202_年12月教師工作總結(jié)范文

1、2022年12月老師工作總結(jié)范文時間真是過的很快，轉(zhuǎn)眼之間我已做了三年的體育老師，回憶這三年來的點點滴滴，萬種思緒泳上心頭，在這個過程中有歡聲笑語，也有喜樂哀愁，如今我就將這三年來的工作總結(jié)如下：一、德育方面在這3年里，本人一直兢兢業(yè)業(yè)工作在教育工作崗位上 ，堅持依法執(zhí)教，自覺遵守老師法等法規(guī);我熱愛那運動場上嬉戲的孩子，尊重他們的人格，平等、公平正確對待，不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅守“安康第一”的教育思想，努力進步學(xué)生身體素質(zhì)的同時，注重學(xué)生心理素質(zhì)的安康開展;我在工作中注重改良教學(xué)方法，進步教育教學(xué)程度;我盡力與同事搞好關(guān)系，互相幫助，維護學(xué)校榮譽;對自身的要求也不放松，樹立體育老師的

2、形象，標準穿著，普通話教學(xué)，舉止文明有禮貌，嚴格要求，注重身教，對自己的要求力爭到達最好。記得有一次在上課時，我在前面講課堂要求及這節(jié)課的主要內(nèi)容，這時有個學(xué)生突然哭了起來，我就問他：“好好你為什么哭啊”?他說：“老師，那個學(xué)生上個星期借了我的錢說昨天還的可是到如今還沒有還，想到這里就哭起來了”，我知道如今的小學(xué)生每天到學(xué)校上課父母們都會給一點錢他們買零食吃，可也有局部的學(xué)生由于家庭的關(guān)系沒有錢來學(xué)校，但看到別的學(xué)生吃又想吃就產(chǎn)生了一種借錢的念頭，可是借了又一時還不了。知道這個情況后我輕聲對他說：“下課后你和那個同學(xué)到我這里來一下”，并叫他不要再哭了。上完課之后我用溫和的語氣單獨跟他們聊天，告

3、訴他們小孩子從小就要養(yǎng)成一個守信譽的好學(xué)生，并教了他們一些做人的道理，之后那個借錢的學(xué)生把錢還了，并且我還觀察到這個學(xué)生在以后的學(xué)習過程中都很認真。從這件事中我明白做為一個老師你不但要教他課本上的知識，最為重要的是你要教他做人的道理，為人處事的原那么。二、教學(xué)方面在每學(xué)期初我都重點抓播送操教學(xué)，因為經(jīng)過一個暑假或者是寒假的休息，學(xué)生對播送操有所放松和散漫，假如不及時糾正，學(xué)生養(yǎng)成這種不好的習慣對他們的身心和各方面都不好，所以在每學(xué)期初我都會用兩到三周的時間來糾正學(xué)生的動作，這樣一來學(xué)校播送操有了很大的改觀，同時有時候我還在早操時站在低年級的隊伍前面領(lǐng)做播送操，在我的帶著下，那些不懂做操的同學(xué)也

4、漸漸的動了起來。為了上好課，我還做了下面的工作：課前準備，備好課。認真鉆研在新課改下的體育與安康教育教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的重點與難點，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣等，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，但采取了相應(yīng)的預(yù)防措施就好多了?？紤]教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。我對程度一的新教材進展了系統(tǒng)細致的學(xué)習。在備課中我合理的安排教材，從根本體操、走跑、投擲技巧、球類游戲、對抗與角力、武術(shù)、韻律與舞蹈、體育與安康根底知識等，使學(xué)生在多方面得到鍛煉和開展。在體育課中

