人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第6單元 集訓(xùn)課堂 練素養(yǎng) 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見題型 習(xí)題課件

1、 人教版 九年級(jí)上第六單元 碳和碳的氧化物練素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見題型集訓(xùn)課堂 DB12345CB678答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方法正確的是()A電解水制取氧氣B高溫煅燒石灰石制取二氧化碳C大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳D加熱高錳酸鉀制取氧氣D12【2021永州】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的典型裝置之一，能用這一裝置制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是()AZnH2SO4=ZnSO4H2BCaCO32HCl=CaCl2CO2H2O【點(diǎn)撥】該裝置適用于常溫下固液(或液液)混合制取氣體，且氣體的密度比空氣大。H2的密度小于空氣，A不符合題意，C、D是在加熱條件下產(chǎn)生氣體

2、，且反應(yīng)物均為固體，不符合題意?！敬鸢浮緽3【2021原創(chuàng)】如圖所示氣體發(fā)生裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч氖?)【點(diǎn)撥】能“隨開隨制，隨關(guān)隨?！钡难b置可以隨時(shí)控制反應(yīng)物中固體與液體的接觸與分離，如A、C、D?！敬鸢浮緽4實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來制取和收集氣體。下列說法不正確的是()A實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，可選用或作為發(fā)生裝置B檢驗(yàn)中CO2是否收集滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅CC用可以制取氧氣，也可制取二氧化碳D用收集氣體，當(dāng)瓶口有較大氣泡冒出時(shí)表明氣體已收集滿【答案】5【2020東營(yíng)】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題：(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

3、，應(yīng)選用以下藥品：塊狀石灰石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸中的_(填序號(hào))?，F(xiàn)有大理石粉末和稀硫酸，你認(rèn)為_(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。能(2)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示裝置，根據(jù)要求回答問題：.寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_，_。.對(duì)比裝置B、C，有錯(cuò)誤的是_(填序號(hào)，下同)。.實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_；長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶CB或DE利用制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置還能制取另外一種常見氣體，利用此裝置制取該氣體的化學(xué)方程式是_。6【2021菏澤】在實(shí)驗(yàn)室中，我們常用下圖所示裝置制取和收集某些氣體。集氣瓶(1)寫出a儀器的名稱：_。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，你選擇的發(fā)

4、生裝置為_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。B或CCaCO32HCl=CaCl2CO2H2OO2(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置可制取氣體_，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(4)經(jīng)查閱資料Na2O2(過氧化鈉)通常情況下為淡黃色固體，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氧氣。小明在實(shí)驗(yàn)室用Na2O2制取氧氣時(shí)發(fā)生裝置選擇了B而沒有選擇C，你認(rèn)為他選擇的理由是_。若用F裝置收集氧氣，進(jìn)氣端應(yīng)選擇_(填“b”或“c”)端。B可以控制反應(yīng)速率b7【中考青?！扛鶕?jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問題：酒精燈(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_，_。(2)用氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_，若用裝置G收集氧氣，則氣體應(yīng)從

5、_(填“a”或“b”)通入。集氣瓶A、D或A、EaO2(3)裝置C與E組合，可制取的氣體是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；裝置B和C對(duì)比，用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_。(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。能控制反應(yīng)速率AF長(zhǎng)頸漏斗8【教材P116T5拓展】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。(1)標(biāo)號(hào)的儀器名稱是_。(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。欲收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為_(填字母序號(hào))。F能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可以選用裝置B或C，相對(duì)于裝置B，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_。(4)若用G裝置收集二氧化碳，驗(yàn)證二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是_。將燃著的木條放在b導(dǎo)管口，若木條熄滅，則說明CO2已收集滿B(5)實(shí)驗(yàn)室可用次氯酸鈉固體粉末和濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氯氣，氯氣的密度比空氣大，有毒，可與水反應(yīng)生成酸。據(jù)此你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取較多量的氯氣時(shí)，最好選用的發(fā)生裝置是_，如果用G裝置收集氯氣，氣體應(yīng)從_(填“a”或“b”)口進(jìn)。aF(