2022年度工作總結(jié)0

1、2022年度工作總結(jié)WTT“20_年度工作總結(jié)”，!工作總結(jié)1轉(zhuǎn)眼間，中班上學(xué)期的工作馬上就要完畢了，看著孩子們從來到幼兒園到走進(jìn)幼兒園再到如今的承受幼兒園，我們從心里感到快樂，因?yàn)槲覀兛吹胶⒆觽兊陌部党砷L，感受到他們知識技能的進(jìn)步，也得到了家長的認(rèn)可和支持。工作者并快樂著，本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)都順利的完成了，本學(xué)期的方案也都完成和實(shí)現(xiàn)了。在教育教學(xué)中，我們以進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛生活、關(guān)注生活為主要的情感目的，以培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探究才能和進(jìn)步幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力為主，綜合開展五大領(lǐng)域的各項(xiàng)內(nèi)容，同時(shí)平安工作成為本學(xué)期乃至以后的一項(xiàng)長期工作，因此我們更加注重了進(jìn)步幼兒的生活適應(yīng)才能，均收到較好的效果?，F(xiàn)將本

2、學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)方面。(一)常規(guī)方面：從小班到中班，通過一年半的理解，孩子們的根本情況是不同的，但是我們力爭縮小孩子們之間的間隔 。通過“幫帶”形式讓每個(gè)孩子都可以在原有根底上有所進(jìn)步，讓才能強(qiáng)的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧別人，讓后進(jìn)的孩子可以在不斷的鍛煉和互相學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步。生活方面：進(jìn)餐常規(guī)我們堅(jiān)持每餐向幼兒介紹食物的名稱及特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)幼兒進(jìn)餐的欲望。延續(xù)小班的進(jìn)餐常規(guī)：干凈、整潔，不剩飯，同時(shí)幫助幼兒明白“細(xì)嚼慢咽”的好處，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成專心進(jìn)餐的好習(xí)慣。針對個(gè)別進(jìn)餐較慢的幼兒，我們那么根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，萌發(fā)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識，通過每個(gè)小組的共同促進(jìn)鼓勵(lì)進(jìn)餐較慢的幼兒可以專心進(jìn)餐

3、。午睡方面：進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒安靜午睡的良好習(xí)慣。睡前可以自覺做到曬鞋，脫衣、穿衣等。知道安靜就寢是一種禮貌行為。教學(xué)方面：良好的活動(dòng)常規(guī)是進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)的保障，由于大局部幼兒已經(jīng)對有趣的教學(xué)活動(dòng)感興趣，因此我們把培養(yǎng)孩子們教學(xué)常規(guī)的重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)寬松的活動(dòng)氣氛中來，讓豐富多彩的活動(dòng)環(huán)節(jié)吸引孩子，逐漸的培養(yǎng)孩子們完好講述、認(rèn)真傾聽的才能，同時(shí)讓孩子們理解正確的坐姿、站姿對身體的重要性，幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的坐姿和站姿。在區(qū)域活動(dòng)中，有初步的合作意識，學(xué)會(huì)謙讓，可以有主見的選擇區(qū)域、有目的性的進(jìn)展活動(dòng)內(nèi)容，可以快速的有序的動(dòng)物歸原。(二)知識技能方面：隨著年齡的增長，孩子們已有的知識程度

4、和生活經(jīng)歷已經(jīng)不同程度的表現(xiàn)出來，每一個(gè)幼兒都有所長不同，針對這種情況，我們以激發(fā)幼兒熱愛生活為前提，結(jié)合班級特色，在五大領(lǐng)域中提供更加多彩的活動(dòng)，不斷開闊幼兒的眼界、豐富幼兒的生活經(jīng)歷。1、安康領(lǐng)域：我們本著進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)為原那么，進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性，開展了一系列的安康活動(dòng)。(1)重視多種形式的鍛煉時(shí)機(jī)。以“早操評比”為契機(jī)，學(xué)習(xí)一套完好的徒手操節(jié)，在隊(duì)列隊(duì)形方面，我們學(xué)習(xí)掌握了“切斷分隊(duì)”的方法和要領(lǐng)，同時(shí)對幼兒隊(duì)列隊(duì)形的細(xì)節(jié)做了進(jìn)一步的要求，做到“快、靜、齊”。在精神相貌方面，幼兒可以在老師的口令下精神飽滿的完成動(dòng)作。經(jīng)過孩子們的努力，在早操評比中獲得了一等獎(jiǎng)的好成

