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文檔簡介
1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷考生須知:1全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1定義:若點P(a,b)在函數(shù)y=1x的圖象上,將以a為二次項系數(shù),b為一次項系數(shù)構(gòu)造的二次函數(shù)y=ax2+bx稱為函數(shù)y=1x的一個“派生函數(shù)”例如:點(2,12 )在函數(shù)y=1x的圖象上,則函數(shù)y=2x2+12x
2、稱為函數(shù)y=1x的一個“派生函數(shù)”現(xiàn)給出以下兩個命題:(1)存在函數(shù)y=1x的一個“派生函數(shù)”,其圖象的對稱軸在y軸的右側(cè)(2)函數(shù)y=1x的所有“派生函數(shù)”的圖象都經(jīng)過同一點,下列判斷正確的是()A命題(1)與命題(2)都是真命題B命題(1)與命題(2)都是假命題C命題(1)是假命題,命題(2)是真命題D命題(1)是真命題,命題(2)是假命題2實數(shù)a,b,c在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是()Aa+c0Bb+c0CacbcDacbc3如圖,O的直徑AB=2,C是弧AB的中點,AE,BE分別平分BAC和ABC,以E為圓心,AE為半徑作扇形EAB,取3,則陰影部分的面積為()A
3、4B74C6D4小華和小紅到同一家鮮花店購買百合花與玫瑰花,他們購買的數(shù)量如下表所示,小華一共花的錢比小紅少8元,下列說法正確的是() 百合花玫瑰花小華6支5支小紅8支3支A2支百合花比2支玫瑰花多8元B2支百合花比2支玫瑰花少8元C14支百合花比8支玫瑰花多8元D14支百合花比8支玫瑰花少8元5李老師為了了解學(xué)生暑期在家的閱讀情況,隨機調(diào)查了20名學(xué)生某一天的閱讀小時數(shù),具體情況統(tǒng)計如下:閱讀時間(小時)22.533.54學(xué)生人數(shù)(名)12863則關(guān)于這20名學(xué)生閱讀小時數(shù)的說法正確的是( )A眾數(shù)是8B中位數(shù)是3C平均數(shù)是3D方差是0.346如圖,PA和PB是O的切線,點A和B是切點,AC
4、是O的直徑,已知P40,則ACB的大小是( )A60B65C70D757如圖所示是放置在正方形網(wǎng)格中的一個 ,則的值為( )ABCD8如圖,正比例函數(shù)的圖像與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點,其中點A的橫坐標(biāo)為2,當(dāng)時,x的取值范圍是( )Ax-2或x2Bx-2或0 x2C-2x0或0 x2D-2x0或x29下列各圖中,既可經(jīng)過平移,又可經(jīng)過旋轉(zhuǎn),由圖形得到圖形的是()ABCD10下列圖案是軸對稱圖形的是()ABCD二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11如圖,在正方形中,對角線與相交于點,為上一點,為的中點若的周長為18,則的長為_12二次根式 中的字母a的取值范圍是_13在如圖的
5、正方形方格紙中,每個小的四邊形都是相同的正方形,A,B,C,D都在格點處,AB與CD相交于O,則tanBOD的值等于_14方程3x(x-1)=2(x-1)的根是 15如圖,將一個長方形紙條折成如圖的形狀,若已知2=55,則1=_16|1|=_17在2018年幫助居民累計節(jié)約用水305000噸,將數(shù)字305000用科學(xué)記數(shù)法表示為_三、解答題(共7小題,滿分69分)18(10分)如圖,已知與拋物線C1過 A(-1,0)、B(3,0)、C(0,-3).(1)求拋物線C1 的解析式(2)設(shè)拋物線的對稱軸與 x 軸交于點 P,D 為第四象限內(nèi)的一點,若CPD 為等腰直角三角形,求出 D 點坐標(biāo)19(5
6、分)如圖,已知的直徑,是的弦,過點作的切線交的延長線于點,過點作,垂足為,與交于點,設(shè),的度數(shù)分別是,且(1)用含的代數(shù)式表示;(2)連結(jié)交于點,若,求的長20(8分)為落實“垃圾分類”,環(huán)衛(wèi)部門要求垃圾要按A,B,C三類分別裝袋,投放,其中A類指廢電池,過期藥品等有毒垃圾,B類指剩余食品等廚余垃圾,C類指塑料,廢紙等可回收垃圾.甲投放了一袋垃圾,乙投放了兩袋垃圾,這兩袋垃圾不同類直接寫出甲投放的垃圾恰好是A類的概率;求乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的概率21(10分)某銷售商準(zhǔn)備在南充采購一批絲綢,經(jīng)調(diào)查,用10000元采購A型絲綢的件數(shù)與用8000元采購B型絲綢的件數(shù)相等,一件A
