貢院中心小學(xué)：夢(mèng)想與希望一起飛翔

1、貢院中心小學(xué)：夢(mèng)想與希望一起飛翔記奮進(jìn)中的貢院中心小學(xué)在武都城西南角的清真巷，有一所書香滿園、生機(jī)盎然的學(xué)校，這就是百年名校武都區(qū)貢院中心小學(xué)。貢院中心小學(xué)始建于1914年，歷史上的“貢院”是指通過(guò)考試選拔人才貢獻(xiàn)給國(guó)家的場(chǎng)所，今天的貢院中心小學(xué)，更是桃李遍隴原。走進(jìn)貢院中心小學(xué)，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣迎面撲來(lái)。學(xué)校占地面積3787平方米，建筑面積5280平方米。貢院中心小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè)，在校學(xué)生1800余人，專任教師84人。?？埔陨蠈W(xué)歷74人，中師學(xué)歷10人，學(xué)歷合格率為100%。專任教師中小學(xué)高級(jí)教師22人，一級(jí)教師58人，二級(jí)教師4人。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“學(xué)

2、生做主人，教師鑄師魂，教育創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，學(xué)校樹精品”的辦學(xué)思路，從課堂教學(xué)入手，堅(jiān)持“先學(xué)后教，以學(xué)定教、教學(xué)合一”的現(xiàn)代教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，形成了“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，以“辦人民滿意的學(xué)?！睘檗k學(xué)宗旨，以“合格加特長(zhǎng)”要求學(xué)生，抓德育促智育，抓藝術(shù)促發(fā)展。改革的是課堂，成長(zhǎng)的是教師，受益的是學(xué)生。近年來(lái)，畢業(yè)班雙科合格率一直穩(wěn)居全區(qū)前茅。學(xué)校美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)、體育、書法、集郵等興趣小組堅(jiān)持常年開展活動(dòng)，藝術(shù)教育碩果累累，在全省藝術(shù)教育督導(dǎo)評(píng)估中被評(píng)為隴南市第一名。2000年被隴南市評(píng)定為“示范學(xué)?！?；2001年學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)被團(tuán)中央少工委授予“全國(guó)優(yōu)秀中

3、隊(duì)”稱號(hào)；2004年被評(píng)為武都縣“精神文明單位”。教師中先后有46人次獲省、市、區(qū)“園丁獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教育工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”等稱號(hào)。學(xué)生中有16人獲省“世紀(jì)之星”稱號(hào)。求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我們求真務(wù)實(shí)，繼續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。1認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國(guó)家各項(xiàng)法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有關(guān)理論知識(shí)，并要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)

4、。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高與低，和教師的專業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的。教師的專業(yè)水平如果得到有效快速的提升，就會(huì)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供源源不斷的動(dòng)力。基于這樣的認(rèn)識(shí)，一學(xué)期以來(lái)為了使廣大教師適應(yīng)時(shí)代的要求，掌握先進(jìn)的多媒體教學(xué)手段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視師資的培訓(xùn)，想盡一切辦法，投入大量資金，拓寬各種渠道，為教師的專業(yè)培訓(xùn)鋪設(shè)一條綠色的通道。學(xué)校利用暑假時(shí)間給教師充電，派出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干教師分三批赴深圳培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的管理方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，開拓視野，為今后的教學(xué)做好鋪墊。同時(shí)，我校加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，開展三筆字、繪畫比賽，以提高教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)期成

5、功舉辦教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)教師參加體育鍛煉的積極性，擁有健康的體魄，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到教學(xué)工作中。采取有效措施，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的生命線，為確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，學(xué)校制定了“統(tǒng)一思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)教研同行、提升教學(xué)質(zhì)量”的教學(xué)工作指導(dǎo)思想。（一）為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，一學(xué)期以來(lái)，我校繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，制定科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，提高教師工作的積極性，教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。在教學(xué)管理工作中，一是嚴(yán)把“四關(guān)”，即嚴(yán)把備課關(guān)、講課關(guān)、作業(yè)批改關(guān)、輔導(dǎo)學(xué)生關(guān)；二是做到四個(gè)不放過(guò)1、教案不過(guò)關(guān)不放過(guò)；2、講課不達(dá)標(biāo)不放過(guò)；3、作業(yè)批改不