5、績。(2)開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是孩子們最感興趣的活動(dòng)之一，通過走跑、跳躍、鉆爬、平衡、投擲幾個(gè)方面進(jìn)一步培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們加強(qiáng)了遵守游戲規(guī)那么的培養(yǎng)。幫助幼兒學(xué)會(huì)列隊(duì)參加游戲，掌握魚貫連續(xù)和接力連續(xù)的方法。游戲后宣布游戲結(jié)果，增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感。(3)積極參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。堅(jiān)持拍球、跳繩的練習(xí)，利用晨間來園、戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)展練習(xí)，進(jìn)步身體素質(zhì)。(4)堅(jiān)持進(jìn)展自我保護(hù)宣傳的活動(dòng)。(5)及時(shí)有益的心理安康活動(dòng)。教育幼兒合理膳食，做力所能及的事情。結(jié)合本學(xué)期的平安教育，開展了一系列的平安活動(dòng)，防火、防震、防洪演習(xí)，認(rèn)識、設(shè)計(jì)平安標(biāo)志等等。掌握簡單的自

6、我保護(hù)的方法，知道遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。知道迷眼、流鼻血等解決的方法，不往鼻子、耳朵里塞東西。培養(yǎng)幼兒活潑、樂觀的優(yōu)良品質(zhì)，有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。針對個(gè)別有攻擊性行為，說謊、吃手等行為我們都做了有針對性地指導(dǎo)和幫助。2、科學(xué)領(lǐng)域：(1)數(shù)學(xué)方面：數(shù)學(xué)是一門根底學(xué)科，為進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，讓孩子們從小就打好根底。本學(xué)期，通過感知集合，繼續(xù)加深幼兒對數(shù)、形知識的認(rèn)識，進(jìn)步幼兒分類才能;認(rèn)識10 以內(nèi)的數(shù)及相鄰數(shù);可以區(qū)別厚薄、學(xué)習(xí)尋找規(guī)律排序;認(rèn)識梯形，學(xué)習(xí)圖形守恒、拼搭;進(jìn)一步理解時(shí)間含義并運(yùn)用。我主要利用各種游戲如：按要求將物體排隊(duì)(分類)、找小動(dòng)物(感知數(shù)的形成)、歡送來做客等游戲把根底的內(nèi)

7、容貫穿起來，讓孩子們感受到在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。從數(shù)的點(diǎn)數(shù)、按大小、長短、高矮排序、按規(guī)律排序等內(nèi)容開場，將教學(xué)活動(dòng)注重與幼兒生活相結(jié)合，培養(yǎng)他們邏輯思維的才能。如：玩玩具時(shí)可以讓幼兒根據(jù)要求將玩具進(jìn)展排列;起床后讓幼兒練習(xí)床鋪整理，培養(yǎng)幼兒對長短等概念的認(rèn)識;站隊(duì)時(shí)就讓他們按一男一女等不同的規(guī)律練習(xí)按規(guī)律排序。數(shù)學(xué)活動(dòng)中游戲法和引導(dǎo)法是最主要的教學(xué)方法，在幼兒的學(xué)習(xí)上那么同樣采用游戲法和操作法，讓孩子們在豐富的數(shù)學(xué)材料中，操作出樂趣，培養(yǎng)出良好的數(shù)學(xué)操作常規(guī)。讓孩子們從小就愛科學(xué)，愛學(xué)習(xí)，讓科學(xué)的生活態(tài)度伴隨著孩子們一生快樂的成長。2)科學(xué)方面：幫助幼兒明白科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊是非常

8、重要的，因此我通過多種形式激發(fā)幼兒參與科學(xué)活動(dòng)的興趣，不斷地豐富幼兒的生活經(jīng)歷。根據(jù)季節(jié)的變化，帶孩子感受春風(fēng)觀察幼兒園及小花園的花花草草，帶孩子去植物園春游，充分的感受春季的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的平臺，我?guī)Ш⒆觽兙W(wǎng)上沖浪，欣賞汽車以及汽車的標(biāo)志，知道網(wǎng)絡(luò)查詢是一種快捷、簡便的獲取知識的方法。利用大自然進(jìn)展科學(xué)觀察活動(dòng)，利用平面鏡尋找太陽的光斑，顏色卡片對對碰等活動(dòng)，激發(fā)幼兒關(guān)注生活、發(fā)現(xiàn)生活的情感?？茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)深受孩子們的歡送，沉與浮紙盒滾滾落下來了等活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒動(dòng)手操作的才能。在智力游戲活動(dòng)中，我又選擇的進(jìn)展了對幼兒發(fā)散性思維、想象力、觀察力的培養(yǎng)，比方幫幫小兔子什么東西比糖甜等等。科技發(fā)