7、型絲綢進價比一件B型絲綢進價多100元(1)求一件A型、B型絲綢的進價分別為多少元?(2)若銷售商購進A型、B型絲綢共50件,其中A型的件數(shù)不大于B型的件數(shù),且不少于16件,設(shè)購進A型絲綢m件求m的取值范圍已知A型的售價是800元/件,銷售成本為2n元/件;B型的售價為600元/件,銷售成本為n元/件如果50n150,求銷售這批絲綢的最大利潤w(元)與n(元)的函數(shù)關(guān)系式.22(10分)如圖,已知,求證:23(12分)兩家超市同時采取通過搖獎返現(xiàn)金搞促銷活動,凡在超市購物滿100元的顧客均可以參加搖獎一次小明和小華對兩家超市搖獎的50名顧客獲獎情況進行了統(tǒng)計并制成了圖表(如圖)獎金金額獲獎人數(shù)
8、20元15元10元5元商家甲超市5101520乙超市232025(1)在甲超市搖獎的顧客獲得獎金金額的中位數(shù)是 ,在乙超市搖獎的顧客獲得獎金金額的眾數(shù)是 ;(2)請你補全統(tǒng)計圖1;(3)請你分別求出在甲、乙兩超市參加搖獎的50名顧客平均獲獎多少元?(4)圖2是甲超市的搖獎轉(zhuǎn)盤,黃區(qū)20元、紅區(qū)15元、藍區(qū)10元、白區(qū)5元,如果你購物消費了100元后,參加一次搖獎,那么你獲得獎金10元的概率是多少?24(14分)某運動品牌對第一季度A、B兩款運動鞋的銷售情況進行統(tǒng)計,兩款運動鞋的銷售量及總銷售額如圖6所示.1月份B款運動鞋的銷售量是A款的45,則1月份B款運動鞋銷售了多少雙?第一季度這兩款運動鞋
9、的銷售單價保持不變,求3月份的總銷售額(銷售額=銷售單價銷售量);結(jié)合第一季度的銷售情況,請你對這兩款運動鞋的進貨、銷售等方面提出一條建議.參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1、C【解析】試題分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx的性質(zhì)a、b同號對稱軸在y軸左側(cè),a、b異號對稱軸在y軸右側(cè)即可判斷(2)根據(jù)“派生函數(shù)”y=ax2+bx,x=0時,y=0,經(jīng)過原點,不能得出結(jié)論(1)P(a,b)在y=上, a和b同號,所以對稱軸在y軸左側(cè),存在函數(shù)y=的一個“派生函數(shù)”,其圖象的對稱軸在y軸的右側(cè)是假命題(2)函數(shù)y=的所有“派生函數(shù)”為y=ax2+bx, x
10、=0時,y=0,所有“派生函數(shù)”為y=ax2+bx經(jīng)過原點,函數(shù)y=的所有“派生函數(shù)”,的圖象都進過同一點,是真命題考點:(1)命題與定理;(2)新定義型2、D【解析】分析:根據(jù)圖示,可得:cb0a,據(jù)此逐項判定即可.詳解: c0a,|c|a|,a+c0,選項A不符合題意; cb0,b+c0,選項B不符合題意;cb0a,c0,ac0,bc0,acbc,選項C不符合題意; ab,acbc,選項D符合題意故選D點睛:此題考查了數(shù)軸,考查了有理數(shù)的大小比較關(guān)系,考查了不等關(guān)系與不等式.熟記有理數(shù)大小比較法則,即正數(shù)大于0,負(fù)數(shù)小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù).3、A【解析】O的直徑AB=2,C=90,C是弧
11、AB的中點,AC=BC,CAB=CBA=45,AE,BE分別平分BAC和ABC,EAB=EBA=22.5,AEB=180 (BAC+CBA)=135,連接EO,EAB=EBA,EA=EB,OA=OB,EOAB,EO為RtABC內(nèi)切圓半徑,SABC=(AB+AC+BC)EO=ACBC,EO=1,AE2=AO2+EO2=12+(1)2=42,扇形EAB的面積=,ABE的面積=ABEO=1,弓形AB的面積=扇形EAB的面積ABE的面積=,陰影部分的面積=O的面積弓形AB的面積=()=4,故選:A.4、A【解析】設(shè)每支百合花x元,每支玫瑰花y元,根據(jù)總價單價購買數(shù)量結(jié)合小華一共花的錢比小紅少8元,即可
