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文檔簡介

1、白銀區(qū)第二小學集體備課教案 三 年級 班 數(shù)學 學科第 5 冊主 備李榮集體備課組三年級組審核課 題文具店課時第 1 課時學習目標 （三維目標） 1、結合“文具店”的具體情境，借助元角分初步理解小數(shù)的意義，學會認、讀、寫簡單的小數(shù)。2、能結合具體的情境，能把幾角幾分的人民幣改寫成以元為單位的小數(shù)。3、感受小數(shù)在日常生活中的廣泛應用，體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。學習重難點能認、讀、寫簡單的小數(shù)。學習準備錢幣模型學習過程環(huán)節(jié)學生活動教師活動互動修改意見情景引入出示文具店情境圖獨立觀察情境圖孩子們今天來上課帶文具了嗎？這些文具都是在哪買的？今天我們就去看一看文具店里有哪些數(shù)學知識。合作探究解決問題

2、1、完成“填 一填，說一說2、全班匯報、總結。從這幅圖中可以找到哪些數(shù)學信息呢？這些數(shù)你們以前見過嗎？在哪里？它們是用來表示什么的呢？那你能說說每種商品的價格是幾元幾角幾分嗎？展評析異交流指導觀察課本中情境，回答以下問題。1、觀察小數(shù)和我們之前見過的數(shù)有什么不同？2、什么樣的數(shù)是小數(shù)？小數(shù)由三部分組成：_、_和_。3、小數(shù)的讀法。讀法注意： eq oac(,1)_ eq oac(,2)_4、把幾元幾角幾分寫成用“元”作單位的小數(shù)。注意：_按照學生回答時存在的問題，教師加以點撥并板書。鞏固新知一、讀一讀、寫一寫書包 3.05元 _元_分帽子 2.95元 _元_角_分雨傘 9.60元 _元_角_分手電 2.88元 _元_角_分球鞋 15.60元 _元_角_分膠卷 12.30元 _元_角_分二、把商品的價格改成小數(shù)。電燈 30元5角 _元火柴 5角5分 _元計算器 25元8角5分 _元三、我來顯身手一張伍元、一張貳角、一個伍分 _元_角_分 _元一張10元、一個5分、一個1分_元_角_分 _元一張50元、一張2元、 1元_元_角_分 _元獨立完成，組內(nèi)交流、解疑、個別匯報、老師點撥板書設計文具店像3.15 、0.50、1.06、

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