9、現(xiàn)室、樓梯環(huán)境也是對幼兒進(jìn)展科學(xué)教育陣地，使幼兒受益匪淺。3、社會(huì)領(lǐng)域：增強(qiáng)幼兒的集體責(zé)任感和效勞意識，是中班的一項(xiàng)長期工作，結(jié)合環(huán)境通過“我是小小值日生”的活動(dòng)，激發(fā)幼兒“我能行”“我來當(dāng)”的參與意識，我們將學(xué)期的周次排列出來，每周評選兩名幼兒擔(dān)任小班長，從為大家發(fā)書、催促大家喝水，幫老師做力所能及的事情等方面為小朋友效勞，評選采用老師指定和幼兒自主選擇相結(jié)合的方法，既給了所有幼兒一個(gè)展示的時(shí)機(jī)又萌發(fā)了幼兒合作的意識。家長們也對小班長在家中的表現(xiàn)給予了肯定，在老師、家長、同伴的鼓勵(lì)下，形成了多方互動(dòng)和家園合力。文明禮貌方面，樹立典范，讓孩子們學(xué)會(huì)做一個(gè)講文明懂禮貌的人，并以此影響周圍的小朋友

10、共同進(jìn)步。由于受幼兒年齡和天氣的影響，參加的社會(huì)活動(dòng)根本以幼兒園附近的小花園為主，同時(shí)我們開展豐富多彩的家長開放日活動(dòng)，首先拉進(jìn)孩子與孩子之間、家庭與家庭之間的間隔 ，幫助孩子將視角有家庭擴(kuò)大到社區(qū)。由于平安問題廣泛受到社會(huì)各界的關(guān)注，作為假設(shè)是群體的幼兒園，我們更是作為重中之重來對待，我們開展了一系列的平安教育、平安演習(xí)活動(dòng)，幫助幼兒進(jìn)步自我保護(hù)的意識和才能。4、藝術(shù)領(lǐng)域：(1)音樂方面：音樂是孩子們感受美、陶冶美、表現(xiàn)美的一個(gè)重要表現(xiàn)途徑。在這一學(xué)期里，我根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和特別的需要，分別從幼兒的情感、感受出發(fā)，從家庭的愛中、同伴的友誼中、師生的情意中、大自然的快樂中、季節(jié)、節(jié)日的氣氛

11、中挖掘幼兒感興趣的音樂體裁以及藝術(shù)形式，讓孩子們的歌聲賦予情感和快樂，讓孩子們的舞蹈充滿童真和美妙。進(jìn)展音樂欣賞、舞蹈創(chuàng)編，培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)音樂素養(yǎng)。本學(xué)期在演唱的各種形式上也讓孩子們都有所了涉及，如：齊唱、合唱、領(lǐng)唱、接唱、對唱等形式。在小樹葉等歌曲中充分把孩子們在家的那種寵愛、得意以及教育他們和父母互敬互愛挖掘出來，讓孩子們用自然的聲音，有感情的表達(dá)自己的情感。在月亮婆婆喜歡我等歌曲中把季節(jié)交融進(jìn)來，并把孩子們親身感受的自然用歌聲和動(dòng)作的形式表達(dá)出來，帶孩子們走進(jìn)秋天、引導(dǎo)孩子們觀察秋天的變化，豐富幼兒的感性認(rèn)識，從而才能獲得更廣闊的創(chuàng)造空間。舞蹈創(chuàng)編鞋匠舞、律動(dòng)小老鼠和泡泡糖等活動(dòng)，在啟發(fā)和