12、得出關(guān)于x、y的二元一次方程,整理后即可得出結(jié)論【詳解】設(shè)每支百合花x元,每支玫瑰花y元,根據(jù)題意得:8x+3y(6x+5y)8,整理得:2x2y8,2支百合花比2支玫瑰花多8元故選:A【點睛】考查了二元一次方程的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程是解題的關(guān)鍵5、B【解析】A、根據(jù)眾數(shù)的定義找出出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù);B、根據(jù)中位數(shù)的定義將這組數(shù)據(jù)從小到大重新排列,求出最中間的2個數(shù)的平均數(shù),即可得出中位數(shù);C、根據(jù)加權(quán)平均數(shù)公式代入計算可得;D、根據(jù)方差公式計算即可【詳解】解: A、由統(tǒng)計表得:眾數(shù)為3,不是8,所以此選項不正確;B、隨機調(diào)查了20名學(xué)生,所以中位數(shù)是第10個和第11個學(xué)生的
13、閱讀小時數(shù),都是3,故中位數(shù)是3,所以此選項正確;C、平均數(shù)=,所以此選項不正確;D、S2=(23.35)2+2(2.53.35)2+8(33.35)2+6(3.53.35)2+3(43.35)2=0.2825,所以此選項不正確;故選B【點睛】本題考查方差;加權(quán)平均數(shù);中位數(shù);眾數(shù)6、C【解析】試題分析:連接OB,根據(jù)PA、PB為切線可得:OAP=OBP=90,根據(jù)四邊形AOBP的內(nèi)角和定理可得AOB=140,OC=OB,則C=OBC,根據(jù)AOB為OBC的外角可得:ACB=1402=70.考點:切線的性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)、圓的基本性質(zhì).7、D【解析】首先過點A向CB引垂線,與CB交于D,表示
14、出BD、AD的長,根據(jù)正切的計算公式可算出答案【詳解】解:過點A向CB引垂線,與CB交于D,ABD是直角三角形, BD=4,AD=2,tanABC= 故選:D【點睛】此題主要考查了銳角三角函數(shù)的定義,關(guān)鍵是掌握正切:銳角A的對邊a與鄰邊b的比叫做A的正切,記作tanA8、D【解析】先根據(jù)反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的性質(zhì)求出B點坐標(biāo),再由函數(shù)圖象即可得出結(jié)論【詳解】解:反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的圖象均關(guān)于原點對稱,A、B兩點關(guān)于原點對稱,點A的橫坐標(biāo)為1,點B的橫坐標(biāo)為-1,由函數(shù)圖象可知,當(dāng)-1x0或x1時函數(shù)y1=k1x的圖象在的上方,當(dāng)y1y1時,x的取值范圍是-1x0或x1故選:D【點睛】本題
15、考查的是反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,能根據(jù)數(shù)形結(jié)合求出y1y1時x的取值范圍是解答此題的關(guān)鍵9、D【解析】A,B,C只能通過旋轉(zhuǎn)得到,D既可經(jīng)過平移,又可經(jīng)過旋轉(zhuǎn)得到,故選D.10、C【解析】解:A此圖形不是軸對稱圖形,不合題意;B此圖形不是軸對稱圖形,不合題意;C此圖形是軸對稱圖形,符合題意;D此圖形不是軸對稱圖形,不合題意故選C二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11、【解析】先根據(jù)直角三角形的性質(zhì)求出DE的長,再由勾股定理得出CD的長,進而可得出BE的長,由三角形中位線定理即可得出結(jié)論【詳解】解:四邊形是正方形,在中,為的中點,的周長為18,在中,根據(jù)勾股定理,得,在中,為
16、的中點,又為的中位線,故答案為:.【點睛】本題考查的是正方形的性質(zhì),涉及到直角三角形的性質(zhì)、三角形中位線定理等知識,難度適中12、a1【解析】根據(jù)二次根式的被開方數(shù)為非負(fù)數(shù),可以得出關(guān)于a的不等式,繼而求得a的取值范圍.【詳解】由分析可得,a+10, 解得:a1.【點睛】熟練掌握二次根式被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.13、3【解析】試題解析:平移CD到CD交AB于O,如圖所示,則BOD=BOD,tanBOD=tanBOD,設(shè)每個小正方形的邊長為a,則OB=,OD=,BD=3a,作BEOD于點E,則BE=,OE=,tanBOE=,tanBOD=3.考點:解直角三角形14、x1=1,x2=-.
