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文檔簡介

1、*大學本科課堂教學質量評估辦法為規(guī)范本科課堂教學質量評估工作，特制定本辦法。一、評估對象1本科課堂教學質量評估對象為我校在編教師為本科生開設的所有課程。2每學期教務處結合工作重點，劃定參加課堂評估的本科生課程范圍。二、學生評估的時間本科課堂教學質量學生的評估的時間定為每學期停課前四周開始進行。三、學生評估的組織教務處教學質量科負責組織全校學生的本科課堂教學質量評估工作，各院系教務秘書負責組織本院系的本科課堂教學質量評估工作。四、學生評估的操作過程1按該學期的評估范圍隨機抽取參評課堂。2打印參評課堂表及各課堂情況表。3院系教務秘書到教務處領取上述表格、評估卡、評估專用袋、評估工作要點及致任課教師

2、的信。4課堂評估卡的發(fā)放和回收由專人負責，原則上由待評課堂的各班班長（或學習委員）負責5班長（或學習委員）須提前從院系教務秘書處領取評估卡及有關材料，于參評課堂當堂發(fā)放、填寫、回收，并請任課教師在評估袋的封口處簽字，課后班長（或學習委員）交給本院系教務秘書。6教務秘書按參評表核對評估卡回收情況，收齊后統(tǒng)一交教務處。五、學生評估結果及處理1評估卡由教務處統(tǒng)一讀卡、計算、統(tǒng)計。2全校的評估結果印制成*大學課堂教學質量評估總冊和各院系的評估結果。在新學期開學兩周后（即教師交上一學期學生成績之后）將評估結果發(fā)放到各院系。*大學課堂教學質量評估總冊由各院系發(fā)到每個學生班級一本，院系資料室一本，便于學生、

3、教師查閱。教師的評估結果（包括各子項的評估結果）要通知到教師本人。院系的評估結果應發(fā)給每個教研室一本。3評估卡背面的學生意見與建議由教務處按院系匯總，反饋給各院系領導及有關領導。院系領導對學生的意見要進行認真的核實和研究，采取改進措施，并以適當的形式反饋給教師本人。對于教師教學水平和教學方法的問題，要幫助教師改進，提高教學質量。4對于改進的效果要進行了解，不斷改進,并填寫本科課堂教學質量評估學生意見處理情況反饋表5每學期學生評估成績的70%計入每學期教師本科課堂教學質量考核成績。6評估卡的備查期為兩個學期,備查期之后將不再予以保留。六、院系評估1各院系按照各院系制定的本科課堂教學質量考核辦法對教師的課堂教學進行評估。2院系制定的本科課堂教學質量考核辦法及發(fā)生變動時，要將考核內容和方法告知每一位任課教師，院系的評估成績要通知任課教

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