新教師心得體會10篇11篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 新教師心得體會10篇11篇新教師心得體會10篇11篇新教師心得體會10篇篇1 20_年_月_號，我有幸加入了定海區(qū)教師進修學校舉辦的新教師崗前培訓。作為一名剛踏出大學校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活彌漫了熱心和期望，但由于在工作方法及工作技巧方面缺少閱歷，全體迫切地夢想能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都專心地凝聽，實時地做好筆記。通過此次培訓，我從中體會到了三點：要有先進的教學理念、要有概括的進展目標、要有專心的工作態(tài)度。 首先，作為一名教師，內(nèi)心務(wù)必要具備先進的教導理念。只有在先進理念支配下，我們才能更好地去教導

2、學生。而我雖身為90后，但從小所采納的教導相對來說，還是對比傳統(tǒng)的屬于“一節(jié)課教師一味地講授，而我們學生那么被動地采納”。受這種教導模式熏陶多年，我骨子里或多或少帶有這種傳統(tǒng)觀念。而現(xiàn)如今，教師的角色定位發(fā)生了翻天覆地的變化，由原來的“領(lǐng)導型”走向“服務(wù)型”，由原來的“教師主導”轉(zhuǎn)化為“以生為本”。所以我務(wù)必轉(zhuǎn)化觀念，摒棄原來腐朽的教學觀念，采納新教導理念。在整個教學環(huán)節(jié)中，我們教師要明確“一切為了學生，為了學生一切”。由于只有我們把學生放在心中首位，才會更加深入學生內(nèi)心，才能更加了解學生，從而更好地開展我們的教學，實現(xiàn)教導效果。 其次，通過此次培訓，我深切感受到確立目標的重要性。幾位前輩在培

3、訓中也曾屢屢提到過樹立“目標”這一點。我想是由于我們新教師面對的是一個全新的工作，一群獨具特色的孩子，所以為了做到心中有數(shù)，我們務(wù)必要學會給自己定恰當?shù)摹澳繕恕?。在我看來，這種目標可以是小到一天的，譬如說今天這一天時間，我要怎么安置，才算是合理呢?在批改作業(yè)時，可否利用大課間，單獨輔導幾個學生?中午是否可以下班級舉行集體輔導等等。那這種目標也可以定的長久一點。譬如在這一學期中，對于學生，我要讓他們?nèi)〉迷鯓拥膭诳?對于自身，我對自己的職業(yè)生涯有何規(guī)劃，如何讓自己盡快成長等等。有了目標，我們腳下每一步才會走的更踏實，更穩(wěn)健。而教書育人，它本身就是一項長遠且繁瑣的工作。我們只有把工作細致化，目標明確

4、化，眼光長遠化，才會如魚得水，教學效果才會顯現(xiàn)。 結(jié)果，我想談?wù)劇皯B(tài)度”。這一態(tài)度可以指對工作的態(tài)度，也可以指對學生的態(tài)度等。首先對工作，毋庸置疑，我們務(wù)必秉供認真的心態(tài)，勤學苦練，兢兢業(yè)業(yè)，來從事這份工作。我們務(wù)必堅信一分耕耘一分收獲，今天你撒下的汗水，明天必定會澆灌出最美的花朵。另外，對待學生，我們也務(wù)必要有“態(tài)度”，要把握原那么。對待學生，我們首先要心中彌漫愛，關(guān)愛學生，深入他們內(nèi)心，了解他們所需。但同時我們不能過分溺愛，要從嚴要求他們。只有以熱枕的態(tài)度從事教師職業(yè)，用“愛和嚴”相結(jié)合的方法教導學生，才會達成雙贏。 作為一名新教師，要做到為人師表，我還有大量地方要學習。我將以老教師們?yōu)槟?/p>

5、范，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的摯友，爭取早日成為一名合格的人民教師。 新教師心得體會10篇篇2 作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了確定的專業(yè)學識技能，但在如何組織教學，如何程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收獲很大，以前一些熟悉模糊的問題，現(xiàn)在搞領(lǐng)會了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教導確是一門藝術(shù)，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 首先，

6、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加領(lǐng)會的熟悉。 在開學典禮中，院長和我們的班主任老師都不約而同地談到了當代教師身肩重任、角色更加這一問題，這貌似是一個對比陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的斟酌和熟悉：首先，教師是文化的傳遞者。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也，這是從學識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是模范。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教導的過程是人格完善的過程，教師的人格氣力是無形的、不成估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組