17、【解析】試題解析:3x(x-1)=2(x-1)3x(x-1)-2 (x-1) =0(3x-2)(x-1)=03x-2=0,x-1=0解得:x1=1,x2=-.考點:解一元二次方程-因式分解法.15、1【解析】由折疊可得3=18022,進而可得3的度數(shù),然后再根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補可得1+3=180,進而可得1的度數(shù)【詳解】解:由折疊可得3=18022=1801=70,ABCD,1+3=180,1=18070=1,故答案為116、2【解析】原式利用立方根定義,以及絕對值的代數(shù)意義計算即可求出值【詳解】解:原式=31=2,故答案為:2【點睛】此題考查了實數(shù)的運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)
18、鍵17、3.05105【解析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值1時,n是負(fù)數(shù)【詳解】305000=3.05105故答案為:3.05105.【點睛】本題考查的知識點是科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),解題關(guān)鍵是熟記科學(xué)計數(shù)法的表示方法.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1)y = x2-2x-3,(2)D1(4,-1),D2(3,- 4),D3 ( 2,- 2 )【解析】(1)設(shè)解析式為y=a(x-3)(x+1),把點C(0,-3)代入即可求出解析式;(2)根據(jù)題意作出圖形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可寫出坐標(biāo).【詳解】(1)設(shè)解析式為y=a(x-
19、3)(x+1),把點C(0,-3)代入得-3=a(-3)1解得a=1,解析式為y= x2-2x-3,(2)如圖所示,對稱軸為x=1,過D1作D1Hx軸,CPD為等腰直角三角形,OPCHD1P,PH=OC=3,HD1=OP=1,D1(4,-1)過點D2Fy軸,同理OPCFCD2,FD2=3,CF=1,故D2(3,- 4)由圖可知CD1與PD2交于D3,此時PD3CD3,且PD3=CD3,PC=,PD3=CD3=故D3 ( 2,- 2 ) D1(4,-1),D2(3,- 4),D3 ( 2,- 2 ) 使CPD 為等腰直角三角形.【點睛】此題主要考察二次函數(shù)與等腰直角三角形結(jié)合的題,解題的關(guān)鍵是熟
20、知二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)及等腰直角三角形的性質(zhì).19、(1);(2)【解析】(1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)得到OCDE,可以證明ADOC,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,則根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得,利用,化簡計算即可得到答案;(2)連接CF,根據(jù),可得,利用中垂線和等腰三角形的性質(zhì)可證四邊形是平行四邊形,得到AOF為等邊三角形,由并可得四邊形是菱形,可證是等邊三角形,有FAO=60,再根據(jù)弧長公式計算即可【詳解】解:(1)如圖示,連結(jié),是的切線,又,即(2)如圖示,連結(jié),四邊形是平行四邊形,四邊形是菱形,是等邊三角形,的長【點睛】本題考查的是切線的性質(zhì)、菱形的判定和性質(zhì)、弧長的計算,掌握切線的性質(zhì)定理、弧
21、長公式是解題的關(guān)鍵20、(1)(2)【解析】(1)根據(jù)總共三種,A只有一種可直接求概率;(2)列出其樹狀圖,然后求出能出現(xiàn)的所有可能,及符合條件的可能,根據(jù)概率公式求解即可【詳解】解: (1)甲投放的垃圾恰好是A類的概率是(2)列出樹狀圖如圖所示:由圖可知,共有18種等可能結(jié)果,其中乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的結(jié)果有12種所以, (乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類)即,乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的概率是21、(1)一件A型、B型絲綢的進價分別為500元,400元;(2),【解析】(1)根據(jù)題意應(yīng)用分式方程即可;(2)根據(jù)條件中可以列出關(guān)于m的不等式組,求m的
22、取值范圍;本問中,首先根據(jù)題意,可以先列出銷售利潤y與m的函數(shù)關(guān)系,通過討論所含字母n的取值范圍,得到w與n的函數(shù)關(guān)系【詳解】(1)設(shè)型絲綢的進價為元,則型絲綢的進價為元,根據(jù)題意得:,解得,經(jīng)檢驗,為原方程的解,答:一件型、型絲綢的進價分別為500元,400元(2)根據(jù)題意得:,的取值范圍為:,設(shè)銷售這批絲綢的利潤為,根據(jù)題意得:,()當(dāng)時,時,銷售這批絲綢的最大利潤;()當(dāng)時,銷售這批絲綢的最大利潤;()當(dāng)時,當(dāng)時,銷售這批絲綢的最大利潤綜上所述:【點睛】本題綜合考察了分式方程、不等式組以及一次函數(shù)的相關(guān)知識在第(2)問中,進一步考查了,如何解決含有字母系數(shù)的一次函數(shù)最值問題22、證明見解析【解析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)可得,然后利用SAS即可證出,從而證出結(jié)論【詳解】證明:,即,在和中,【點睛】此題考查的是全等三角形的判定及性質(zhì),掌握利用SAS判定兩個三角形全等和全等三角形的對應(yīng)
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