12、引導(dǎo)中孩子們用優(yōu)美的動(dòng)作來表現(xiàn)，心靈得到了美的感染和熏陶。這些都是一次大膽的嘗試，從小班幼兒開場就培養(yǎng)幼兒獨(dú)立的創(chuàng)造才能，鼓勵(lì)孩子們表演給爸爸媽媽，并創(chuàng)造時(shí)機(jī)讓孩子們都來當(dāng)小演員在大家面前唱歌、表演，孩子們大方、自然的表演也越來越有進(jìn)步了!(2)美術(shù)方面：根據(jù)小班下學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)以及幼兒的實(shí)際程度，主要從繪畫單個(gè)的簡單事物、泥工、剪紙等這些豐富的美術(shù)活動(dòng)入手。美術(shù)活動(dòng)還是緊緊圍繞著季節(jié)的變化和節(jié)日進(jìn)展，同時(shí)也考慮了幼兒自身的開展程度，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的生活性和興趣性，和孩子們的實(shí)際生活更加接近。在美術(shù)常規(guī)中，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的美術(shù)活動(dòng)的習(xí)慣?？梢哉_自主的取放美術(shù)工具，并可以在美術(shù)活動(dòng)中保持安

13、靜。在美術(shù)活動(dòng)中，帶著孩子們繪畫自己喜歡的小動(dòng)物，如熊貓、瓢蟲等，讓幼兒大膽的在畫紙的中間進(jìn)展繪畫并涂上漂亮的顏色;通過繪畫好吃的西瓜、花裙子等讓幼兒體驗(yàn)季節(jié)的變化，感受夏天的季節(jié)特點(diǎn);通過制作節(jié)日的拉花、快樂的小紙帽等讓幼兒節(jié)日的快樂，體驗(yàn)自己節(jié)日的喜悅心情;通過泥工讓幼兒制作出簡單的小蝸牛、彩色圈圈、小魚、娃娃頭像等開展幼兒的小肌肉群的靈敏性。讓幼兒在豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)中有規(guī)律的積極的開展。美術(shù)活動(dòng)中結(jié)合著季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，得意的家用獨(dú)特的視角、多彩的畫筆描繪心中美妙的生活,過年了表達(dá)了孩子對節(jié)日的渴望和喜悅，進(jìn)步了幼兒繪畫的技巧、開展了幼兒的想象力等。同時(shí)還注意利用區(qū)域活動(dòng)的

14、時(shí)機(jī)幫助局部才能弱的幼兒通過大膽繪畫等活動(dòng)。工作總結(jié)2我,作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)來表現(xiàn)自己。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名幼兒老師，我在工作中無意中也會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議降臨時(shí)，如今的我不再不悅，不再回絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己快樂。一不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身素質(zhì)本學(xué)期，我們到市五幼進(jìn)展學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)歷，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真考慮推敲，

15、有目的的在班中進(jìn)展一些嘗試。因?yàn)槲沂怯?jì)算組的,所以在美術(shù)課上,幼兒在進(jìn)展涂色時(shí)，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)才能弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙，會(huì)畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也進(jìn)步了。二,在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中老師標(biāo)準(zhǔn)、正確、科學(xué)的語言,還有以往的經(jīng)歷。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等.許許多多的一次次積累和理論,讓我知道了很多以前

16、不知道的東西,從中我也學(xué)到了很多知識,也成長了。在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查，及各項(xiàng)活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次理論后我總對我自己說：“這并不是過了，就完畢了。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?！绷掷蠋熣f的那句話很對沒有一堂課是完美的,都有缺乏的地方,要不斷更改,不斷更新通過這一次又一次的自我反思和別人的評價(jià)，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會(huì)做的更上一層樓的。在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些幼教雜志，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，去購置與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)展觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大。三、全身心的投入，熱愛尊

17、重理解幼兒為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的才能在原有根底上有所進(jìn)步，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)那么，制訂班級方案、月周方案、等各類方案。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有根底上有所進(jìn)步。幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要擅長觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。在理解孩子的同時(shí)也要理解家長,家長們放心把孩子交給我們,我們要負(fù)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任.本學(xué)期開展了很多有關(guān)于家長的活動(dòng),如:家長會(huì),親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等,這些都是我從沒經(jīng)歷過的,但我有信心會(huì)做的好,家長們看到我信心滿滿,也都能積極的參加和配合,這讓我們感到欣慰,讓我們老師更加努力用心去對待他們的寶貝們.四、隨即教育，事半功倍本學(xué)期我們中1班幼兒的思維訓(xùn)練才能有很大的進(jìn)步,從小班升到中班是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系,他們在成長的同時(shí)不斷進(jìn)展思維上的訓(xùn)練,大局部孩子數(shù)學(xué)大大的進(jìn)步,個(gè)別插班幼兒還不能完全跟的上,但我想我只要再多一份心放在他們身上,在平時(shí)的生活中隨即教育,進(jìn)步他們的興趣,我想他們會(huì)學(xué)的很好的。孩子們還小,對于常規(guī)的教育除了