202_年8月教師工作總結(jié)范文

1、2022年8月老師工作總結(jié)范文我校英語教研組共有老師25名，其中女老師21名，占84%。在市婦聯(lián)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工會的關(guān)心指導(dǎo)下，我校英語教研組以職業(yè)道德建立為工作目的，以進(jìn)步教育教學(xué)程度為工作內(nèi)容，在教書育人的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，積極投身教育教學(xué)改革，為爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市級“巾幗文明崗”，為三中的學(xué)校教育教學(xué)、教科研工作做出了不懈努力?，F(xiàn)將2022年以來的主要成績總結(jié)如下。一、認(rèn)真做好教研工作區(qū)域教育現(xiàn)代化的進(jìn)一步開展，對我們的教學(xué)工作提出了新的要求。時代開展需要我們不斷培養(yǎng)復(fù)合型的創(chuàng)新人才，我校英語教研組成員能積極投身到教學(xué)科研這一行列。結(jié)合我校實際情況，我們本著教、

2、研、訓(xùn)三位一體的原那么，以新課程為導(dǎo)向，以課題研究為抓手，以課堂教學(xué)為陣地，以老師專業(yè)化開展為根本，以標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)常規(guī)為切入口，始終致力于進(jìn)步老師把握教材、處理教材、課堂的專業(yè)才能，老師和學(xué)生都獲得了不同的開展。(1)在教學(xué)研究中提升自我。主要表達(dá)在以下幾個方面：一是實行集體備課制度。為了保證盡快適應(yīng)新的教學(xué)要求，我們在組內(nèi)實行集體備課制度，各年級備課組每周一次集體備課，還不定期的組織集體備課。圍繞新課程改革后提出的新要求，組內(nèi)老師充分鉆研教材，認(rèn)真寫好教案，討論教材的重點、難點，共同討論、共同研究，在教學(xué)方法和教學(xué)手段上不斷探究，進(jìn)步教學(xué)效率。通過集體備課，大家集思廣益，互通有無，共享教學(xué)經(jīng)

3、歷以及教學(xué)資料和信息，促進(jìn)共同進(jìn)步。二是互相聽課促進(jìn)教學(xué)。為了進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，我們開展了“聽課促教學(xué)”的活動，在組內(nèi)掀起聽課熱潮。組內(nèi)老師聽課的總課時數(shù)在310節(jié)以上，平均每位老師聽了26節(jié)課左右，有局部老師甚至聽了40節(jié)課以上。通過集體備課和組內(nèi)聽課制度，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，既吸收了別人的長處，又可以幫助別人發(fā)現(xiàn)缺乏，從而保證了教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)了教學(xué)程度的進(jìn)步。三是“每節(jié)課都是公開課”。在認(rèn)真研究教材教法和進(jìn)展充分備課的根底上，我們開展了 “每節(jié)課都是公開課”的活動，提出了“在新課改的過程中，讓師生一起動起來”的口號，即在實際教學(xué)中，要求組內(nèi)每位老師所上的每節(jié)課，都能上成公開課的標(biāo)準(zhǔn)，并且

4、隨時歡送校內(nèi)外同行和其他學(xué)科的老師來聽課。通過這種高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，大大進(jìn)步了全組老師的教學(xué)程度和教學(xué)質(zhì)量。組內(nèi)老師主動承當(dāng)教學(xué)任務(wù)，在活動中根據(jù)學(xué)生的實際特點和愛好，指導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)，力爭多方面多渠道培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的才能。在平時的教學(xué)過程中，組內(nèi)老師認(rèn)真修改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，經(jīng)常聽取學(xué)生和其他老師對課堂教學(xué)的意見和要求。(2)在同伴互助中開展自我。一是會診研究。教研組活動的重點是交流討論，通過研討互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充，不斷進(jìn)步。我們常常在針對英語教學(xué)中的關(guān)鍵問題展開教研主題活動之后，圍繞教學(xué)的有效與無效開展行動研究。分組對老師的各方面進(jìn)展會診研究，發(fā)現(xiàn)其閃光之處，作為今后教學(xué)的范例，找出

