內(nèi)外科護(hù)理學(xué)Ⅰ(Ⅱ)實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)i(n)實(shí)習(xí)計(jì)劃一、實(shí)習(xí)學(xué)分及時(shí)數(shù)：3學(xué)分、160小時(shí)二、實(shí)習(xí)對象：五專四、五年級學(xué)生三、實(shí)習(xí)目標(biāo)：分類實(shí)習(xí)目標(biāo)具體目標(biāo)1.熟悉內(nèi)、外科病房之環(huán)境設(shè)備及各項(xiàng)護(hù)理常規(guī)之運(yùn)作。1-1能說出治療性環(huán)境中的物品擺設(shè)。1-2能正確執(zhí)行工作職責(zé)。1-3能正確操作病房常用儀器。2.了解臨床上常見之內(nèi)、外科疾病、檢查、治療及護(hù)理。2-1能說出單位常見疾病診斷與其臨床表征。2-2能正確執(zhí)行護(hù)理技術(shù)。2-3能正確執(zhí)行檢查前后之護(hù)理。2-4能正確且完整書寫病房常見記錄單張。2-5在指導(dǎo)嚇能正確完成交接班。專業(yè)知能3.適當(dāng)運(yùn)用基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)知識分析照護(hù)對象之健康問題相關(guān)的檢驗(yàn)項(xiàng)目。3-1能了解與個(gè)案健康問題

2、相關(guān)之藥物、治療項(xiàng)目之意義。3-2能應(yīng)用相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識于病患臨床檢驗(yàn)值判讀及分析。4.運(yùn)用護(hù)理過程，進(jìn)行分析判斷以確立問題，并提供個(gè)案個(gè)別性及整體性的護(hù)理。4-1能切實(shí)且完整評估及收集病患資料。4-2能正確列出護(hù)理問題處理之優(yōu)先級。4-3能正確執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃之各項(xiàng)護(hù)理活動。4-4能評價(jià)護(hù)理活動執(zhí)行的成效。4-5能評值病患個(gè)別照護(hù)成效，依個(gè)案病情改變，適時(shí)調(diào)整照護(hù)計(jì)劃。5.對個(gè)案能表現(xiàn)出關(guān)懷的態(tài)度及運(yùn)用關(guān)懷照護(hù)個(gè)案。5-1主動察覺病患之需求，并運(yùn)用同理心給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。5-2能運(yùn)用陪伴、傾聽與分享，真誠對待病患。6.運(yùn)用溝通技巧，與個(gè)案建立治療性人際關(guān)系。6-1能與個(gè)案進(jìn)行有意義的治療性溝通。專

3、業(yè)人文7.能與臨床醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員及同儕建立良好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)互助合作。7-1針對問題，向適當(dāng)人員進(jìn)行報(bào)告。7-2能主動與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)討論個(gè)案問題。7-3能適當(dāng)表達(dá)自我想法，與他人分享訊息。7-4能與同儕協(xié)調(diào)合作。系喬8.能應(yīng)用護(hù)理倫理于臨床實(shí)務(wù)中并遵守專業(yè)倫理規(guī)范。8-1能遵守職業(yè)道德、保守秘密。8-2能尊重病患的自王性、尊嚴(yán)和隱私。9.能認(rèn)同護(hù)理人員的專業(yè)角色與功能，展現(xiàn)出良好的專業(yè)服務(wù)態(tài)度與精神。9-1主動且具熱誠地協(xié)助病患。9-2符合專業(yè)形象，如：有禮貌、服裝儀容整齊合宜、虛心接受指導(dǎo)、守時(shí)與誠實(shí)態(tài)度。9-3適時(shí)尋求專業(yè)協(xié)助，維護(hù)照護(hù)質(zhì)量。9-4具責(zé)任感與使命感，完成應(yīng)盡工作。10.能自省與

