2022年初中文科教研組工作總結(jié)范文

1、2022年初中文科教研組工作總結(jié)范文本學(xué)期在緊張繁忙中即將完畢，我們初中文科教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案，實(shí)在進(jìn)步了文科組老師的素質(zhì)，提升了教育教學(xué)質(zhì)量。為此如今根據(jù)本學(xué)期的教研工作方案，結(jié)合我校開展的文科教研組開展的活動(dòng)實(shí)際情況，總結(jié) 1、繼續(xù)開展教研活動(dòng)，更新教育觀念。積極開發(fā)和利用課程資，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式浸透到我們教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，我們教研組這學(xué)期就經(jīng)常深化課堂，組織老師共同研究文科教學(xué)，漸漸地我們老師也對(duì)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，也正在努力嘗試用新的教學(xué)理念來(lái)進(jìn)展課堂教學(xué)。2、組織老師利用學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論、教育思想和教育技術(shù)，進(jìn)步自身的創(chuàng)

2、新才能，并與6月份組織組內(nèi)老師學(xué)習(xí)了“課程標(biāo)_版準(zhǔn)解讀”，尤其是課堂目的的解讀?；顒?dòng)后，組內(nèi)老師紛紛表示這次活動(dòng)讓自己對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了一個(gè)更新的理解。3、加強(qiáng)老師對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的理解，組內(nèi)老師會(huì)及時(shí)傳達(dá)會(huì)議關(guān)于學(xué)科素養(yǎng)的內(nèi)容，也讓我們其他老師及時(shí)知道學(xué)科素養(yǎng)的新動(dòng)態(tài)。4、加強(qiáng)對(duì)閱讀和寫作教學(xué)研究的力度。針對(duì)山區(qū)學(xué)生在閱讀和寫作方面比擬薄弱，各位老師在本學(xué)期努力地尋找各自符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)打破口，但目前效果不明顯，很大一個(gè)原因是我們山區(qū)學(xué)校的孩子對(duì)外面的世界理解地太少，他們唯一的渠道就是通過(guò)電視，沒(méi)有真真實(shí)實(shí)地去體會(huì)。5、強(qiáng)化對(duì)集體備課的管理。盡管我們學(xué)校的條件限制各備課組成員就2人，但這一學(xué)期我們教研組還是組織了針對(duì)不同年級(jí)段開展盡可能多的集體備課活動(dòng)。采用“教研組定內(nèi)容，分頭準(zhǔn)備集體備課一人主講，集體討論一人上課，集體聽課集體評(píng)課，形成共識(shí)”的操作程序，讓我們的集體備課實(shí)在有效，并盡量把課程標(biāo)準(zhǔn)_版的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中去，正逐漸進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。6、繼續(xù)開展自由聽課、評(píng)課活動(dòng)，形成了更為濃重的教研風(fēng)氣，在評(píng)課這方面有了重大打破，不僅僅只停留在聽課上，各位老師在課后討論時(shí)都會(huì)積極發(fā)言，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。7、繼續(xù)開展“老帶新”和“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，老老師金立彭、陳愛鴦對(duì)新老師進(jìn)展培養(yǎng)，幫助她們修改教案，并且要多聽課，還要求新老師也要多聽課，向老老師虛心學(xué)習(xí)。8、努力營(yíng)造教學(xué)教研風(fēng)