7、織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)才能，才能使教學更有效率，更能促進學生的進展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、對等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要擅長察覺每一個學生的閃光點和進展需要。第五，教師是摯友。所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達成知心摯友一樣。結(jié)果，教師是學生的心理輔導者。教師務(wù)必要懂教導學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以賦予實時的扶助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。其次，培訓為我即將面臨的實際工作供給了大量方法和策略。 在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際閱歷給

8、我們介紹了一些當好小學教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的進展問題上，都強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學識布局、終身學習的做法;在談到面對困難如何抑制的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法;在教學教法閱歷方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們熟悉到教師在上課過程中要多加斟酌，適時提升教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，眾多培訓指導老師一再強調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師確定要專心地貫穿新的教學理念，以學生進展為本，以新的教學容貌迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有才能地上好課，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處采納我的

9、教學，這就需要我努力地備課、努力地磨練、努力地學習當然這其中一個必不成少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所陳述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了揚帆導航的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全體新老師務(wù)必好好地吸收和采用。再次，培訓使我對未來的工作彌漫了信仰和動力。 對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也特別留神我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是彌漫對新教師的激勵。其一是激勵我們要趕快適應(yīng)學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境等，其二是激勵我們要更加理性地熟悉社會，熟悉自己的角色，

10、變更以往學生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。其三是激勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學識新問題新環(huán)境的老師。其四是激勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學進展的弄潮兒。這些激勵，使我對未來的工作彌漫了信仰和動力。高爾基曾經(jīng)說過：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。可能，對于我們新教師來說，只有具備抑制困難的信仰，才能取得好的開端，而好的開端，便是告成的一半。十幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機遇很少，但是通過培訓，拓寬了學識面，提高了熟悉。對自我的熟悉，熟悉到自身的缺乏，需要不斷提高自己的專業(yè)學識、管理學

11、識和職業(yè)素養(yǎng)?，F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、學識化、信息化，因此學習至關(guān)重要，而且分外迫切，個人務(wù)必在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及學識，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭才能的加強才能適應(yīng)這個不變的是變化的社會，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。人類已步入21世紀，教導的振興已成為全民族日益迫切的需求，教導應(yīng)更好地擔負起提高全民族素質(zhì)，鞏固綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的創(chuàng)辦一只彌漫活力，勇于探索，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，教學根本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是教導現(xiàn)代化能否告成的關(guān)鍵，青年教師更應(yīng)成為這只隊伍的生力軍。 紙上得來終覺淺，

12、絕知此事要躬行我們要努力做到學以致用，把責任心表達到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，告成=繁重的勞動+正確的方法+少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉(zhuǎn)變，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐磨練，不斷提高自身素質(zhì)，豐富和完善自己。喜歡學生，喜歡教導工作，向老教師學習，為學校的進展做出應(yīng)有的付出。作為新時代的教師，我想我們可能不會再信奉春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，既然身處新時代，就得與時俱進，應(yīng)當有新的信念，新的做法，也只有這樣才能夠給學校注入新的血液，才能讓自己不落后!

13、作為一名非師范類專業(yè)畢業(yè)的教師，初上講臺，已深感自己對教導教學活動理解的欠缺。因此特別提防這次培訓，通過凝聽各位培訓老師的精深講解，課下的專心斟酌和實時的總結(jié)，使我對教導的內(nèi)涵，教導心理學的理念，教師職業(yè)道德及教導法規(guī)有了深刻的理解和把握。 新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階，對學校教學、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定，也了解了不少。在思想、行動和實踐工作上給了我切實指導。通過加入培訓，不僅豐富了自己的教導理論學識，提高了應(yīng)用現(xiàn)代教導技術(shù)手段的才能，而且鞏固了政治思想覺悟，提高了投身于教導教學工作的責任感和事

14、業(yè)心。 總之，通過加入這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了好多東西。使我進一步熟悉到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命，更加堅強了我搞好教學、科研工作的信仰。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教導事業(yè)進展付出自己的一份氣力。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。 新教師心得體會10篇篇3 我體驗了人生中第一次崗前培訓，這次培訓讓我開了眼界，學到了好多東西。讓我進一步熟悉到教師這一職業(yè)的特殊性，更加堅強了我搞好教學、科研工作的信仰。通過此次培訓，我知道做一名教師并不是像人們想象中那樣簡樸，它是一種責任，承

