第6周1第四課愛崗敬業(yè)_立足崗位成才ppt課件

1、第二單元 知榮辱 有品德第四課 職業(yè)品德是職業(yè)勝利的必要保證. 說一說各行各業(yè)共同遵守的職業(yè)品德規(guī)范有哪些？1、愛崗敬業(yè)2、老實守信、辦事公正3、效力群眾、奉獻(xiàn)社會.二、愛崗敬業(yè) 立足崗位成才.創(chuàng)境激趣1 抗震救災(zāi)中堅守崗位的蔣敏暴雨中指揮交通的民警 他們身上表達(dá)了怎樣的職業(yè)品德？ 思索.一愛崗敬業(yè)的涵義？P481、 愛崗，指熱愛本人的任務(wù)崗位，熱愛本人從事的職業(yè)；敬業(yè)，指用恭敬嚴(yán)肅擔(dān)任的態(tài)度對待任務(wù)，敬重本人從事的事業(yè)。愛崗是敬業(yè)的根底，敬業(yè)是愛崗的詳細(xì)表現(xiàn)。2、愛崗敬業(yè)的反面是？ 玩忽職守擅離任守； 不求上進(jìn)，得過且過，做一天和尚撞一天鐘。.引思明理二愛崗敬業(yè)在職業(yè)品德體系中的位置 愛崗敬

2、業(yè)是對從業(yè)人員任務(wù)態(tài)度的根本要求，是職業(yè)品德的根底與中心。位置.說一說在職場上，老板喜歡用什么樣的員工？闡明了什么？. “百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。 荀子名言漫畫結(jié)論 1.愛崗敬業(yè)的人可以獲得更多的開展時機(jī)，獲得更大的開展空間，發(fā)明更好的任務(wù)業(yè)績;三愛崗敬業(yè)的作用. 下面是一些企業(yè)張貼的“愛崗敬業(yè)宣傳畫內(nèi)容。 想一想：企業(yè)為什么要張貼“愛崗敬業(yè)類宣傳畫？ 結(jié)論 2. 愛崗敬業(yè)可以提高任務(wù)效率，加強(qiáng)企業(yè)綜合競爭力，促進(jìn)展業(yè)開展。. 3、人人愛崗、個個敬業(yè)，有助于構(gòu)成良好的社會風(fēng)氣，推進(jìn)社會的全面提高。P49.思索 小陳在一家快運公司擔(dān)任遞送快件，時間一久，他開場厭倦本人的任務(wù)。經(jīng)理

3、建議他換一種方式用“心去任務(wù)，與客戶分享高興。 他把一些格言、祝愿語、笑話、天氣預(yù)告等寫在紙條上，貼在快件上，客戶接過快件時看到這些紙條，都格外高興，由衷地對他表示贊賞，而他本人也從中分享到了任務(wù)的樂趣。問題一：他是不是有這樣的閱歷：做某件事情一開場很 感興趣，時間一久就感到膩煩了？問題二：小陳是如何從任務(wù)中發(fā)掘出樂趣的？問題三：假設(shè)未來對任務(wù)產(chǎn)生厭倦，他會怎樣辦？案例分析.三怎樣在任務(wù)中做到 愛崗敬業(yè)？. 我是學(xué)模具的，剛?cè)蝿?wù)時我干勁十足，決心干出一點成果來，可是沒過多久，手就起了血泡，疼痛難忍，平常不放在眼里的1毫米這時也覺得很長很長. 枯燥乏味的的磨搓，仍舊達(dá)不到要求. 我和我的榔頭干還

4、是不干?該怎樣干？樂業(yè).1對本人所從事的任務(wù)培育起濃重的興趣；2能堅持樂觀向上的任務(wù)態(tài)度；3在職業(yè)實際中體味和享用職業(yè)之樂。1、樂業(yè) 詳細(xì)要求. 問題1：小胡為什么能從雜工提升為財物總管？他有什么過人之處？ 問題2：在學(xué)習(xí)和班級任務(wù)中，他能做到象小胡那樣勤勤懇懇嗎？ 問題3：搞好學(xué)習(xí)和任務(wù)，除了要培育樂趣之外，還需求做到什么？ 小胡在一個建筑工地打雜。每天早來晚走，勤勞任務(wù)，而不論分內(nèi)分外，有無報酬，整個工地被他拾掇得干干凈凈，工具、資料安排得井井有條。三個月后，老板讓他看管工地，并擔(dān)任收料。 小胡更加努力地任務(wù)，干脆搬到工地上住了下來。他處處留心，了解工地上的每一個角落，了解施工的每一個環(huán)節(jié)