6、仔細(xì)不認(rèn)真不放過(guò)；4、輔導(dǎo)學(xué)生不到位不放過(guò)；三是要求教師在每節(jié)課后寫出教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)本節(jié)課的成功之處和存在的不足，為今后的教學(xué)提供可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)；三是加強(qiáng)了作文教學(xué)，對(duì)學(xué)生的作文設(shè)置甲乙兩本，甲本要求教師詳改詳批，根據(jù)教師的講評(píng)，學(xué)生修改后，再重新做到乙本上，教師再一次檢查批閱。四是加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)，面對(duì)學(xué)校英語(yǔ)教師缺乏，學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，我校積極向區(qū)團(tuán)委申請(qǐng)了兩名大學(xué)生志愿者做英語(yǔ)教師，為他們安排了比較舒適的生活環(huán)境和工作環(huán)境，使他們能夠安下心來(lái)，全身心的投入到山區(qū)教育中，本學(xué)期二至六年級(jí)全部開設(shè)了英語(yǔ)課，有力加強(qiáng)了我校英語(yǔ)教學(xué)工作。另外，在每學(xué)期的期末總結(jié)會(huì)上，根據(jù)學(xué)校制定的貢院中心

7、小學(xué)教師業(yè)務(wù)考核制度、貢院中心小學(xué)班級(jí)考核制度評(píng)選出優(yōu)秀班主任、各科骨干教師、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)、優(yōu)秀教案獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)獲獎(jiǎng)教師大力表彰，有效調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升奠定了基礎(chǔ)。（二）開展“三優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)及各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校定期、不定期舉行和參加各類演講比賽、作文競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽、書畫大賽等活動(dòng)，學(xué)校分別在十三周和十五周舉行了三至六年級(jí)作文競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)近八十名獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了師生的班級(jí)榮譽(yù)感。另外，學(xué)校把禮儀教育作為養(yǎng)成教育的有效載體，下發(fā)了三字經(jīng)誦讀材料，規(guī)定每班周一和周三的早讀時(shí)間進(jìn)行講解誦讀，培養(yǎng)

8、學(xué)生良好的行為習(xí)慣。我校在2011年4月8日舉行全校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，全校二十五個(gè)班級(jí)精心準(zhǔn)備，誦讀節(jié)目形式多樣，精彩紛呈，師生興趣濃厚，這次比賽將國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)推向高潮。（三）為了進(jìn)一步推動(dòng)全市城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，切實(shí)提高農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，我校積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號(hào)召，選派骨干教師去農(nóng)村學(xué)校支教，將先進(jìn)的管理理念和教學(xué)理念帶到農(nóng)村學(xué)校，建立起有效交流、合理配置、相互促進(jìn)、共同提高的科學(xué)機(jī)制，縮小了城區(qū)和農(nóng)村教育水平的差距，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育公平。我校的幫扶學(xué)校是洛塘學(xué)區(qū)，本學(xué)期洛塘中心小學(xué)派來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師來(lái)我校學(xué)習(xí)課件制作，我校安排了有較高專業(yè)水平的教師進(jìn)行專門的指導(dǎo)，使他們?cè)谳^短的時(shí)

9、間內(nèi)掌握了課件制作的方法，回到學(xué)校再指導(dǎo)其他的教師，讓農(nóng)村更多的教師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，推動(dòng)武都教育跨越式發(fā)展。兩基國(guó)檢，碩果累累認(rèn)真做好兩基迎國(guó)檢工作，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)校成立了兩基迎國(guó)檢領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的辦公室，并有專人管理，更新完善了兩基工作所有的資料和數(shù)據(jù)，學(xué)生學(xué)籍實(shí)行電子化管理，提高了檔案管理水平，完成了各項(xiàng)控輟指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了適齡兒童全部入學(xué)。學(xué)校建有展室、圖書閱覽室、美術(shù)室、電教室、舞蹈室、檔案室、儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)。國(guó)檢期間學(xué)校自籌資金或向上爭(zhēng)取資金，補(bǔ)充了大量圖書、教學(xué)儀器及科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中。學(xué)校建立了遠(yuǎn)程教學(xué)接收站和教育區(qū)域網(wǎng)。適齡兒童入

10、學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，六年級(jí)畢業(yè)率和升學(xué)率均達(dá)到100%。15周歲人口初等教育完成率96.6%，體育達(dá)標(biāo)率為96.3%，國(guó)家規(guī)定課程開課率為100%。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育學(xué)校始終把德育工作放在一切工作的首位，常抓不懈、始終如一。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任、少先隊(duì)組成的德育工作小組，并聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)、建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。我校深入開展了“講文明、講禮貌、樹新風(fēng)”的活動(dòng)，廣泛開展了創(chuàng)建“文明中隊(duì)”，爭(zhēng)當(dāng)“文明少年”的活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、周會(huì)、隊(duì)會(huì)、專題講座等多種形式，開展為白血病兒童