15、擔著為國家培育人才的重任。培訓讓我知道我務(wù)必不斷豐富和提高自身素質(zhì)，處理好與同事以及學生們的關(guān)系，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為教導事業(yè)進展付出自己的一份氣力。 在培訓中，授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力，使我受益匪淺。我了解到要當好一名人名教師是特別重要的，同時也是很困難的。教師并不是只教學生學習學識，還要教會學生做人。更加是新教師，在進入學校后，對于新的環(huán)境和工作都務(wù)必適應(yīng)，而這正是一個對比困難的過程。如何與學生交流，如何讓學生感受教師的威信，如何管理好一個班級，都是作為新教師的我們需要逐漸適應(yīng)和努力的。 對于剛加入工作的我來說，對于新環(huán)境和職業(yè)都感覺到很嶄新，面對新的挑戰(zhàn)既興奮又畏縮，對于如何

16、做好這份工作、如何適應(yīng)教師這份職業(yè)、得到教師和學生的愛好成為我工作中的難題。美國心理學家波斯納曾提出：教師成長=閱歷+反思。通過培訓我了解到新教師不能僅僅得志于書本上的學識，還要總結(jié)前輩們的閱歷，再加上符合自己的特色教學才能讓自己有不斷上升的空間。通過培訓我有以下感想： 一、角色轉(zhuǎn)變，提升自我素養(yǎng) 在生活中的每一個人都有確定的身份和地位并承受確定職責。新教師從學生到老師的轉(zhuǎn)變是一個重大轉(zhuǎn)折。從“我為人生”向“我為人師”轉(zhuǎn)變，務(wù)必樹立師表意識。除了要學會有“只管讀好書”向“如何教好書”轉(zhuǎn)變，有“只管考慮自己”到“要考慮學生”外，還要盡快變更自己過去當學生時的一些不良習慣，以一個稱職教師的高標準來

17、嚴格模范自己的言行舉止和穿著打扮，時時刻刻做好模范作用。 作為教師，師德是必備的。以前我們是學生，在學校受到老師的關(guān)切，在家受到父母的寵愛，對于如何做好別人的模范并不在乎，在思想道德方面也沒有對我們做出什么苛刻的要求。但是，現(xiàn)在我們作為一位人名教師，我們不但肩負著將科學文化學識傳授給下一代的任務(wù)，我們還要教會學生如何做人，做一個合格的學生。俗話說：有什么樣的家長就有什么樣的孩子。同樣，有什么樣的老師也就會有什么樣的學生。更加是中學生，教師的言行他們都會模仿。就如我們班的學生，由于語文老師從來都是說普遍話，所以我們班的學生無論在哪里遇到老師都是用普遍話交流。所以我認為教師的影響對學生是特別重要的

18、，因此良好的師德師風也是我們成為一名合格教師的根基。 二、教學技能，提高專業(yè)水平 培訓為我即將面臨的實際工作供給了大量方法和策略。在培訓中，從事教導多年、教學閱歷豐富的骨干教師根據(jù)自己的實際閱歷給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的進展問題上，幾位老師都強調(diào)了務(wù)必適時調(diào)整和更新自身學識、課堂教學;在談到面對困難怎樣抑制的問題上，提出了加強教師之間團結(jié)合作的方法、多向有閱歷的教師請教;在教學教法閱歷方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準，適時提升教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。在這次培訓中，老師所陳述的一些方

19、法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的全體新老師務(wù)必好好地吸收和采用。 三、通過培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針 1.終身學習，不僅要提升自身的專業(yè)學識，還要學習更多方面，如教導學、心理學、課程改革理念等等。作為一名中學教師，說的通俗一點就是萬精油，無論哪方面的都要懂一些，所以除了上好數(shù)學課外，還學要多學一些藝術(shù)課程，例如美術(shù)、音樂、舞蹈等。 2.關(guān)切學生，不管學生做了什么，勞績有多差，都不能放棄他們。每個孩子都有他們不同的天性，相信一個好的老師總會感染到他們，學生們也會有所變更的。雖然這是一個漫長的過程，但是務(wù)必堅持。 3.不斷反思，要想

20、從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、提升。教師職業(yè)沒有，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的境界了。 在今后的學習工作中我將不斷開拓進取，腳踏實地，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，深入調(diào)查研究總結(jié)規(guī)律，把握特點，形成新的工作思路，用自己的熱心，良好的師德，進取的心態(tài)做好自己的本職工作。 新教師心得體會10篇篇4 8月14日上午，我們2022年新教師軍訓鼓動會在教師進修學校禮堂舉行，緊接著就開頭了為期3天的軍訓，“理想、激情、敏感、體驗”是本次軍訓的主題。 武警中隊的葉教官承擔了

