三年級語文上冊第二組1北大荒的秋天第二課時課件

1、北大荒的秋天詞語加油站朗讀天空小河原野物產(chǎn)寫一寫贊美句退出返回主頁銀灰 抖動 波紋 透明 大豆 搖鈴 山嶺 茫茫 頓時 明鏡 映照 臉龐 燃燒 贊美 挺拔 熱鬧非凡 一碧如洗返回主頁啊！北大荒的秋天真美呀！美在哪里呢？返回主頁只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。返回主頁 天空一碧如洗, 這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是 美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。返回主頁 這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是返回主頁 小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣

2、的水面頓時漾起了一道道波紋。 原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。返回主頁先概括后具體原野熱鬧非凡中心句返回主頁 生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月，這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。返回主頁過去的北大荒北大荒的秋天是個收獲的季節(jié),金燦燦的水稻,黃澄澄的谷子,紅彤彤的高梁,淡褐色的大豆,裊裊的炊煙,一幅“喜看稻蔌千層浪,遍地英雄下夕煙”的秋收美景。農(nóng)田里，鮮紅鮮紅的

3、拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)宛如艦艇，馳騁在金黃色的海洋里，劈開麥浪、滾滾前進(jìn)。它們走過一線，便露出一片黑色的土地，而金字塔似的草垛，疏疏朗朗地一堆堆排列在土地之上，在太陽的照射下，閃著耀眼的金光。返回主頁美文欣賞請大家動手畫一畫北大荒的秋天，愿意畫什么地方就畫什么地方。可以畫清澈見底的小河，可以畫原野上的熱鬧非凡，可以畫可愛的豆莢，可以畫火紅火紅的榛樹，也可以畫流云的色彩斑斕返回主頁畫一畫最佳小畫家、讀了北大荒的秋天，你是不是也動心了？大家也去觀察一下家鄉(xiāng)的秋天，把你的收獲寫成一段話。2、寫寫課間的校園熱鬧非凡返回主頁寫一寫小小 作家第一課時，通過質(zhì)疑課題，結(jié)合北大荒的今昔圖片展示，使學(xué)生對北大荒有個

4、初步的感性認(rèn)識。再讓學(xué)生充分地讀，爭取做到每人都能把生字的字音讀準(zhǔn)，不添字漏字、不讀破句子，把課文讀通、讀順，從整體上感知課文內(nèi)容，了解課文主要寫了北大荒秋天的美。第二課時，先讓學(xué)生重點(diǎn)討論：北大荒秋天的美麗體現(xiàn)在什么地方？學(xué)生可以自由讀課文，或與同學(xué)共同討論，然后讓他們歸納小結(jié)：課文主要從天空、小河、原野等方面具體寫了北大荒秋天景美物豐。接著，放手讓學(xué)生細(xì)細(xì)地讀課文，讓他們說說自己最喜歡哪一自然段，說出原因。討論完了以后，注重引導(dǎo)學(xué)生對課文內(nèi)容進(jìn)行再造想象，即閉上眼睛，聽課文的配樂朗讀，在自己的腦海里“放電影”。把北大荒的天空凈、小河清、原野鬧之美在自己的眼前重現(xiàn)。本課的設(shè)計(jì)主要 以“讀”為線索，融合豐富多彩的畫面，在讀中“解疑”，在讀中與文本對話，在讀中悟情、入情、動情。最后通過“美文欣賞”、“畫一畫”、“寫一寫”，使學(xué)生