解決問題的策略_轉(zhuǎn)化（PPT44頁)

1、馬鞍山市和縣南義中心小學 陳 軍解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學12 觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小3 觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小4 觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小5 觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小6 觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小7 觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小8 觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小9 觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小10 觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小11 觀察與思考：比較下面兩個圖形的面積大小12每個小方格的邊長是1厘米，下邊圖形的周長是多少厘米?那右邊的圖形的周長呢？13那右邊的圖形的周長呢？每個小方

2、格的邊長是1厘米，下邊圖形的周長是多少厘米?14 回顧一下，我們曾經(jīng)運用轉(zhuǎn)化的策略解決過哪些問題？平化長三化平圓化長15 推導平行四邊形的面積公式時，把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形。平化長三化平圓化長異化同16 推導三角形的面積公式時，把三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形。平化長三化平圓化長17 推導三角形的面積公式時，把三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形。平化長三化平圓化長異化同18 推導三角形的面積公式時，把三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形。平化長三化平異化同圓化長19 推導三角形的面積公式時，把三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形。平化長三化平異化同除化乘圓化長20 推導三角形的面積公式時，把三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形。平化長三化平異化同圓化長

3、21 計算圓的面積時，把圓轉(zhuǎn)化成長方形。123456789101112131415162212345678910111213141516112345678910111213141516910111213141516平化長三化平異化同圓化長23323121+313.841.6=6362+=65x=323=2=2.4)3.8.41.62.46 43 26 4 0異分母分數(shù)同分母分數(shù)分數(shù)除法分數(shù)乘法除數(shù)是小數(shù)的除法除數(shù)是整數(shù)的除法下面的計算中有轉(zhuǎn)化嗎？24巧計算！214181112+4+81611251112+4+81612141811161161526試一試：+ 21 41 81161+1281+

4、641+32127用分數(shù)表示圖中的涂色部分( )( )1428用分數(shù)表示圖中的涂色部分( )( )1429用分數(shù)表示圖中的涂色部分( )( )1230用分數(shù)表示圖中的涂色部分( )( )1231用分數(shù)表示圖中的涂色部分3233計算圖形的周長。34黑：23.1442=12.56(cm)紅：3.144=12.56(cm)12.56+12.56=25.12(cm)4cm4cm35o4cmr=4cmo23.144=25.12(cm)4cmo.36 南義小學16個隊參加乒乓球比賽，比賽以單場淘汰制進行。一共要進行多少場比賽后才能產(chǎn)生冠軍？84218+4+2+1=15 （場）或 16 1 = 15（場）37 如果有64支球隊參加比賽，產(chǎn)生冠軍要比賽多少場？38求一棵大樹樹干的周長？39求一張紙的厚度？40求一塊礦石的體積？41 愛迪生巧算燈泡容積42用轉(zhuǎn)化的策略解決問題 復雜轉(zhuǎn)化為簡單， 未知轉(zhuǎn)化為已知。 “數(shù)學家們往往不是對問題進行正面