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文檔簡介
1、 青藍(lán)工程記錄冊(2017-2018 學(xué)年度)指導(dǎo)教師:陳金林青年教師:游震濤赤東鎮(zhèn)明德小學(xué)師徒情況簡表指導(dǎo)教師姓名性別職稱任教學(xué)科陳金林男一級教師數(shù)學(xué)青年教師姓名性別職稱任教學(xué)科游震濤男初級教師數(shù)學(xué)師徒結(jié)對情況記載本記載說明:1、師徒結(jié)對儀式后一周之內(nèi),指導(dǎo)教師應(yīng)制訂好本年度的培養(yǎng)計(jì)劃。2、“記載本”每學(xué)年一本,山青年教師在每次指導(dǎo)活動(dòng)后及時(shí)記錄。3、指導(dǎo)項(xiàng)Ll與內(nèi)容包括教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計(jì)審核、教學(xué)實(shí)踐匯報(bào)課 指導(dǎo)、互相聽課交流指導(dǎo)、教育教學(xué)總結(jié)與反思撰寫指導(dǎo)、班級管理與班隊(duì)活動(dòng)組 織與設(shè)計(jì)技能指導(dǎo)、不定期的交流研討等。4、指導(dǎo)形式指示范教學(xué)、檢查反饋、主題研討、案例點(diǎn)評、教學(xué)診斷等
2、。5、指導(dǎo)過程與意見可記錄主要要點(diǎn),示范教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)與聽課記錄不必填 在記錄冊上,另附在備課本和聽課筆記上。6、“記載本”定期抽查,學(xué)年末交學(xué)校歸檔。本年度培養(yǎng)計(jì)劃為了促進(jìn)新教師專業(yè)成長,發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范和輻射作用,加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí), 提高學(xué)校師資的整體水平,使我鎮(zhèn)小學(xué)的“青藍(lán)工程”取得實(shí)效,讓師徒共同進(jìn)步,取得雙嬴, 我和結(jié)對教師王姣特制訂如下計(jì)劃:一、培養(yǎng)總目標(biāo):互相學(xué)習(xí),互相切磋,師徒間思想不斷碰撞,當(dāng)師傅的時(shí)刻反思自己的教學(xué)過程,在思索 中不斷進(jìn)步:當(dāng)徒弟的努力進(jìn)取,早日成材,爭取青出于藍(lán)而更勝于藍(lán)”!二、具體要求:1、師傅:(I)全而關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。了解
3、徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟及 時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。(2)向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提供教學(xué)信息,推薦學(xué)習(xí)書刊,使徒弟樹立正確的教冇思想 和現(xiàn)代的教療理念。(3)精心指導(dǎo)徒弟備好課認(rèn)貞查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。(4)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評是否有針對性, 提出改進(jìn)意見。(5)每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報(bào)課。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出一篇髙質(zhì) 量的論文或指導(dǎo)完成一個(gè)課件的制作。(6)鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動(dòng),讓徒弟得到更多的鍛煉 和提髙。2、徒弟教師:(1)在師傅的指導(dǎo)下,對自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析,確立提髙
4、的方向與 成長的目標(biāo)。(2)每學(xué)期在師傅的指導(dǎo)下,認(rèn)真制左師徒結(jié)對工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(3)認(rèn)真?zhèn)湔n,主動(dòng)求教,并做好記錄。主動(dòng)聽師傅的課,聽課要認(rèn)真記錄,并寫出 體會(huì)。學(xué)期結(jié)束記錄上交備査。(4)每學(xué)期向同組老師開公開課或匯報(bào)課不少于1次,虛心聽取意見并寫好教后記。(5)經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作,積極參加各級各類競賽活動(dòng)。(6)每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或完成一個(gè)課件,請師傅指正。(7)平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料,寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié) 一篇。第一學(xué)期具體安排日期指導(dǎo)項(xiàng)目與內(nèi)容指導(dǎo)形第二學(xué)期具體安射日期指導(dǎo)項(xiàng)目與內(nèi)容指導(dǎo)形 明德小學(xué)“青藍(lán)工程”記錄表指導(dǎo)教師姓名被指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)
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