5、，熟習(xí)施工隊里的每一個人。由于他任務(wù)仔細(xì)擔(dān)任，管理細(xì)致到位，一年下來，為工程節(jié)約了因跑冒滴漏呵斥的損失幾萬元。老板把他提升為財物總管。思索. 1有忠于職守的任務(wù)責(zé)任心、有仔細(xì)擔(dān)任的任務(wù)態(tài)度和刻苦勤勞的任務(wù)精神。 2忠實、仔細(xì)、勤勞是勝利的金科玉律，敷衍、馬虎、懶惰是勝利的最大要挾。2. 勤業(yè) 詳細(xì)要求.案例分析2絕招是怎樣練出來的？.文字圖片欣賞李小龍干過的9件事，至今無人能破：1、用側(cè)腳把一只45公斤的沙袋踢破2、用二節(jié)棍擊穿了1600磅的力量3、在1秒內(nèi)可以打出9拳；他的寸拳最高紀(jì)錄可以把一個150斤的壯漢打出5、6米遠(yuǎn)4、輕松地把手指插入一罐未開封的可口可樂5、把約公斤的麻袋踢到大約一層

6、房子的高度，大約5米6、. 1必需不斷學(xué)習(xí)。在校期間要仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技藝；未來走向任務(wù)崗位，還要及時掌握新知識、新技術(shù)、新工藝和新方法。 2必需對任務(wù)精益求精，追求杰出，不斷創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流。至少也要到達(dá)中等程度。3. 精業(yè) 詳細(xì)要求.引申作為學(xué)生樂學(xué)勤學(xué)精學(xué)怎樣在本人的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中做到樂業(yè)、勤業(yè)和精業(yè)？.【課外作業(yè)】 1.說說愛崗敬業(yè)的根本要求； 2. 談?wù)勊麑Α敖裉觳粣蹗彛魈炀拖聧?；今天不敬業(yè)，明天就失業(yè)這句話的認(rèn)識。.探求活動 前后四個同窗一組，結(jié)合本人所學(xué)的專業(yè)，填寫以下表格，然后相互交流。樂業(yè)的具體要求勤業(yè)的具體要求精業(yè)的具體要求 內(nèi)心熱愛并熱心于所從事的職業(yè)，把干好工作當(dāng)做

7、快樂的事。 忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦勤奮，不懈努力，在崗一分鐘負(fù)責(zé)60秒。 對本職工作業(yè)務(wù)純熟，精益求精，盡善盡美，進(jìn)步創(chuàng)新。. 四樹立干一行、愛一行樂業(yè)、專注行精業(yè)的理念.說一說中職生怎樣在專業(yè)學(xué)習(xí)中做到干一行、專注行？. 上好專業(yè)課，樹立干一行、專注行的職業(yè)技藝認(rèn)識。.閱讀教材P51“修腳工陸琴案例故事.問題一：有人瞧不起修腳任務(wù)，以為是低賤的，陸琴怎樣對待這項任務(wù)？問題二：除了對修腳的熱愛，還有什么使陸琴成為修腳巨匠？問題三：生活并不總是一帆風(fēng)順，假設(shè)有人瞧不起他未來的任務(wù)，他會怎樣辦？ 思索.修腳巨匠陸琴的故事啟示我們要 樹立干一行、愛一行、專注行的職業(yè)態(tài)度 修腳巨匠陸琴的故事對我們

8、未來職業(yè)開展有何啟示？.體驗導(dǎo)行【課堂小結(jié)】愛崗敬業(yè)愛崗敬業(yè)的意義愛崗敬業(yè)的要求樹立干一行愛一行專注行的理念樂業(yè)勤業(yè)精業(yè).課堂練習(xí)一、單項選擇1.敬業(yè)是一種對待職業(yè)應(yīng)有的態(tài)度，中心要求是 。A.完成指點交給的義務(wù)B.對待任務(wù)勤勞努力，精益求精，盡職盡責(zé)C.努力任務(wù)，掙錢養(yǎng)家D.仔細(xì)任務(wù)，以得到指點的好評二、多項選擇1.以下行為中，違背職業(yè)品德的有 。A.效力中以貌取人B.單位會計做假賬C.產(chǎn)品以次充好，以假充真D.以權(quán)謀私，收受賄賂BABCD.二、案例分析 “佛跳墻是什么菜？怎樣那么貴？客人指著菜譜問道。 “好的東西都放在瓦罐里煲，很鮮的。效力員小李總算比較模糊地回答了問題。 “那海鮮佛跳墻與

9、迷他佛跳墻有什么區(qū)別？客人要有所選擇。小李更不知道了客人不悅地對效力員說：“算了，算了，他講不清楚，我們也怕白花冤枉錢，我就到別的餐館吃了。 問題：客人為什么會很不高興，效力員小李身上存在什么問題？從中他得到什么樣的啟發(fā)？ .祝同窗們早日成為崗位精英！敬請指正，謝謝！.樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的關(guān)系結(jié)論：三者相輔相成，相得益彰精業(yè) 勤 業(yè)樂 業(yè)愛崗敬業(yè)的前提愛崗敬業(yè)的表達(dá)愛崗敬業(yè)的升華.分析討論 名言：“凡職業(yè)沒有不是可敬的。他怎樣評這句話？ 我們要摒棄職業(yè)偏見，樹立干一行、愛一行的職業(yè)觀。 .干一行、愛一行、專注行2樹立干一行、愛一行的職業(yè)觀3培育干一行、專注行的職業(yè)技藝認(rèn)識1干一行、愛一行、專注行是