五年級三班班級文化建設(shè)設(shè)計方案 (2)_第1頁
五年級三班班級文化建設(shè)設(shè)計方案 (2)_第2頁
五年級三班班級文化建設(shè)設(shè)計方案 (2)_第3頁
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文檔簡介

1、 五年級三班班級文化建設(shè)拱星墩小學(xué) 魏小霞 一、指導(dǎo)思想：班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。班級文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二 、 具體內(nèi)容：班 風(fēng)：文明 自信 團(tuán)結(jié) 勤奮班 訓(xùn)：好習(xí)慣，早養(yǎng)成 班級口號：刻苦勤奮，嚴(yán)格自律班級格言：我相信，我能行！ 班級形象 ： 面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)； 頭容正，肩容平，胸容寬，背容直； 氣象勿傲、勿暴、勿急， 顏色宜靜、宜莊、宜和。 班級公約

2、 ： 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信 心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團(tuán)結(jié)互助 自立自強(qiáng) 知恩圖報 三、班級文化建設(shè)方案 （一）班級文化理念 班級標(biāo)語是“四有”：有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 （二）室內(nèi)文化建設(shè) 精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識教育。班級在布置室內(nèi)環(huán)境具體如下： 1 .教室內(nèi)：前黑板正上方懸掛班級標(biāo)語。北邊墻上有班級的獎狀，以及時間表、課程表、值日生表。2 .設(shè)置圖書角 設(shè)立讀書角，安排圖書管理員，每名學(xué)生帶一本書存放在班級，資源共享。 3、設(shè)立衛(wèi)生角。 （三）班級文化活動 1、讀一本好書，讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。 2、賞識自身的一個閃光點，肯定優(yōu)勢，樹立信心。 3、賞識同學(xué)，自立一個學(xué)習(xí)榜樣，做有準(zhǔn)繩，學(xué)有目標(biāo)。 （四）室內(nèi)綜合環(huán)境 整個教室突出靜雅、樸素、整潔。 1、桌凳擺放整齊 2、地面整潔 3、物品擺放有序 4、門窗干凈明亮 總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，要體現(xiàn)“賞識教育”的育人理念，把我們五年級

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