春天里，在這片孕育希望的土地上，我們已準備好了， 在這里，孩子們將學到更多的知識、懂得更多做人的道理。本期我們將繼續(xù)強化 教學常規(guī)管理，讓孩子們的一日活動滲透于各科教學領域之中，在輕松愉快的學 習和生

2、活環(huán)境中習得知識，讓良好的教學常規(guī)成為一種習慣。結合“三生”教育， 我們還將繼續(xù)加強安全工作管理和安全知識教育，使孩子們能在一個安全、和諧 溫馨的環(huán)境中學好、睡好、吃好、玩好，讓一直以來對我們的工作給予關心支持、 獻計獻策的家長們放心的把孩子送到我們這個大家庭里。每天，我們將以飽滿的熱情迎接每一個孩子的到來！每天，我們將認真記錄 孩子們的點點開心、點點進步、點點成長！尊敬的家長們，讓我們攜起手來，共同呵護孩子的成長，讓其擁有一個開心快 樂的童年！可愛的孩子們，讓我們共同努力，一起面對、克服成長路上的每一個難題！ 帶著信心和希望，我們走進春天，有了自信和希望，我們更能感受春天的美 麗再過一段時間

3、，與我朝夕相伴的你們就要離開幼兒園，此時此刻我的心情非常凝 重也有很多的不舍，但也為你們即將成為一名光榮的小學生而感到高興與欣慰。孩子們，看到你們現(xiàn)在活潑可愛，又唱又跳的樣子，不經意想起你們邁著蹣 跚的腳步剛入園的情景，今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三 年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。 老師希望你們在今后的學習與生活中與自信為伴，與認真為伴，與善良為伴，與愛 心為伴 不怕困難，不怕挫折，在不斷努力中茁壯成長！孩子，請你記住，你永 遠是老師的孩子，這兒有愛著你們的老師們，你們也將永遠是我們的驕傲！今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；

4、今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。再見了，我最親愛的孩子們教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛，但是，教師的一顆心可以栓住幾十顆孩 子的心；2、請給問倒自己的學生鼓掌；3、只要參加學習，孩子就沒錯-教育中的無錯原則；4、放棄一個孩子,就等于向社會投放一顆定時炸彈；放棄一個孩子,就等于給家庭 制造一個悲??！5、不要把孩子犯錯看得太嚴重，有時他（她）這樣做只是為了引起你的注意；6、腦里接受的信息量越多，思索的路子也就越寬；7、一種觀點的形成只囿于個人經驗，是有局限性的，因此博覽十分重要；8、你在學習，不能說明你不是落伍者，你在學什么，才是衡量你

5、是否落伍的標 志；9、淡泊些，再淡泊些，便會沒有煩惱。對于日常生活中的功利是非取一種恬然 處之的態(tài)度，將有助于你在思維的王國自由馳騁。做老師的，您也許在物質上捉 襟見肘，但是您可以在思想上大手大腳；10、人心是虛空的，給他愛，他便美好；給他恨，他便丑惡。孩子的心靈多是美 好的，因為他在愛的氛圍中。11、我們平凡卻依然快樂著，因為我們知道，生命畢竟會有甜蜜的瞬間出現(xiàn)；12、走。跋涉。攀越，一路走來，已經習慣用沉默來處理我的傷感；13、飄得太高不好，還是剪一段地平線，作我們的起跑線吧。14、我們要學會不輕易生氣，并且寬容地對待孩子們“可愛的缺點”；15、和孩子們交流，您不妨：身體低一點，聲音小一點