4、自我評價(jià)工作效能。10-1能檢討自我并加以修正，學(xué)習(xí)不足之處。自我成長11.能利用各種資源主動學(xué)習(xí)、充實(shí)自我，并分析自己在護(hù)理專業(yè)上的成長。11-1能主動積極的學(xué)習(xí)及運(yùn)用信息科技處理能力。11-2能收集并閱讀與個(gè)案照護(hù)相關(guān)的中(英)文醫(yī)護(hù)義獻(xiàn)。11-3能積極參與各項(xiàng)討論會并樂于分享實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。四、每周實(shí)習(xí)進(jìn)度:內(nèi)外科護(hù)理學(xué)I(內(nèi)科)(第一次)實(shí)習(xí)周次周進(jìn)度報(bào)告、測驗(yàn)及作業(yè)A周.認(rèn)識并熟悉醫(yī)院及病房環(huán)境.正確執(zhí)行單位常規(guī)、工作職責(zé)與儀器操作。.認(rèn)識病房常見診斷、其臨床表征與藥物。.了解病房常見技術(shù)。.熟悉病房常見疾病的學(xué)理及護(hù)理重點(diǎn)。.運(yùn)用溝通技巧與個(gè)案建立治療性人際關(guān)系。.收集與評估個(gè)案資料。1

5、.測驗(yàn)a.認(rèn)識病房環(huán)境b.洗手、針扎、隔離措施、新興傳染病等c.常見診斷、藥物第二周開始正式totalcare1.在指導(dǎo)下運(yùn)用護(hù)理過程，收集資料，提供合宜的護(hù)理。(1)切實(shí)且完整評估及收集個(gè)案各系統(tǒng)的資料。(2)正確列出護(hù)理問題處理之優(yōu)先級。(3)正確執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃之各項(xiàng)護(hù)理活動。a.基礎(chǔ)護(hù)理及常規(guī)護(hù)理：正確執(zhí)行給藥與常見的護(hù)理技術(shù)。b.正確且完整書寫護(hù)理記錄。(4)能評價(jià)護(hù)理活動執(zhí)行的成效。(5)能評值病患個(gè)別照護(hù)成效，依病情改變，適時(shí)調(diào)整照護(hù)計(jì)劃。.熟悉各項(xiàng)檢體收集，應(yīng)用相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識于病患臨床檢驗(yàn)值判讀及分析。.了解與個(gè)案健康問題相關(guān)之藥物、治療項(xiàng)目之意義。.正確執(zhí)行檢查前后之護(hù)理。.報(bào)

6、告a.個(gè)案討論.測驗(yàn)a.常見疾病的護(hù)理.作業(yè)a.關(guān)懷反思日志b.練習(xí)書寫護(hù)理紀(jì)錄第三周.統(tǒng)合個(gè)案之資料，分析其身、心、靈及社會之交互影響。.熟悉運(yùn)用護(hù)理過程，提供個(gè)案個(gè)別性護(hù)理。.給予個(gè)案及其家屬整體性的護(hù)理。.在指導(dǎo)下能正確完成交接班。.熟悉出入院護(hù)理。.能與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作，討論或處理個(gè)案相關(guān)事項(xiàng)。.報(bào)告a.個(gè)案討論.測驗(yàn)a.常見診斷、藥物.作業(yè)a.行為過程記錄b.護(hù)理計(jì)劃作業(yè)第四周.能于指導(dǎo)下完成交接班。.了解個(gè)案緊急狀況的判斷與處理方法。.收集并閱讀與個(gè)案照護(hù)相關(guān)的中(英)文醫(yī)護(hù)文獻(xiàn)。.積極參與各項(xiàng)討論會并樂于分享實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。.檢討自我并加以修正，學(xué)習(xí)不足之處。.提出護(hù)理專業(yè)面臨的困難及建設(shè)

7、性建議。.報(bào)告a.個(gè)案口頭報(bào)告b.自我評值與總評值.作業(yè)a.個(gè)案報(bào)告b.實(shí)習(xí)總心得內(nèi)外科護(hù)理學(xué)n(外科)(第二次)實(shí)習(xí)周次周進(jìn)度報(bào)告、測驗(yàn)及作業(yè)A周.認(rèn)識并熟悉醫(yī)院及病房環(huán)境.正確執(zhí)行單位常規(guī)、工作職責(zé)與儀器操作。.認(rèn)識病房常見診斷、其臨床表征與藥物。.了解病房常見技術(shù)。.熟悉病房常見疾病的學(xué)理及護(hù)理重點(diǎn)。.運(yùn)用溝通技巧與個(gè)案建立治療性人際關(guān)系。.收集與評估個(gè)案資料。1.測驗(yàn)a.認(rèn)識病房環(huán)境b.洗手、針扎、隔離措施、新興傳染病(視情況)c.常見診斷、藥物第二周開始正式totalcare1.在指導(dǎo)下運(yùn)用護(hù)理過程，收集資料，提供合宜的護(hù)理。(1)切實(shí)且完整評估及收集個(gè)案各系統(tǒng)的資料。(2)正確列出

