干訓科工作計劃

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁干訓科工作方案最新 干訓科工作方案一、指導思想以_中央、國務院關于全面深化新時代老師隊伍建立改革的意見教育部關于大力加強中小學老師培訓工作的意見和_中小學老師專業(yè)開展培訓假設干規(guī)定試行的通知精神為指引，根據(jù)省、市教育局的工作部署，深化施行老師培訓學分管理制度，不斷完善梯隊化老師培訓體系，進一步創(chuàng)新研訓機制，為老師專業(yè)開展效勞，為提升教育質(zhì)量效勞。二、工作要點1.做好老師專業(yè)開展培訓。根據(jù)_ 教育廳辦公室關于做好疫情防控常態(tài)下中小學老師培訓工作的通知浙教辦函_141號精神，及時做好工程申報，老師選課、審核、評價等工作；聚焦質(zhì)量，統(tǒng)籌謀劃、分層分類、有

2、效管理、精準施訓，認真完本錢學期老師培訓活動。繼續(xù)做好各學科“將來骨干”老師 90 學時后階段培訓工作，完善梯隊化培訓體系，逐步施行全省中小學老師信息技術應用才能提升工程 2.0，_ 年下半年縣內(nèi)培訓工程 66 個，方案培訓3760 人；委托浙江師范大學、溫州大學等高校培訓 16 個班，方案培訓 956 人。2.落實“新苗行動”三年方案。以_ 老師“新苗行動”三年培養(yǎng)方案為引領，精心組織，有序、全面推進新老師培訓：一是開展 _ 年入職新老師試用期“學”階段培訓，充分發(fā)揮研訓員、指導師的指導、幫帶作用，進步新老師的課堂教學才能和綜合素質(zhì)；二是協(xié)同各學區(qū)做好 20_ 年入職新老師第二學年“教”階段

3、培訓、教學五項指標、四項標準達標活動及課件評比活動；三是開展 20_ 年入職新老師第三學年“評”階段培訓及教學案例、設計、命題、反思等教學科研系列評比活動；四是舉辦 _ 年 _ 中小學、幼兒園新老師“教壇新苗”評選活動，組織 20_ 年入職新老師縣級課堂教學展示及評課稿評比等活動。3.助力管理干部隊伍建立。開展學校管理干部培訓需求調(diào)研，精心設計培訓方案，精選培訓內(nèi)容，創(chuàng)新培訓方式；拓寬渠道，加大與高校合作與交流，借力高校優(yōu)質(zhì)資，分批開展學校管理干部高端研修，助力我縣老師干部隊伍整體專業(yè)素養(yǎng)的提升。_ 年下半年，重點舉辦 _ 小學校長任職資格培訓班第二階段、第三階段學習、培訓，_ 政工干部管理才

4、能培訓，_ 教育系統(tǒng)財務干部業(yè)務培訓，同時方案組建 _ 第六期學校后備干部培訓班等。4.推進校本研訓整體優(yōu)化。進一步探究、研究區(qū)域校本研訓整體優(yōu)化的策略，加強對全縣各學校校本研訓工作的管理與指導；繼續(xù)完善、標準校本研訓博客建立和校本學分的錄入與管理，增強校本研訓工作的真實性、有效性、精準性。深化挖掘各校特色研訓工程課程，開發(fā)、提煉平陽外鄉(xiāng)化老師培訓工程課程，提升老師培訓質(zhì)量。開展 _ 第四批老師專業(yè)開展校本培訓工程課程評選等活動，深化總結、推廣我縣校本研訓優(yōu)秀成果和典型經(jīng)歷。5.加強老師培訓質(zhì)量監(jiān)控。認真做好培訓工程過程管理，按照_ 中小學老師專業(yè)開展培訓質(zhì)量工作規(guī)程，通過專家抽查、推門聽課、

5、查看培訓檔案材料、調(diào)查問卷、老師座談等方式，深化、細致、及時理解老師培訓動態(tài)；不斷創(chuàng)新線上培訓質(zhì)量監(jiān)管形式，結合教育部中小學幼兒園老師在線培訓施行指南，合理使用可以支持學員簽到、即時互動、課堂監(jiān)管、主題討論、作業(yè)提交、成果分享等在線活動功能的培訓平臺，采用隨機互動、訓中訓后測試等方式，綜合運用平臺記錄數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析p ，及時掌握學員學習情況，確保培訓質(zhì)量有效提升。6.迎接省市師訓績效考核。根據(jù)我縣實際情況，由干訓科牽頭，協(xié)同各科室，通力合作，認真分析p ，深化研究，找準問題癥結，彌補去年缺乏，細化改良措施，全面做好老師培訓工作總結，認真統(tǒng)計填報相關數(shù)據(jù)，嚴格財政專項資金使用，嚴肅績效考核工作

6、紀律，迎接_ 年省市中小學老師專業(yè)開展培訓績效考核。同時以此為契機，理清工作思路，注重培訓實效，凸顯培訓特色，加強研訓管理者隊伍建設，實在提升我縣老師培訓品質(zhì)。三、 培訓任務與方案附表 1_ 老師開展中心 _ 年下半年干訓科工作行事歷附表 2 _ 年下半年老師專業(yè)開展培訓工作進程表 附表 3 _ 年下半年各學科老師專業(yè)開展培訓方案表附表 1:下半年干訓科工作行事歷周次日期內(nèi)容老師第一輪選課8 月 26 日9 月 5 日1 8.31-9.6 校長對第一輪選課進展審核9 月 18 日2 9.7-9.13 老師第二輪選課9 月 1317 日3 9.14-9.20 1.校長對第二輪選課進展審核9 月

7、1417 日2.各校將本學期校本培訓方案上傳學校培訓博客9 月 15 日前3.省中小學老師信息技術應用才能提升工程 2.0 啟開工作 4 9.21-9.27 1._ 年入職新老師開班典禮暨第一次集中培訓 2.舉辦各項老師培訓班9 月 21 日12 月 31 日5 9.28-10.4 20_ 年入職新老師情況調(diào)研 6 10.5-10.11 校本培訓工作調(diào)研 7 10.12-10.18 20_ 年入職新老師教學科研系列評比活動之一：教學案例,或教學設計評比 8 10.19-10.25 20_ 年入職新老師第三年考核工作 9 10.26-11.1 1._ 年入職新老師第二次集中培訓 2._ 年入職新

8、老師師徒結對活動 10 11.2-11.8 1._ 年入職新老師研訓員聽課活動周 2.縣第四批校本培訓工程課程評選 11 11.9-11.15 1.期中考試 22.018 年入職新老師情況調(diào)研 12 11.16-11.22 20_ 年入職新老師教學科研系列評比活動之二：教學反思評比 13 11.23-11.29 省市老師培訓績效考核 14 11.30-12.6 1.20_ 年入職新老師多媒體課件制作評比 2.縣小學校長任職資格培訓第二階段學習15 12.7-12.13 20_ 年入職新老師教學科研系列評比活動之三：學科命題評比 16 12.14-12.20 _ 年入職新老師第三次集中培訓 17 12.21-12.27 縣中小學、幼兒園新老師“教壇新苗”評選 18 12.28-1.3 _ 年元旦