一年級新生入學情況調查

1、 HYPERLINK /thread-1971464-1-1.html 一年級新生入學情況調查尊敬的家長朋友：您好！很高興您的孩子能成為我們樹人小學的一員！為了盡快地了解每一個學生在入學之前的家庭學習生活的情況，我們特地為孩子們設計了這份詳細的調查表，希望通過您悉心的配合填寫，能使我們深入地真實地了解孩子，從而更有針對性的因材施教，促使每一個學生在今后的學習中得到全面均衡發(fā)展！在此謝謝您的真誠合作！孩子姓名 填表人姓名 和孩子關系 一、家庭生活情況：（凡是括號項目，請選擇符合真實情況的選項，如是“其他”項，請寫出具體內容。）1父親的文化程度（ ）母親的文化程度（ ）父親工作單位（ ）母親工作單

2、位（ ），家長聯(lián)系電話（ ）A小學 B初中 C高中 D大專 E本科 F其他 2.孩子現(xiàn)階段與（ ）住在一起共同生活。A父母 B爺爺奶奶 C父母以及爺爺奶奶 D親戚家 E其他 3.家里孩子有沒有獨立的學習空間（ ）A有自己的房間 B沒有自己的房間，但是有自己的學習空間（有固定的書桌）C沒有固定的學習空間，學習環(huán)境相對較差 D其他 4.在家中主要由（ ）照顧孩子的學習，（ ）照顧孩子的日常生活。A媽媽 B爸爸 C父母雙方 D爺爺或奶奶 E其他 5.孩子在家中喜歡和（ ）在一起，最聽（ ）的話。A媽媽 B爸爸 C爺爺 D奶奶 E外公 F外婆G其他 6.父母和孩子一起玩。（ ）A經(jīng)常 B有時 C偶爾

3、D從不7.父母和孩子一起學習例如讀書報 （ ）A經(jīng)常 B有時 C偶爾 D從不8.父母和孩子談話、交流。（ ）A經(jīng)常 B有時 C偶爾 D從不9.父母對孩子的教育方式，是（ ）A嚴格管理 B公平民主 C自由放縱 D溺愛E其他10.孩子在家中最喜歡的是（ ）A看動畫片 B玩玩具 C畫畫 D唱歌 E看書 F做游戲G打鬧 H其他 11.孩子在幼兒園最喜歡學習的是（ ）A講故事 B數(shù)數(shù) C畫畫 D手工 E做操 F唱歌 G其他 12.簡單描述孩子的性格（ ）A內向靦腆 B活潑開朗 C調皮好動 D倔強好勝E自覺內斂 F文靜懂事 G其他 二、學習情況：請在符合情況的選項后打或根據(jù)實際情況填寫。（一）孩子的普通話

4、情況。（1）不會說普通話。（ ） （2）說普通話，但是不標準。（ ）（3）說流利、標準的普通話。（ ）（二）漢語拼音情況。1.漢語拼音認識程度： （1）從未接觸，不認識。（ ）（2）認識其中的一部分聲母 韻母。（ ）（3）聲母、韻母、整體認讀音節(jié)全部認識（能準確認讀）。（ ）2音節(jié)拼讀能力：（1）不會拼讀音節(jié)。（ ）（2）能拼讀一些簡單的音節(jié)。（ ）（3）能熟練拼讀音節(jié)，并借助拼音識字、閱讀。（ ）（三）漢字情況1識字（1）一個都不認識。（ ）（2）認識大約（ ）個左右。（3）已經(jīng)認識大量的漢字，并已經(jīng)能夠閱讀簡單的文字故事。（）2書寫 （1）一個都不會寫。（）（2）能寫一些。（）（3）已經(jīng)能

5、寫很多漢字，而且比較漂亮工整。（）（四）閱讀情況1詩歌積累（1）一首古詩、兒歌都不會背。（）（2）已經(jīng)能背大約（ ）首古詩。（3）已經(jīng)能背大約（ ）首兒歌。2聽講故事（1）對聽、講故事不感興趣。（ ） 對聽、講故事很感興趣。（ ）（2）已經(jīng)聽過大約（ ）個故事，自己會講大約（ ）個故事。（3）在聽故事的過程中不愛提問。（ ）在聽故事的過程中經(jīng)常提問。（ ）（4）對聽過的故事內容不太理解。（ ）對聽過的故事內容理解較好，并能回答相應的問題。（ ）（五）口語交際情況1人際交往情況：（1）平時不太愛說話，不愿與陌生人交流。（）（2）平時比較活躍，能逐漸與陌生人熟悉起來，并進行交流。（）（3）平時非?；钴S，能主動與他人（包括陌生人交流，態(tài)度自然、大方。）（）2使用禮貌用語情況：（1）從來不用禮貌用語。（）（2）與人交流時會適當?shù)赜靡恍┒Y貌用語。（）（3）與人交流時非常注重禮貌、禮節(jié)。（）（六）數(shù)學情況1.數(shù)數(shù)情況：（1）不會數(shù)數(shù)（）。（2）會正確數(shù)出 （如1100）的數(shù)。（3）其他 2.數(shù)的計算：（1）不會做加減法。（）（2）會做10以內的加減法。（）（3）會做20以內的加減法。（）（4）其他 3.數(shù)的書寫：（1）不會書寫數(shù)字。（） （2）能書寫數(shù)字，但不規(guī)范。（）（3）能正確規(guī)范地書寫數(shù)字。（）三、您的困惑和建議。（請?zhí)顚懺跈M