5、我對低年級學(xué)生主要是體育興趣的培養(yǎng)，安排了各種游戲來引導(dǎo)學(xué)生如何上好體育課。比方上跑類練習時我不讓他們圍著操場亂跑而是進展跑類游戲，如丟沙包、障礙賽跑、接力賽等游戲來進展教學(xué)，這樣既進步了學(xué)生的學(xué)習興趣，也到達了跑的練習，同時還培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì)及吃苦耐勞的精神;我也積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，進步教學(xué)程度。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。三、自我進步方面1、加強理論學(xué)習，不斷進步專業(yè)素質(zhì)。2、加強自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。加強職業(yè)道德修養(yǎng)要從自我做起，這是由道德的特點決定的，老師不努力進步自身的道德修養(yǎng)，

6、就無法完成教書育人的任務(wù)。做好這方面的工作，我主要從下面幾個方面來做：1) 認真學(xué)習道德理論。2) 積極進展道德理論。3) 努力進步文化知識程度和專業(yè)素養(yǎng)。4) 努力參加課改理論。3、利用信息技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)?，F(xiàn)代化的教學(xué)手段，能更直觀、形象地幫助學(xué)生理解、考慮問題，要利用好這種教學(xué)手段，就必須有扎實的根本功，充分利用課余時間，認真學(xué)習信息技術(shù)知識，能制作一些教學(xué)課件，利用多媒體及在網(wǎng)上搜集有關(guān)的教育教學(xué)信息，幫助自己進步教學(xué)才能。如我在上韻律課環(huán)節(jié)中我就從網(wǎng)上搜集一些底年級的韻律視頻和一些簡單的健美操動作來進展教學(xué)，這樣借助多媒體學(xué)生就更直觀、更形象的承受一些新知識，我還利用網(wǎng)絡(luò)查閱一些相關(guān)的

7、資料和文件，比方在網(wǎng)上看視頻教學(xué)，參考同行人的教學(xué)設(shè)計，這樣使我的教學(xué)可以從多方位多角度來進展教學(xué)。4、結(jié)合新課程，制定教研課題。教學(xué)方式的變革要遵循讓學(xué)生主動參與、主動歷練，主動探究的原那么，要有利于實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。探究式，以問題為載體，以學(xué)生自主或者合作探究為主要學(xué)習方式，以培養(yǎng)思維才能為核心，運用這種教學(xué)方式，要充分理解學(xué)情;要確定恰當?shù)奶骄繂栴};在探究過程中，老師要做好組織工作，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與探究的積極性、主動性;不能分開學(xué)科的知識與技能而架空地去探究。比方在模擬練習這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，我首先要求學(xué)生自己模擬他們所喜歡的動物走或者是跳，之后我再根據(jù)學(xué)生實際來糾正

8、和改良學(xué)生的模擬動作，這樣學(xué)生的思維得到了很大的想象空間，在那一堂課中可以說有我想象不到的效果，有些同學(xué)既然在模擬走或者是跳的過程中還帶有模擬動物的聲音，這樣學(xué)生充分得到鍛煉和自我展現(xiàn)。 給學(xué)生留出更多的空間，幫助學(xué)生確立自主的尊嚴和獲得可持續(xù)開展的動力。四、業(yè)績方面_年年9月份學(xué)校派我去瓊海學(xué)習全國中小學(xué)校園集體舞，回到學(xué)校后我馬上著手培訓(xùn)下面各完小的代表老師集中到我中心校學(xué)習，并在2022年六一的時候我在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下組織了一場校園集體舞比賽，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，同時我校的校園集體舞還獲得了縣組織的“六一”兒童節(jié)校園集體舞比賽二等獎;雖然我的業(yè)績不是很多但我作為一名小學(xué)體育老師我已用我的真心來上好每一節(jié)課，對待每一個學(xué)生。進無足赤，人無完人，當然我還有很多在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動、偶然會在課堂上生氣，有時候也會小小的懲罰一下學(xué)生，這些我都會在今后的教學(xué)工作中改良，爭取做的更好。經(jīng)過三年的教學(xué)，我認為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學(xué)、學(xué)中益智、練中健體，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。在課上，只有堅持“以