公司營(yíng)銷管理問題及對(duì)策研究 課題答辯PPT模板_第1頁
公司營(yíng)銷管理問題及對(duì)策研究 課題答辯PPT模板_第2頁
公司營(yíng)銷管理問題及對(duì)策研究 課題答辯PPT模板_第3頁
公司營(yíng)銷管理問題及對(duì)策研究 課題答辯PPT模板_第4頁
公司營(yíng)銷管理問題及對(duì)策研究 課題答辯PPT模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、改進(jìn)措施營(yíng)銷管理未來計(jì)劃公司營(yíng)銷管理問題及對(duì)策研究答辯學(xué)生:稻殼兒指導(dǎo)教師:稻殼兒目錄課題背景概述請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)理論與研究方法請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)企業(yè)環(huán)境分析請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施建議請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)課題背景概述改進(jìn)措施營(yíng)銷管理未來計(jì)劃課題背景概述理論分析 綜述研究背景及現(xiàn)狀,提出研究問題,對(duì)基本概念和理論基礎(chǔ)進(jìn)行分析 模式構(gòu)建 依據(jù)理論分析結(jié)果,總結(jié)、借鑒和吸收已有模式優(yōu)點(diǎn),構(gòu)建“雙主 三段七環(huán)節(jié)”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式 教學(xué)設(shè)計(jì) 基于上述模式,對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的學(xué)習(xí)者、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)環(huán)境教育實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)班依據(jù)上述設(shè)計(jì)開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐,最終

2、依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 驗(yàn)證模式的有效性,結(jié)合訪談和實(shí)踐體會(huì),對(duì)模式做出修正并提出模式應(yīng)用的建議反思總結(jié)為企業(yè)提供形象包裝宣傳服務(wù),主要宣傳手段有視頻宣傳以及HTML5創(chuàng)意宣傳 01Robert Talbert的結(jié)構(gòu)模式課前,學(xué)生觀看視頻,理解基礎(chǔ)概念并完成具有針對(duì)性的課前練習(xí)課中,使用少量的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行少量測(cè)試,檢驗(yàn)和鞏固課前知識(shí)傳遞效果然后,通過解決 疑難問題,促進(jìn)知識(shí)的內(nèi)化最后,對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)與反饋課題背景概述點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)請(qǐng)輸入您的標(biāo)題點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)請(qǐng)輸入您的標(biāo)題點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思

3、想的提煉,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)請(qǐng)輸入您的標(biāo)題點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)請(qǐng)輸入您的標(biāo)題教學(xué)實(shí)施步驟課題背景概述您的正文已經(jīng)簡(jiǎn)明扼要,字字珠璣,但信息卻干絲萬縷、錯(cuò)綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述;但請(qǐng)您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀者的閱讀壓力,適得其反課題背景概述關(guān)鍵詞:271教學(xué)模式自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式 生物學(xué)科 當(dāng)您的正文內(nèi)容到達(dá)這個(gè)限度時(shí),或許已經(jīng)不純粹作用于演示,極大可能運(yùn)用于閱讀領(lǐng)域;無論是傳播觀點(diǎn)、知識(shí)分享還是匯報(bào)工作,內(nèi)容的詳盡固然重要,但請(qǐng)一定注意信息框架的清晰,這樣才能使內(nèi)容層次分明,頁面簡(jiǎn)潔易讀理論與研究方法改進(jìn)措施營(yíng)銷管理未來計(jì)劃理

4、論與研究方法點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)關(guān)注度口碑購(gòu)買曝光量廣告宣傳理論與研究方法請(qǐng)輸入您的標(biāo)題文字是您思想為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)請(qǐng)輸入您的標(biāo)題文字是您思想為了演示發(fā)布的良

5、好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)請(qǐng)輸入您的標(biāo)題文字是您思想為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)請(qǐng)輸入您的標(biāo)題文字是您思想為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)請(qǐng)輸入您的標(biāo)題文字是您思想為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)企業(yè)環(huán)境分析改進(jìn)措施營(yíng)銷管理未來計(jì)劃企業(yè)環(huán)境分析建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論您的正文已經(jīng)簡(jiǎn)明扼要,字字珠璣,但信息卻干絲萬縷、錯(cuò)綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述;但請(qǐng)您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀者的閱讀壓力,適得其反。信息加工理論您的正文已經(jīng)簡(jiǎn)明扼要,字字珠璣,但信息卻干絲萬縷、錯(cuò)綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述;但請(qǐng)您盡可能提煉思想的精髓,否則容易

