整體護(hù)理與護(hù)理倫理

1、整體護(hù)理與護(hù)理倫理第一節(jié) 整體護(hù)理與護(hù)士素質(zhì)第二節(jié) 整體護(hù)理與護(hù)理倫理第三節(jié) 基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理與人際溝通中的護(hù)理倫理第六章 整體護(hù)理與護(hù)理倫理 課時(shí)目標(biāo)：1、掌握整體護(hù)理、心理護(hù)理、護(hù)理人際溝通對護(hù)士的倫理要求2、熟悉整體護(hù)理對護(hù)士的素質(zhì)要求，整體護(hù)理對護(hù)理倫理實(shí)踐的影響3、了解整體護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理的概念、特點(diǎn)和意義，護(hù)理人際溝通的概念和特點(diǎn)，整體護(hù)理對護(hù)理倫理理論的影響第一節(jié) 整體護(hù)理與護(hù)士素質(zhì)是現(xiàn)代護(hù)理倫理指導(dǎo)下構(gòu)建起來的全新的護(hù)理模式，包含科學(xué)的、系統(tǒng)的、豐富的護(hù)理內(nèi)容，對護(hù)理人員提出了全方位的素質(zhì)要求。探討整體護(hù)理的倫理問題，有助于完善整體護(hù)理，發(fā)展護(hù)理科學(xué)。一、整體護(hù)理的含

2、義、特點(diǎn)和意義（一）整體護(hù)理的含義（定義及包含的內(nèi)容是以病人為中心，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣芎秃诵模瑢⒆o(hù)理臨床業(yè)務(wù)和護(hù)理管理的各個(gè)環(huán)節(jié)系統(tǒng)化的一種護(hù)理工作模式?！罢w”：強(qiáng)調(diào)人的整體性 強(qiáng)調(diào)護(hù)理的整體性 強(qiáng)調(diào)護(hù)理專業(yè)的整體性一、整體護(hù)理的含義、特點(diǎn)和意義（二）整體護(hù)理的特點(diǎn)1、整體性 2、全面性 3、專業(yè)性 （三）整體護(hù)理的意義1、有利于加強(qiáng)護(hù)理職業(yè)道德建設(shè)2、有利于實(shí)現(xiàn)“以病人健康服務(wù)為核心”的護(hù)理目標(biāo)3、有利于提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量4、有利于護(hù)理管理的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化二、整體護(hù)理與護(hù)士素質(zhì)（一）護(hù)士應(yīng)具備的基本素質(zhì)、政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能素質(zhì)、健康的心理素質(zhì)二、整

3、體護(hù)理與護(hù)士素質(zhì)（二）整體護(hù)理對護(hù)士的要求、具有對服務(wù)對象身心整體護(hù)理的觀念、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、具有扎實(shí)的理論知識和過硬的技術(shù)操作、具有良好的人文意識 對人的尊重，以人為本、具有良好的人際溝通能力、具有良好的綜合能力 管理能力，處理應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，良好性格修養(yǎng)第二節(jié) 整體護(hù)理與護(hù)理倫理一、整體護(hù)理與護(hù)理倫理理論（一）整體護(hù)理促進(jìn)護(hù)理倫理學(xué)走向獨(dú)立（二）整體護(hù)理拓寬了護(hù)理倫理學(xué)的研究領(lǐng)域（三）整體護(hù)理推動了護(hù)理倫理原則、規(guī)范的發(fā)展，引起了護(hù)理倫理范疇的深化 樹立“一切為了病人，為了病人一切，為了一切病人”的思想（四）整體護(hù)理加深了護(hù)理倫理學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系與滲透二、整體護(hù)理與護(hù)理

4、倫理實(shí)踐（一）現(xiàn)代護(hù)理理論對護(hù)理倫理實(shí)踐的影響 工作中盡可能全面地為整體的、動態(tài)的健康人和病人提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)（二）系統(tǒng)論對護(hù)理實(shí)踐的影響 整體護(hù)理把護(hù)理看做一個(gè)系統(tǒng)（三）需要層次論對護(hù)理倫理實(shí)踐的影響 馬洛斯需要層次論，護(hù)理工作與滿足這些是一致的（四）解決問題論對護(hù)理倫理實(shí)踐的影響 為病人承擔(dān)健康責(zé)任，強(qiáng)化道德責(zé)任感二、整體護(hù)理與護(hù)理倫理實(shí)踐三、整體護(hù)理倫理（一）意義、強(qiáng)化職業(yè)使命感、提高工作主動性、增強(qiáng)工作責(zé)任心、激發(fā)工作積極性二、整體護(hù)理倫理規(guī)范（二）整體護(hù)理對護(hù)士的倫理要求1.承擔(dān)責(zé)任，高度自覺2.獨(dú)立思考，積極主動3.刻苦專研，不斷進(jìn)取第三節(jié) 基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理與人際溝通中的護(hù)理

5、倫理一、基礎(chǔ)護(hù)理倫理（一）基礎(chǔ)護(hù)理的概念（二）基礎(chǔ)護(hù)理的特點(diǎn) 1、時(shí)序性 2、連續(xù)性 3、服務(wù)性 4、信息性 5、協(xié)調(diào)性 6、科學(xué)性第三節(jié) 基礎(chǔ)護(hù)理、心理護(hù)理與人際溝通中的護(hù)理倫理一、基礎(chǔ)護(hù)理倫理（三）基礎(chǔ)護(hù)理的倫理意義 1、展示護(hù)理事業(yè)的崇高榮譽(yù) 2、展示護(hù)士的天使形象（四）基礎(chǔ)護(hù)理的倫理要求1、理解專業(yè)，樂于奉獻(xiàn)2、堅(jiān)守崗位，遵守紀(jì)律3、工作嚴(yán)謹(jǐn)，杜絕事故4、互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作二、心理護(hù)理倫理（一）心理護(hù)理的含義（二）心理護(hù)理的特點(diǎn)1、病人希望得到尊重 2、病人希望得到理解 3、病人希望獲得與健康有關(guān)信息4、病人希望享有輕松的氣氛二、心理護(hù)理倫理（三）心理護(hù)理的意義1、有利于調(diào)動病人的主觀

6、能動性，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。2、有利于病人適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境和各種人際關(guān)系3、有利于避免不良情緒刺激4、有利于我國在臨床醫(yī)學(xué)上建立生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式及整體護(hù)理模式二、心理護(hù)理倫理（四）心理護(hù)理對護(hù)士素質(zhì)的要求1、護(hù)士的情感：2、護(hù)士的能力：3、護(hù)士的性格與氣質(zhì)：二、心理護(hù)理倫理（五）心理護(hù)理 的倫理要求1、高度同情、調(diào)節(jié)心理：2、高度負(fù)責(zé)、滿足需求：3、以誠相待、取得信任：4、忠于事業(yè)、熱愛護(hù)理三、護(hù)理人際溝通倫理（一）護(hù)理人際溝通的概念：人際溝通：指人們之間的信心交流和船渡過程，包括人與人面對面的和非面對面的兩種信息交流活動。（二）護(hù)理人際溝通的特點(diǎn)：1、不可避免2、雙方都是積極參與者3、受情境影響4、受個(gè)體內(nèi)在因素影響5、所使用的規(guī)則是雙方認(rèn)同的6、對雙方都有一定的影響三、護(hù)理人際溝通倫理（三）護(hù)理人際溝通中的倫理要求：1、尊重患者、