籃球教案 (3)

1、 籃球教案 一、指導思想:本節(jié)課貫徹執(zhí)行“健康第一”、“以人為本”的指導思想，根據(jù)中學生生理和心理的特點，運用現(xiàn)代課堂教學理論，充分展示籃球的健生性和娛樂性，從各方面讓學生感到籃球的動與靜的完美結(jié)合；培養(yǎng)學生參加籃球活動的能力，吃苦耐勞、勇于拼搏的精神和學生勇于表現(xiàn)、善于表現(xiàn)、具有現(xiàn)代感的意識。二、教學內(nèi)容：1.學習籃球行進間投籃技術(shù) 2.復習雙手胸前傳球三、教材分析：籃球運動是我國體育運動的一個項目，它是由美國的一個體育教師詹姆斯.奈史密斯創(chuàng)立的。原來稱為籠球運動。1895年由美國的來會理介紹傳入我國天津市。這項運動由進攻技術(shù)（移動 投籃 傳球 運球 持球突破 搶進攻籃板球）防守技術(shù)（移動

2、防守無球隊員 防守持球隊員 搶防守籃板球）。所以體現(xiàn)出來的是頑強，兇猛，和一種團隊的精神。籃球運動現(xiàn)在在全球也是比較流行的，在奧運會，世界籃球錦標賽上最為重要，在生活中這項運動可以培養(yǎng)不怕苦，不怕累，頑強拼搏的精神，讓更多的人勇敢面對生活。四、學情分析：本次課的授課班級是大學2級的學生。大學生生理、心理的發(fā)育基本完成，思想日漸成熟，情感基本趨于穩(wěn)定，對體育有比較高的認識。很多學生對籃球感興趣，通過籃球?qū)W習，可以鍛煉體能，綜合素質(zhì)得到提高，發(fā)揮學生的主體作用，使課程目標更好的實現(xiàn)。五、教學目標：1、通過籃球基本動作學習，大部分學生基本掌握對籃球的控制，了解所學習的基本動作和技術(shù)，初步掌握進攻和防

3、守的要領(lǐng)，能獨立完成動作。2、提高柔韌素質(zhì)、下肢力量，全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)。3、加強學生的思想品德和組織紀律性教育，注意創(chuàng)造性培養(yǎng)，激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)造性，增強學生團結(jié)協(xié)作和安全保健的意識，培養(yǎng)學生奮發(fā)向上的品質(zhì)。六、教學重難點：1、行進間上籃節(jié)奏不好，手腳和身體協(xié)調(diào)不好，容易走步，對球的控制不強。部分各項時間教學內(nèi)容練習負荷組織與教法措施時間次數(shù)準備部分15分鐘一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊集合，報告人數(shù)。2、檢查服裝3、宣布本課內(nèi)容任務4、師生問好5安排見習生二、熱身跑圍繞籃球場慢跑2圈三、徒手操1） 頭頸運動4*8擴胸運動4*8 振臂運動4*8 腰部運動4*8 體前屈4*8正壓腿4

4、*8手腕踝關(guān)節(jié)遠動 4*8 教學內(nèi)容 四、 游戲1名稱：馬步推掌較力2目的：發(fā)展學生下肢力量，提高馬步規(guī)格，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神3方法：甲乙兩隊間隔1.5米成一路縱隊相對站立，各隊的排頭馬步下蹲，兩手前伸挺直，手掌立起并相對貼緊，各隊隊員一次成馬步站在排頭的后面，兩臂伸直，兩手掌立起放置于前面的兩肩處，做好準備。采用三局兩勝制。1、整隊地點：東區(qū)籃球場一、組織： *：老師 ：體育委員 *：學生二、要求：快、靜、齊一、組織： *二、教法：教師帶領(lǐng)學生慢跑2圈三、要求：慢跑，整齊一、組織： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ：老師 *：學生二、

5、教法：1、由老師先做示范，然后老師喊口令，學生做2、老師做鏡面示范四、要求1、學生成體操隊形站好2、配合口令做，動作舒展大方3、隊形保持整齊，靜。4、學生積極認真5、動作快、靜、齊 組織與教法措施一、組織：二、教法：1）教師講解并示范2）學生練習3、要求： 1雙方隊員不許屈臂推掌 2隊員馬步規(guī)范 基本部分35分鐘 結(jié)束部分5分鐘復習雙手胸前傳球。 二、學習行進間低手投籃上課教學內(nèi)容：學習行進間右手低手投籃動作方法：以右手投籃為列，行進間右腳跨出一大步，同時雙手接球，并用身體保護球，接著左腳邁出一小步制動同時用力起跳，隨之充分伸展身體，右臂伸直向籃圈方向舉球(手心向上)。當舉球手接近籃圈是，用向

6、上挑腕和以中間三指為主的拔球動作使球通過指端投出1重難點：一是跨步蹬地起跳和舉球動作協(xié)調(diào)一致，二是腕，指動作和力量對球的旋轉(zhuǎn)方向，弧線及落點的良好控制。2易犯錯誤：學生在跨步蹬地，起跳和舉球時不協(xié)調(diào)容易形成走步。3糾錯：教師給學生做正確的示范給學生糾錯. 教學內(nèi)容1 放松肌肉2同學們上課很認真，基本掌握行進間低手上籃技術(shù)3 在同學們的配合下，這堂課上的很順利，大家也很團結(jié)，需要發(fā)揚這種精神.學生進行原地胸前傳球練習。 * * * * * * * * * * * * * * * * * *學生進行行進間雙手胸前傳球。 1 要求動作準確2 學生掌握傳球要領(lǐng)3 傳球次數(shù)20以上一、教師示范講解 1學生進行徒手上籃練習。 2學生進行運球上籃練習。要求:學生認真練習，基本掌握行進