教科版物理八年級上冊24能量教案_第1頁
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文檔簡介

1、4.能教學(xué)目標(biāo)三維目標(biāo)要求一、知識與技能.知道一切物體都是有能量,不同運(yùn)動形式對應(yīng)不同能量。.初步了解光能、機(jī)械能、內(nèi)能、電能、化學(xué)能和核能等能量形式。.知道各種能量之間可以轉(zhuǎn)化,初步懂得利用能量的過程就是不同能量之間進(jìn)展轉(zhuǎn)化的過 程。二、過程與方法.通過聯(lián)系生活,觀察教材圖片,讓學(xué)生們自己來認(rèn)識常見的這些能量形式。.通過觀察、討論分析初步認(rèn)識不同能量之間的相互轉(zhuǎn)化。三、情感態(tài)度與價值觀通過物質(zhì)世界不同運(yùn)動和能量形式的認(rèn)識,尤其對能量轉(zhuǎn)化利用的認(rèn)識,使學(xué)生們對大千世界有一個概括的具體的認(rèn)識,拉近了物理與學(xué)生之間的距離,感到物理學(xué)就在身邊,物理學(xué)與我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)、社會開展有著十分密切的關(guān)系。

2、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn).知道一切物體都具有能量,不同的運(yùn)動形態(tài)對應(yīng)著不同的能量形式,認(rèn)識幾種常見的能量形式。.知道不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化,懂得利用能量的過程就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過 程。二、教學(xué)難點(diǎn).知道不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化,懂得利用能量的過程就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過 程。.結(jié)合實(shí)例,初步了解不同能量之間的相互轉(zhuǎn)化過程。教學(xué)過程情景導(dǎo)入2021年11月18日13時59分,“神舟H一號載人飛船在完成了任務(wù)后,從離地面 幾百千米的高空順利返回地面。進(jìn)入大氣層時,外表溫度迅速上升,劇烈燃燒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)扇動就 像一個火球從天而降?!吧裰凼惶栵w船外表的熱焰從何而來?溫度為什么會上升?學(xué)習(xí)了

3、本節(jié)知識,你就會明白其中的奧秘!教學(xué)活動本節(jié)分為兩個教學(xué)板塊: 1 各種形式的能量;2 能量可以轉(zhuǎn)化。、各種形式的能量下面請同學(xué)們討論、思考一下,看看你能說出幾種能量?師生討論,交流,然后一起歸納總結(jié)幾種最根本的能量形式。根本能量形式:光能,機(jī)械能,內(nèi)能,電能,化學(xué)能,核能。分析歸納:能量是與物體運(yùn)動有關(guān)的物理量,不同的運(yùn)動形態(tài)對應(yīng)著不同的能量形式。、能量可以轉(zhuǎn)化自然界中的能量不僅多種多樣, 而且當(dāng)物質(zhì)運(yùn)動形式發(fā)生轉(zhuǎn)變時能量的形式也同時發(fā)生 轉(zhuǎn)變。如:太陽輻射使大氣運(yùn)動,太陽能轉(zhuǎn)化為風(fēng)能。多媒體植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。多媒體蒸汽機(jī)車,將蒸汽的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。多媒體電爐通電后,將

4、電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。電風(fēng)扇通電后,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能。小結(jié):能量轉(zhuǎn)化過程就是從一種運(yùn)動形態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種運(yùn)動形態(tài)。能量的利用能量的利用,就是把某種形式的能量按人們的需要有控制的加以轉(zhuǎn)化的過程。如:1 利用各種能量發(fā)電火力發(fā)電廠把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能。多媒體水電站把水的機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。多媒體太陽能電池直接把光能轉(zhuǎn)化成電能。多媒體2 電能的利用電車將電能轉(zhuǎn)變成機(jī)械能。多媒體電弧爐把電能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能。多媒體電燈照明把電能轉(zhuǎn)變成光能。多媒體3 內(nèi)能的利用利用內(nèi)能來加熱:燒水做飯、取暖等。將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能:蒸汽機(jī)車,火箭等。大自然提供的能源如煤、石油和天然氣等總量是有限的,而且,這些能源的大量使用,會造成環(huán)境污染, 導(dǎo)致氣候和生態(tài)變化。 為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展, 目前正在開發(fā)和利用新的環(huán) 保能源,如:太陽能,風(fēng)能,海洋能,地?zé)崮芎秃四?。如?a. 利用風(fēng)能發(fā)電。多媒體b. 利用核能發(fā)電。大亞灣核電站板書設(shè)計(jì)4.能 量d各種秘女的褪*比(?械能, 電能、光能、內(nèi)能:化學(xué)能、質(zhì)能可僅可以從小地方轉(zhuǎn)移到另一個地祗的所附 方,還可以從一種形式轉(zhuǎn)化糜另一種形壯教學(xué)反思本節(jié)是能量的初步認(rèn)識。能量的形式是多樣的,且能量又不是孤立存在的,在天下一定條件

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