11、捐款、清明節(jié)為烈士掃墓等多種活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好育人環(huán)境校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，為實(shí)現(xiàn)“校園文化建設(shè)”的最終目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。周密部署，細(xì)化分工，明確責(zé)任。為發(fā)揮校園隱性育人功能，學(xué)校將創(chuàng)造良好的育人環(huán)境與精神文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。校園整體設(shè)計(jì)，突出自己的特色，在思想概念、布局格調(diào)、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。以人為本，以學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展為目的，將校園的每

12、一個(gè)角落都建成了育人的堡壘。創(chuàng)設(shè)了各種文化設(shè)施，開辟了宣傳欄、特長(zhǎng)展示櫥窗、名人名言和攝影作品展示走廊，廣泛地在學(xué)生中宣講傳統(tǒng)美德，進(jìn)行愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)、尊師重教的教育；學(xué)校還設(shè)有圖書室、閱覽室等文化教育陣地。搞好校園綠化、美化，提升學(xué)校品位校園綠化美化工作是學(xué)校工作的重要組成部分，良好的校園環(huán)境可以給全體師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、整潔、優(yōu)美的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，可以把學(xué)校建成學(xué)生的樂(lè)園、家園、學(xué)園，不斷提升學(xué)校的品位。我校對(duì)校園綠化進(jìn)行了重新規(guī)劃、總體設(shè)計(jì)，學(xué)校新建了80多平方米的綠化帶，及時(shí)購(gòu)置了名貴樹種、大小盆景80多盆，綠化美化校園，做到喬灌木結(jié)合，逐步形成綠樹覆蓋、花兒常開的景象。新建的草坪

13、、塑膠跑道全面覆蓋操場(chǎng)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教育，讓學(xué)生愛護(hù)周圍的環(huán)境，從小樹立“我為校園添新綠”的思想，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。加強(qiáng)安全工作，保持校園平安穩(wěn)定“安全重于泰山”，校園安全事關(guān)全體師生的安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來(lái)，我校以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，堅(jiān)持預(yù)防為主加強(qiáng)教育，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施為營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、校委會(huì)成員、班主任、門衛(wèi)為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作列入學(xué)校工

14、作的重要議事日程，制定了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)管理制度和應(yīng)急預(yù)案，并成立了以總務(wù)主任為隊(duì)長(zhǎng)，青年男教師和門衛(wèi)為隊(duì)員的護(hù)校隊(duì)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，確保學(xué)校安全工作的有序開展。（二）制度保證，措施到位1、堅(jiān)持安全護(hù)送學(xué)生制度。學(xué)校規(guī)定每周一至周五學(xué)生上下學(xué)時(shí)間，值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師及校委會(huì)成員提前半小時(shí)到校，配合門衛(wèi)做好學(xué)生上下學(xué)的安全工作。學(xué)生到校后，值日教師配合班主任徹底清查學(xué)生到校情況，對(duì)缺課的學(xué)生逐一落實(shí)，確保他們的安全。學(xué)生放學(xué)時(shí)，由班主任老師和最后一節(jié)課的老師將學(xué)生整隊(duì)帶出校園。2、簽定安全目標(biāo)管理責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，并與每一位家長(zhǎng)簽訂了安全協(xié)議；將安全工作作為對(duì)班主任的

15、考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、校園內(nèi)學(xué)生安全，校委會(huì)成員分區(qū)域管理，課余時(shí)間校委會(huì)成員各自到分管的區(qū)域負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全。4、不斷完善學(xué)校“安全工作制度”，根據(jù)學(xué)校實(shí)際不斷建立和充實(shí)學(xué)校安全管理工作的各項(xiàng)制度與職責(zé)，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，學(xué)生安全管理?xiàng)l例，護(hù)校值班、外來(lái)人員登記、節(jié)假日教師值班制度，班級(jí)學(xué)生安全文明記錄，值班記錄等規(guī)章制度，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出。在校外開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)生安全的各項(xiàng)工作，都做到有章可循、違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。5、利用高科技手段，采取有效措施，

16、確保師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)校在樓道口安裝了防盜門，在校門口、校園內(nèi)有院墻的地方安裝了攝像頭，并與公安部門聯(lián)網(wǎng)，確保校園安全。6、學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們與派出所、交警通力合作，徹底排除了違法犯罪分子可能在校園內(nèi)對(duì)學(xué)生造成的傷害事故的發(fā)生，做好學(xué)校的各項(xiàng)安全防范工作。（三）加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校確定開學(xué)第一周為學(xué)?！鞍踩逃堋?，以“校園安全”為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等