肌內(nèi)注射法說(shuō)課--ppt課件

1、肌內(nèi)注射法說(shuō)課基礎(chǔ)護(hù)理教研室 張 路1ppt課件說(shuō)課內(nèi)容教材分析學(xué)情分析教法分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思2ppt課件教材分析由第四軍醫(yī)大出版社出版謝秀茹主編的基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)第3版第十二章第四節(jié)理論學(xué)時(shí)：94實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)：1411、所選教材3ppt課件 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)主干 課程，包含護(hù)士護(hù)理病人所必須的基本 理論、基本知識(shí)和基本技能。 是護(hù)士資格考試的必考課程。 教材分析2、教材地位4ppt課件 3、與其他課程的關(guān)系與基礎(chǔ)課程與平行課程與后續(xù)課程 承上啟下的核心地位教材分析5ppt課件教材分析知識(shí)目標(biāo)：能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，滿足患者各項(xiàng)需求，做好健康教育。能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用所學(xué)的技能，順利

2、完成臨床護(hù)理工作。情感目標(biāo)：有良好的職業(yè)道德、及團(tuán)隊(duì)意 識(shí)，能建立良好的人際關(guān)系。4、教學(xué)目標(biāo)6ppt課件教材分析6、教材重、難點(diǎn)重點(diǎn)掌握護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范和流程難點(diǎn)培養(yǎng)臨床思維能力、創(chuàng)新能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題能力7ppt課件說(shuō)課內(nèi)容教材分析學(xué)情分析教法分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思8ppt課件學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象大專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)二年級(jí)學(xué)生9ppt課件學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象知識(shí)儲(chǔ)備具備一定的臨床護(hù)理知識(shí)，但對(duì)知識(shí)的整合、運(yùn)用能力差學(xué)習(xí)能力有一定的自學(xué)能力，能獨(dú)立思考問(wèn)題但在實(shí)踐過(guò)程中缺乏有效護(hù)患溝通的能力心理特點(diǎn)表現(xiàn)力強(qiáng)，對(duì)注射期盼已久，但普遍不敢面對(duì)真人注射，且安全意識(shí)不足10ppt課件說(shuō)課內(nèi)容教材分析學(xué)情

3、分析教法分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思11ppt課件教法分析多媒體演示法情景表演法實(shí)踐探究法教學(xué)分析直觀演示啟發(fā)比較法12ppt課件視 頻多媒體圖 片教法分析-輔助手段13ppt課件說(shuō)課內(nèi)容教材分析學(xué)情分析教法分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思14ppt課件學(xué)法指導(dǎo) 教師演示操作，學(xué)生觀察模仿學(xué)生輪流扮演護(hù)士、患者、家屬和指導(dǎo)老師的角色，完成整個(gè)操作觀察法角色扮演法自學(xué)法微課、慕課15ppt課件說(shuō)課內(nèi)容教材分析學(xué)情分析教法分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程教學(xué)反思16ppt課件教師、多媒體教室、示教室：“學(xué)練”一體化教學(xué)過(guò)程展示教學(xué)目標(biāo) 講授新課課堂練習(xí)小結(jié)布置作業(yè)5分鐘50分鐘25分鐘5分鐘導(dǎo)入新課5分鐘17pp

4、t課件教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課18ppt課件教學(xué)過(guò)程1、肌肉注射部位的正確定位2、肌肉注射法的正確實(shí)施3、能夠運(yùn)用無(wú)痛注射技術(shù) 操作動(dòng)作輕穩(wěn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、 一絲不茍，體現(xiàn)愛(ài)心和良好 的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)1、肌內(nèi)注射法的目的 2、肌肉注射法的定位方法知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)2、教學(xué)目標(biāo)19ppt課件護(hù)理學(xué)基本理論準(zhǔn) 備注 射整 理操 作 流 程安置舒適臥位、整理床單元、說(shuō)明注意事項(xiàng)目的部位選擇教學(xué)過(guò)程3、講授新課定義護(hù)士 用物環(huán)境 患者20ppt課件教學(xué)過(guò)程突出重點(diǎn)肌內(nèi)注射的定位3、講授新課21ppt課件教學(xué)過(guò)程患者，男嬰，6個(gè)月大，發(fā)熱、咳嗽伴腹瀉2天，肌內(nèi)注射4小時(shí)后出現(xiàn)右下肢癱瘓、肢端冰冷。該男嬰究竟怎

5、么了？設(shè)問(wèn)設(shè)計(jì)目的震撼學(xué)生心靈肌內(nèi)注射定位一定要準(zhǔn)確！3、講授新課22ppt課件教學(xué)過(guò)程化解難點(diǎn)肌內(nèi)注射進(jìn)針手法3、講授新課23ppt課件教學(xué)過(guò)程3、講授新課24ppt課件教學(xué)過(guò)程播放電教直觀演示標(biāo)準(zhǔn)操作流程25ppt課件教學(xué)過(guò)程4、課堂練習(xí)、實(shí)踐給出案例：患者胃部不適，醫(yī)囑甲氧氯普胺10mg,im st學(xué)生分組根據(jù)醫(yī)囑，按照護(hù)理程序進(jìn)行角色扮演，模擬演示肌內(nèi)注射過(guò)程 。每小組針對(duì)病例進(jìn)行討論，給出小組演示方案，老師隨機(jī)抽取一組演示，給予指導(dǎo)建議，糾正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)討論，找出該組優(yōu)缺點(diǎn)。26ppt課件教學(xué)過(guò)程列舉錯(cuò)誤加深學(xué)生的記憶4、課堂練習(xí)、實(shí)踐27ppt課件定位教學(xué)過(guò)程5、課堂小結(jié)、布置作業(yè)突出重點(diǎn)，難點(diǎn)完成教學(xué)目標(biāo)目的方法28ppt課件護(hù)士資格證考題：1.肌內(nèi)注射可選擇（ ）A肩峰下1 指處B髂前上棘與尾骨聯(lián)線中1/3 處C髂前上棘內(nèi)側(cè)三橫指處D大腿中段內(nèi)側(cè)E大腿中段外側(cè)護(hù)理學(xué)基本理論2.陳某，男，1 歲。因上感入院，T397，P120 次/min，呼吸27 次/min。青霉素皮試陰性后遵醫(yī)囑給予青霉素40萬(wàn)u，im qid，為該病