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1、道德故事演講稿三分鐘(3篇)道德故事演講稿三分鐘第一篇:尊敬的各位領(lǐng)導、老師:大家好!我叫王圣镈,來自北京十三小。我曾經(jīng)無數(shù)次感動過,但似乎沒有哪一次像今天這樣感動。人們常說,愛是人類永恒的主題,而我說:用生命書寫的愛,大愛無邊,這樣的生命才能永恒。今天我演講的題目就是:用生命書寫愛。這是一個真實的故事:那是20 xx年3月的最后一天,天氣晴朗,江蘇省常州市金壇城南小學組織學生外出觀看愛國影片。過馬路時,殷雪梅老師站在馬路邊左右張望,確認路上沒有來往的車輛了,她先一個人走到斑馬線中央,然后招呼學生們一個一個走過去。孩子們一個緊跟著一個,在殷老師的護送下,依次通過了馬路。突然,遠處一輛白色的桑塔
2、納轎車飛馳而來。殷老師看見了,趕緊朝著汽車揮手,示意減速??墒?,那輛車越來越近,卻絲毫沒有減速。正走到路中央的幾名學生被這突如其來的危險嚇得呆住了。殷老師急了,她來不及思考,不顧一切地沖過去,本能地張開雙手,一把將站在車前的六名學生猛地推到了路邊。就在這一剎那,她被飛速沖來的汽車撞上了,飛落在了25米遠的地方。所有的學生都安然無恙,可是,她卻倒在了血泊中。孩子們尖叫著、哭泣著,她卻什么也聽不見了。殷老師被緊急送往了醫(yī)院。消息傳開來,人們紛紛趕往醫(yī)院,默默祈禱殷老師能夠蘇醒過來。一個學生一邊哭,一邊喊:“殷老師,您快醒過來呀,快回來給我們上課呀!”可是,天難遂人愿。五天以后,殷老師停止了呼吸,永
3、遠地離開了她心愛的學生們。噩耗傳來,孩子們的天似乎塌了,眼淚就像泄閘的洪水奔涌而出,家長們哭了,老師們哭了,自發(fā)前來悼念的人們也哭了。多么可敬的老師,面對生與死的命懸一線,她毅然選擇了永生!這就是“老師”一一人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!因為他們是在用生命書寫愛!這是一種崇高的愛。在我們城關(guān)三小的校園里,同學們就天天被這種愛包圍著。我們敬愛的單校長,每天早上七點便早早地站在校門口,和藹可親地接待來校的師生及家長。放學了,校長又靜靜地立在校門口親切地目送我們回家。不管嚴寒酷暑,不管刮風下雨,我們每天都感受著他那讓人如沐春風的笑容,享受著他那細致入微
4、的關(guān)懷。校長就是那根正直的標桿,就是一面折射人性光環(huán)的明鏡。這是一種超越血緣的愛。學校里的周老師,為了給學生輔導,竟忘了還在幼兒園中的兒子。待她想起來,趕到幼兒園時,教室里只剩下孩子一個人孤單單地坐著墻角??吹綃寢寔砹?,孩子一下子撲到媽媽懷里,學著媽媽常常教他的話說:“正正乖,正正會自己玩,不耽誤媽媽的工作?!睙o比內(nèi)疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷里。這就是老師的愛,愛自己的孩子,但更愛普天下的孩子。這是一種安貧樂教的愛。上期,我的爺爺奶奶單位組織去北京一周游,考慮到我沒人照顧,爺爺正想放棄。教師無意中了解到這個情況,把我接到家中,給我做好吃的,輔導我功課,陪我閱讀課外書籍,每當我熟睡后,他都來給我
5、蓋被子。一個萬籟俱寂的午夜,老師又來給我蓋被子了,我再也忍不住了,從被窩里伸出小手,握住了老師那被凍得冰涼的手,帶著哭腔說:“夏老師,您晚上不來照護我了,您不來,我睡得安穩(wěn)的;您來了,我會流淚的”一周后,奶奶為了感謝老師,送給他紅包,可老師卻把錢塞在信封里,捎給了奶奶。這就是老師的愛,即使在市場經(jīng)濟的大潮中,他們也永遠固守著自己的精神家園。在“老師”這個家庭中,像這樣的例子舉不勝舉,這些僅僅只是其中的一朵小小的浪花。老師啊,加減乘除,算不盡您作出的奉獻;詩辭歌賦,頌不完對您的崇敬。您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果;您用生命書寫的愛,給了我們靈魂的洗禮!刻在木