5、缺乏之處，引以為戒。在以行為反思為研究載體之下促進(jìn)了全組老師的快速成長。二是校際聯(lián)誼。積極組織學(xué)校之間的聯(lián)誼活動，通過開展交互式聽課評課，不斷學(xué)習(xí)探究英語教學(xué)的有益方法。三是網(wǎng)絡(luò)教研活動。開展“網(wǎng)絡(luò)教研活動”，作好老師理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作，宣傳新的教育理念，好的教學(xué)方法，交流課改經(jīng)歷，探究教研問題，倡導(dǎo)了全員參與、資共享，充分發(fā)揮了集體的智慧，形成了良好的學(xué)校教研氣氛。(3)在專業(yè)引領(lǐng)中完善自我。大力開展教學(xué)交流活動：一是開課。本著“引進(jìn)來，走出去”的原那么，我們與其他學(xué)校嚴(yán)密合作，廣泛開展交流活動。去年，組內(nèi)多位老師成功地完成了對外公開課任務(wù)。二是取經(jīng)。在對外開設(shè)公開課的同時，本組老師還利用一

6、切可能的時機(jī)，參加了其他學(xué)校舉辦的各種集體聽課、備課活動。三是參賽。在互相聽課交流的同時，我們積極組織、參與各類教研評比活動，獲得了成果顯著。四是師徒結(jié)對。學(xué)校制訂了青年老師專業(yè)化成長規(guī)劃、師徒結(jié)對制度，為新老師確定指導(dǎo)老師，經(jīng)過傳、幫、帶，使青年老師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會班主任工作方法，開展優(yōu)秀老師帶徒活動，讓優(yōu)秀老師的經(jīng)歷、方法可以得以傳承，讓根本素質(zhì)較好的老師能更快地脫穎而出，縮短探究過程，少走彎路，快出成績。二、努力創(chuàng)設(shè)溫馨集體巾幗示范崗是女老師成才的基地，更是女老師溫馨的樂園，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視老師的文化生活，定期不定期組織我們外出考察，不僅領(lǐng)略了大自然的美景和人文景觀，開闊了視野、陶冶

7、了情操，而且融洽了崗位成員之間的感情。平時，開展豐富多彩的活動，倡導(dǎo)安康文明的生活方式，有教工定期交流、集體活動等安排，提升了女教工的凝聚力;有三八節(jié)、老師節(jié)慶賀活動，使老師們的身心得到了放松;有專業(yè)文化知識競賽，使老師們在活動中進(jìn)步素質(zhì)。不管什么活動，本崗女老師總能以滿腔的熱情積極投入。通過開展各種各樣的集體活動，我們的集體榮譽(yù)感在提升，“巾幗形象”的形象更加深化人心， “獻(xiàn)愛心、講奉獻(xiàn)”蔚然成風(fēng)。我們“巾幗示范崗”更是把女老師的特殊權(quán)益放在重要的地位。如：在老師生病、生小孩時全組老師給她們送去溫暖，使她們真真切切地體會到“巾幗文明示范崗”像自己的家一樣，從而增強(qiáng)了示范崗的凝聚力，促使她們更積極地投入到創(chuàng)立“巾幗文明示范崗”的活動中。三、付出確實會有回報在全體崗位成員的努力下，我們英語教研組獲得了驕人的成績：宋艷英老師被評為丹陽市“十佳老師”、笪雅萍等老師獲“丹陽市教學(xué)能手”稱號、邱燕靜等老師獲丹陽市賽課一等獎、賀國華老師被評為鎮(zhèn)江市“學(xué)科帶頭人”、朱曉華、束賀花老師被評為“鎮(zhèn)江市教學(xué)骨干”、方丹華等三位老師獲“丹陽市學(xué)科帶頭人”榮譽(yù)稱號、有五十多篇論文獲國家級、省級獎。俗話說，沒有最好，只有更好。雖然我們在創(chuàng)立工