8、護(hù)理問題處理之優(yōu)先級。(3)正確執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃之各項(xiàng)護(hù)理活動。a.基礎(chǔ)護(hù)理及常規(guī)護(hù)理：正確執(zhí)行給藥與常見的護(hù)理技術(shù)。b.正確且完整書寫護(hù)理記錄。(4)能評價(jià)護(hù)理活動執(zhí)行的成效。(5)能評值病患個(gè)別照護(hù)成效，依病情改變，適時(shí)調(diào)整照護(hù)計(jì)劃。.熟悉各項(xiàng)檢體收集，應(yīng)用相關(guān)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識于病患臨床檢驗(yàn)值判讀及分析。.了解與個(gè)案健康問題相關(guān)之藥物、治療項(xiàng)目之意義。.正確執(zhí)行檢查前后之護(hù)理。.依實(shí)習(xí)生能力，于指導(dǎo)嚇能護(hù)理1-2位以上個(gè)案。.報(bào)告a.個(gè)案討論.測驗(yàn)a.常見診斷、藥物b.常見疾病的護(hù)理.作業(yè)a.關(guān)懷反思日志b練習(xí)書寫護(hù)理紀(jì)錄第三周.統(tǒng)合個(gè)案之資料，分析其身、心、靈及社會之交互影響。.熟悉運(yùn)用護(hù)理過程

9、，提供個(gè)案個(gè)別性護(hù)理。.給予個(gè)案及其家屬整體性的護(hù)理。.在指導(dǎo)下能正確完成交接班。.熟悉出入院護(hù)理。.能與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作，討論或處理個(gè)案相關(guān)事項(xiàng)。.報(bào)告a.個(gè)案討論.測驗(yàn)a.常見疾病的護(hù)理.作業(yè)a.行為過程記錄b.護(hù)理計(jì)劃作業(yè)第四周1能于指導(dǎo)下完成交接班。.了解個(gè)案緊急狀況的判斷與處理方法。.收集并閱讀與個(gè)案照護(hù)相關(guān)的中(英)文醫(yī)護(hù)文獻(xiàn)。.積極參與各項(xiàng)討論會并樂于分享實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。.檢討自我并加以修正，學(xué)習(xí)不足之處。.提出護(hù)理專業(yè)面臨的困難及建設(shè)性建議。.報(bào)告a.個(gè)案口頭報(bào)告b.實(shí)習(xí)自我評值與總評值.作業(yè)a.個(gè)案報(bào)告b.實(shí)習(xí)總心得五、教學(xué)方式（一）采全責(zé)護(hù)理（二）采團(tuán)體討論、個(gè)別督導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生之個(gè)案臨

10、床情況（三）書面作業(yè)六、實(shí)習(xí)評量方式：詳見內(nèi)外科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)成績考核表（一）臨床表現(xiàn)（含實(shí)習(xí)討論度）70%（二）作業(yè)20% TOC o 1-5 h z 關(guān)懷反思日志：3%（格式詳見P13）行為過程記錄二份：5%（格式詳見P60）依實(shí)習(xí)站別擇一書寫下列報(bào)告：（1）第一站實(shí)習(xí)書寫護(hù)理評估一份：12%（薄井全人照護(hù)，格式詳見P81）（2）第二站實(shí)習(xí)書寫案例分析一份：12%（格式詳見P66）（3）第三站實(shí)習(xí)書寫個(gè)案報(bào)告一份：12%（格式詳見P62）實(shí)習(xí)心得二篇：第二周與第四周各一篇（格式詳見P69）附注：整份作業(yè)需制作封面及目錄封面：實(shí)習(xí)科別、單位、日期、指導(dǎo)老師、班級、座號、姓名目錄：各項(xiàng)作業(yè)名稱及頁數(shù)（三）測驗(yàn)10%洗手、針扎、隔離措施、新興傳染病等常見診斷、藥物meeting的主題關(guān)懷反思日志書寫指引一、情境描述：寫出令人感動、很有感觸的之事件或難過的照護(hù)困境（包括人、事、地、物）二、分析：分析當(dāng)時(shí)護(hù)生想法與作法，分析運(yùn)用的學(xué)理三、反思心得：反思該事件對我