6、板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存!謝謝大家!道德故事演講稿三分鐘第二篇:中國有句古語:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的責任。子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點米也沒有,怎么辦
7、?子路想到是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的這點求了嗎?于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。道德故事演講稿三分鐘第三篇:尊敬的各位領(lǐng)導、老師:大家好!我叫XXX。我曾經(jīng)無數(shù)次感動過,但似乎沒有哪一次像今天這樣感動。人們常說,愛是人類永恒的主題,而我說:用生命書寫的愛,大愛無邊,這樣的生命才能永恒。今天我演講的題目就是:用生命書寫愛。這是一個真實的故事:那是20 xx年3月的最后一天,天氣晴朗,江蘇省常州市金壇城南小學組織學生外出觀看愛國影片。過馬路時,殷雪梅老師站在馬路邊左右
8、張望,確認路上沒有來往的車輛了,她先一個人走到斑馬線中央,然后招呼學生們一個一個走過去。孩子們一個緊跟著一個,在殷老師的護送下,依次通過了馬路。突然,遠處一輛白色的桑塔納轎車飛馳而來。殷老師看見了,趕緊朝著汽車揮手,示意減速。可是,那輛車越來越近,卻絲毫沒有減速。正走到路中央的幾名學生被這突如其來的危險嚇得呆住了。殷老師急了,她來不及思考,不顧一切地沖過去,本能地張開雙手,一把將站在車前的六名學生猛地推到了路邊。就在這一剎那,她被飛速沖來的汽車撞上了,飛落在了25米遠的地方。所有的學生都安然無恙,可是,她卻倒在了血泊中。孩子們尖叫著、哭泣著,她卻什么也聽不見了。殷老師被緊急送往了醫(yī)院。消息傳開
9、來,人們紛紛趕往醫(yī)院,默默祈禱殷老師能夠蘇醒過來。一個學生一邊哭,一邊喊:“殷老師,您快醒過來呀,快回來給我們上課呀!”可是,天難遂人愿。五天以后,殷老師停止了呼吸,永遠地離開了她心愛的學生們。噩耗傳來,孩子們的天似乎塌了,眼淚就像泄閘的洪水奔涌而出,家長們哭了,老師們哭了,自發(fā)前來悼念的人們也哭了。多么可敬的老師,面對生與死的命懸一線,她毅然選擇了永生!這就是“老師”一一人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!因為他們是在用生命書寫愛!這是一種崇高的愛。在我們城關(guān)三小的校園里,同學們就天天被這種愛包圍著。我們敬愛的單校長,每天早上七點便早早地站在校門口,
10、和藹可親地接待來校的師生及家長。放學了,校長又靜靜地立在校門口親切地目送我們回家。不管嚴寒酷暑,不管刮風下雨,我們每天都感受著他那讓人如沐春風的笑容,享受著他那細致入微的關(guān)懷。校長就是那根正直的標桿,就是一面折射人性光環(huán)的明鏡。這是一種超越血緣的愛。學校里的周老師,為了給學生輔導,竟忘了還在幼兒園中的兒子。待她想起來,趕到幼兒園時,教室里只剩下孩子一個人孤單單地坐著墻角。看到媽媽來了,孩子一下子撲到媽媽懷里,學著媽媽常常教他的話說:“正正乖,正正會自己玩,不耽誤媽媽的工作。”無比內(nèi)疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷里。這就是老師的愛,愛自己的孩子,但更愛普天下的孩子。這是一種安貧樂教的愛。上期,我的爺爺奶奶單位組織去北京一周游,考慮到我沒人照顧,爺爺正想放棄。教師無意中了解到這個情況,把我接到家中,給我做好吃的,輔導我功課,陪我閱讀課外書籍,每當我熟睡后,他都來給我蓋被子。一個萬籟俱寂的午夜,老師又來給我蓋被子了,我再也忍不住了,從被窩里伸出小手,握住了老師那被凍得冰涼的手,帶著哭腔說:“夏老師,您晚上不來照護我了,您不來,我睡得安穩(wěn)的;您來了,我會流淚的”一周后,奶奶為了感謝老師,送給他紅包,可老師卻把錢塞在信封里,捎給了奶奶。這就是老師的愛,即使在市場經(jīng)濟的大潮中,他們也永遠固守著自己的精神家園。在“老師”這個家庭中,
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