6、，距離近一點，道理淺一 點；16、教師應該是語言的巨人，更要是行動的巨人；17、如果一個孩子把他僅有的一顆糖放在你的手心里，請不要拒絕他，因為在孩 子的眼中，這顆糖是他全部的財富，就像一個百萬富翁的全部財產！你能有這么 好的運氣得到別人的全部財富嗎？我們該回報他什么呢？18、批評、懲罰是一種負面強化，我們應該慎用；19、如果我們的孩子說大人話辦大人事，那么我們的教育是失敗的；20、要教我們的孩子學會感激,因為不懂得感激的人都在監(jiān)獄里；21、和孩子們交流時,要與他們保持同等的高度；童年是人生最美好的階段，這個階段的孩子是最單純可愛的；童年是一生最 天真爛漫的季節(jié)，這個季節(jié)是為整個人生打基礎的季節(jié)

7、，對人的一生都非常重要。 如果打好了基礎，孩子們就會順利成長，長成一個身心健康的人，長成一個對社 會有用的人，長成一個快樂的人。文學在人生的這個特別時期，有著別的任何東西都不可替代的作用。實踐證明，孩子們經常接觸好的作品，閱讀精品，可以開闊眼界，增長知識，開 發(fā)思維，啟迪智慧；更重要的是可以使他們成為一個心智健全、充滿自信和快樂 的人。所以，作為一個兒童文學作家，我感到是很神圣的，是應該自豪的。同時， 我也覺得每一個為孩子寫作的人，都要有一種責任感和歷史使命感，要心靈健康、 態(tài)度嚴肅，要對閱讀對象負責任，真正寫出好的作品，提供有益于少年兒童成長 的精神食糧。具體來說，就是作者要心里裝著孩子，心

8、存大愛、大美，寫出的東 西要具有人文精神和人文關懷，弘揚正氣，謳歌真善美，鞭撻假丑惡。即使在當 前經濟大潮中，作家也要固守道德底線，永遠追求社會效益第一、讀者第一。我生活在一個經濟欠發(fā)達地區(qū)，是一個最基層最普通的作者，由于從小生活 在農村，長期與貧困的孩子在一起，最理解他們的喜樂或悲傷。由于長大后我做 過多年教師，深深知道精神產品對經濟落后、文化欠發(fā)達地區(qū)的少年多么重要， 哪怕是一篇短文對他們的人生未來都有著一定的影響。我經?？吹胶⒆觽冮喿x有 益讀物時露出的真誠微笑，也曾目睹過因看壞書而走上歧途的迷茫少年的渾濁眼 睛。這促使我在選擇寫作時義無反顧地選擇為孩子而寫，懷著一顆真誠的心努力 地去寫。

9、所以，每當我拿起筆來，我既感到快樂，也感到了一種莊嚴和沉重，是 道德和責任時時提醒我，讓我知道為誰在寫、寫什么、怎樣寫。親愛的孩子，你同樣在悄然中成長，像美麗的花朵，像可愛的小鳥兒。當 你站起身來，頭已達老師腰間，甚至能夠扒著我的肩膀在我耳邊呢喃和低語，再 也不是當初那個小小的、哭喊著找媽媽的孩子。而今，你即將成為一名神氣的小 學生，走進新的校園。但是，忽然要離開時你卻為何哭了？親愛的孩子啊，當我聽到你對爸爸媽媽說老師不要你了時，真是心酸不已。唉， 只怪這是畢業(yè)的季節(jié)，分別的季節(jié)。我們共同走過了一千多個日日夜夜，我曾經是你，我愛你卻不完全懂你：你清澈的眼睛，你純凈的心靈，你飛舞的思緒，你詩意的語言我可愛的 孩子！你孜孜地探索著天地間的奧秘，你的心永遠被未知所牽引。你靜靜地感受 著春風的溫柔撫摸，細細地聆聽著夏蟲的低低鳴叫，快樂地跟隨著秋葉的腳步舞 動，興奮地走進那雪花的童話世界眼里滿是好奇，心里充滿陽光、快樂和純 真。我的孩子，你可愛的微笑和純真的歌聲，一直伴隨著我。多么感謝你來到我 的身邊，在這繁雜的塵世間，是你，讓我真