6、造成觀者的閱讀壓力,適得其反。企業(yè)環(huán)境分析正確做法錯(cuò)誤做法點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)您的正文已經(jīng)簡(jiǎn)明扼要,字字珠璣,但信息卻干絲萬縷、錯(cuò)綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述 您的正文已經(jīng)簡(jiǎn)明扼要,字字珠璣,但信息卻干絲萬縷、錯(cuò)綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述 信息干絲萬縷、錯(cuò)綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述;但請(qǐng)您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀者的閱讀壓力,適得其反信息干絲萬縷、錯(cuò)綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述;但請(qǐng)您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀

7、者的閱讀壓力,適得其反無論是傳播觀點(diǎn)、知識(shí)分享還是匯報(bào)工作,內(nèi)容的詳盡固然重要,但請(qǐng)一定注意信息框架的清晰 無論是傳播觀點(diǎn)、知識(shí)分享還是匯報(bào)工作,內(nèi)容的詳盡固然重要,但請(qǐng)一定注意信息框架的清晰 企業(yè)環(huán)境分析您的正文已經(jīng)簡(jiǎn)明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷,錯(cuò)綜復(fù)雜,需要更多的文字來表述縱深化您的正文已經(jīng)簡(jiǎn)明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷,錯(cuò)綜復(fù)雜,需要更多的文字來表述復(fù)雜化您的正文已經(jīng)簡(jiǎn)明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷,錯(cuò)綜復(fù)雜,需要更多的文字來表述專業(yè)化您的正文已經(jīng)簡(jiǎn)明扼要,字字珠璣,但信息卻千絲萬縷,錯(cuò)綜復(fù)雜,需要更多的文字來表述多元化企業(yè)環(huán)境分析1step設(shè)計(jì)問卷點(diǎn)擊此處添加正文,請(qǐng)

8、言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)3step信息搜集點(diǎn)擊此處添加正文,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)發(fā)布公益報(bào)告由公益組織負(fù)責(zé)人發(fā)布中國(guó)公益組織報(bào)告2step市場(chǎng)調(diào)研點(diǎn)擊此處添加正文,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)4step信息分析點(diǎn)擊此處添加正文,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)5step歸納總結(jié)點(diǎn)擊此處添加正文,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)6step反饋修正點(diǎn)擊此處添加正文,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)應(yīng)對(duì)措施建議改進(jìn)措施營(yíng)銷管理未來計(jì)劃應(yīng)對(duì)措施建議緒論了解最新的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)讓每個(gè)人都抓住機(jī)會(huì)提升自 研究思路了解最新的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)讓每個(gè)人都抓住機(jī)會(huì)提升自 技術(shù)與實(shí)踐了解最新的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)讓每個(gè)人都抓住機(jī)會(huì)提升自 成果與應(yīng)用

9、了解最新的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)讓每個(gè)人都抓住機(jī)會(huì)提升自 總結(jié)與展望了解最新的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)趨勢(shì)讓每個(gè)人都抓住機(jī)會(huì)提升自 應(yīng)對(duì)措施建議020103市場(chǎng)需求政策利好公司發(fā)展點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)您的正文已經(jīng)簡(jiǎn)明扼要,字字珠璣,但信息卻干絲萬縷、錯(cuò)綜復(fù)雜,需要用更多的文字來表述;但請(qǐng)您盡可能提煉思想的精髓,否則容易造成觀者的閱讀壓力,適得其反正如我們都希望改變世界,希望給別人帶去光明,但更多時(shí)候我們只需要播下一顆種子,自然有微風(fēng)吹拂,雨露滋養(yǎng),恰如其分的表達(dá)觀點(diǎn),往往事半功倍應(yīng)對(duì)措施建議第一步第二步第三步完成關(guān)于辦理申報(bào)“國(guó)家循環(huán)化改造示范試點(diǎn)園

10、區(qū)試點(diǎn)企業(yè)扶持資金”工作匯報(bào)盯緊河海大學(xué)海域環(huán)評(píng)、海域使用論證編制工作,明天早上催促河海大學(xué)負(fù)責(zé)人必須提供海域環(huán)評(píng)、海域使用論證初稿至郵箱完成關(guān)于二產(chǎn)工程可行性報(bào)告、二產(chǎn)地質(zhì)災(zāi)害評(píng)估報(bào)告、三產(chǎn)圍墻設(shè)計(jì)和施工、土地整理平整、中間便道修建的三個(gè)報(bào)件起草應(yīng)對(duì)措施建議優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目劣勢(shì)項(xiàng)目劣勢(shì)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)項(xiàng)目點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)點(diǎn)擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了演示發(fā)布的良好效果,請(qǐng)言簡(jiǎn)意賅的闡述您的觀點(diǎn)應(yīng)對(duì)措

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論