公共管理政策制定中公民參與的現(xiàn)狀及解決對(duì)策

1、公共管理政策制定中公民參與的現(xiàn)狀及 解決對(duì)策本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事 如意！一、公共政策制定中的公民參與（一）我國(guó)公共政策的制定及公民的參與我國(guó)目前正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，在該時(shí)期社會(huì)矛盾 凸顯、公共問(wèn)題突出，因此需要制定一系列有針對(duì)性 的公共政策來(lái)緩解矛盾、解決問(wèn)題，公民參與是解決 間題的有效途徑。廣義的公民參與的概念，是指公民 參與覆蓋整個(gè)政治過(guò)程；狹義的公民參與的概念，是 指從各自具體的研究領(lǐng)域?qū)駞⑴c的概念進(jìn)行闡 述，比如公共政策的角度、政治學(xué)的角度以及社區(qū)的 角度等。伴隨

2、著民主政治的發(fā)展，公民對(duì)自己的主人 翁地位有了一定的認(rèn)識(shí)并要求其地位的實(shí)際確立。越 來(lái)越多的公民個(gè)人或組織試圖影響決策，制定對(duì)本人 或本階層有利的政策。（二）公共政策制定中公民參與的必要性公共政策制定中的公民參與是必不可少的，具體 來(lái)說(shuō)包括以下三個(gè)方面：一、有利于保障公共政策的 公正性，無(wú)論是執(zhí)政黨、行政機(jī)關(guān)還是司法機(jī)關(guān)等其 他官方主體，都不可能是完全理性的和完全利民的， 多多少少會(huì)存在一己私欲，公民作為利益相關(guān)者參與 到公共政策的制定中去時(shí)會(huì)爭(zhēng)取并確保自己的根本利 益得到保障，從而確保公共政策的公正性。二、有利 于政府重視人民群眾的疾苦、愿望和利益，公民針對(duì) 自身的問(wèn)題進(jìn)行提案，進(jìn)一步制定解

3、決問(wèn)題的公共政 策，從而使人民群眾的各方面問(wèn)題通過(guò)正規(guī)渠道得以 表達(dá)，有利于政府加強(qiáng)對(duì)人民群眾各方面利益的重視。 三、有利于提高公共政策的執(zhí)行效率，公民參與公共 政策的制定能夠提高公民對(duì)公共政策的認(rèn)可程度，從 而減少公共政策執(zhí)行的阻力，提高公共政策執(zhí)行的效 率。二、我國(guó)公共政策制定中公民參與的現(xiàn)狀及原因 分析改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)在經(jīng) 濟(jì)、政治以及社會(huì)等諸方面都取得了一定的成就，在 政治方面公民參與公共政策的制定也得到了相應(yīng)的發(fā) 展：公民參與具有了最基本的法律保證和制度保障， 這是公民能夠參與公共政策制定的前提條件，但同時(shí) 在具體的參與過(guò)程中還缺乏充分條件，主要表現(xiàn)在具 體的參與

4、程序當(dāng)中。當(dāng)前現(xiàn)狀的形成是有特定的原因 的，這些原因和現(xiàn)狀之間的區(qū)分有時(shí)并不是非常的明本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載 確兩者相互作用、相互影響。（一）公民參與的現(xiàn)狀雖然公民這一主體在參加公共政策的制定過(guò)程中 有著重要的作用，但是我國(guó)公民參與的現(xiàn)狀與其重要 性并不成正比。由于歷史上家國(guó)社會(huì)的影響根深蒂固， 我國(guó)公民對(duì)政府有很大的依賴性，凡事總是想政府解 決，缺乏公民個(gè)人或組織自主的參與公共問(wèn)題的解決 的精神，所以政治冷漠成為一種普遍現(xiàn)象。在我國(guó)雖 然也存在公民積極主動(dòng)的努力參與到公共政策的制定 中去的現(xiàn)象，但大多數(shù)公民并沒(méi)有這種主觀積極性， 他們的參與意識(shí)淡薄甚至不知道公共政策制定的基本 信息以及參與的基本途徑，更不要說(shuō)作為制定主體參 與到制定以及執(zhí)行中去了，在公共政策制定開(kāi)始到結(jié) 束他們始終以一種“事不關(guān)己高高掛起”的姿態(tài)使自己 處于局外人、旁觀者的立場(chǎng)。而且公共政策制定的過(guò) 程以及結(jié)果缺少公開(kāi)性，公開(kāi)性是指公眾能通過(guò)各種 途徑了解制定的過(guò)程、結(jié)果等。而且在我國(guó)現(xiàn)階段， 公民獲取本文從