21、我們幼師班的軍訓教官，這次軍訓，讓我感悟頗深，軍訓不但能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，而且能磨練一個人的固執(zhí)意志。我們一起頂著灼熱的太陽，冒著淋漓的汗水，統(tǒng)一穿著著迷彩舉行了訓練，三天里，我們舉行了站隊訓練、中斷間周圍轉(zhuǎn)法訓練、齊步、正步、跑步等工程的訓練，發(fā)揚了不怕酷暑、不怕困難的精神。教師進修學校的老師們激勵我們在今后的教導工作和生活中持續(xù)發(fā)揚軍訓精神，鑄就輝煌的教導生涯。 在軍訓中，很苦很累，但這是一種嶄新的人生體驗，是磨練意志、戰(zhàn)勝自我的最正確良機。葉教官一遍一遍細心地指導代替了嚴肅的訓斥，訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪量的口號聲。冒著酷暑舉行訓練，雖然心里有著說不出的酸甜苦辣，

22、但是這何嘗不是一種喜悅，一種更好地朝人生目標前進的士氣，添加了一份完善自我的信仰?！傲餮?，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不落后”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完備的句號。接下來，我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn)，爭取做到更好!在這次軍訓中所學到的學識，我會教給我的孩子們，讓他們學會不怕苦、不怕累，讓孩子們也體驗一下軍訓生活帶來的無限喜悅。 我已經(jīng)成為一名榮譽的新教師，從今天開頭、從現(xiàn)在開頭，時刻打定著，投入到教導工作中去，獻身于教導事業(yè)。 #389445 新教師心得體會10篇篇5 轉(zhuǎn)瞬間，我來到_高中工作快一年了，在這一年中，我學習了好多，也成長了好多。下面我就以這一年的體驗談?wù)勎易鳛橐粋€新教師

23、的工作心得體會。 第一學期我主要暫代生物測驗員的工作，剛開頭的時候，我對測驗室的設(shè)備一點也不熟諳，對一些測驗的打定也不大了界，作為一個新教師，我真的感覺很彷徨，幸好，這時組里的其他老師給了我好多的指導和扶助，我添置了好多與新課程理念下的測驗有關(guān)的新器材和藥品，同時對原有消耗的其他設(shè)備舉行了補充，修理測驗室桌凳，組織學生清潔衛(wèi)生，積極打定測驗，合理安置測驗時間，較好地完成了測驗室工作，同時，我還對測驗室財產(chǎn)做了統(tǒng)計，迎接并順遂通過了省領(lǐng)導對測驗室的評估檢查。 其次學期我主要承擔高_年級的生物教學，在教學工作中，我主要作到以下幾點： 1、深入細致地備好每一節(jié)課，熟諳教材，用心設(shè)計問題，力求把握重點

24、難點，使課上內(nèi)容簡樸易懂，同時自己制作或借鑒網(wǎng)上對比好的教學課件，把傳統(tǒng)講授教學模式和現(xiàn)代教學模式結(jié)合。 2、專心上好每一節(jié)課，一般第一次上總是感覺不太流暢，我實時從中獲得閱歷，在下次上時更好的講授好。同時課堂提防學生學習主動性的發(fā)揮，培養(yǎng)學生發(fā)散思維和創(chuàng)新意識，使其綜合才能得到進展。 3、堅持聽課，學習師傅和其他老師的教學閱歷，結(jié)合新課程歷年，尋求適合自己的教學方法。 4、專心實時地批改作業(yè)，從中了解學生掌管學識的處境，從而有側(cè)重的對其強調(diào)，掃除自己學習中的盲點，也為課堂效率的提高打下了良好的根基。 這一年中我還承擔了高一(_)班副班主任的工作，積極參與班級管理，在優(yōu)秀班主任_老師的指導下，

25、我學會管理班級的一些方法和教導學生的一些閱歷，熟悉到對學生以為嚴格是不行的，民主是要找到嚴和愛的切入點。 作為一名新教師，我有好多缺乏，因此我積極攝取養(yǎng)分，感謝教導局給我安置的到教師進修學校學習的機遇，請了大量資深教導工給我們授課，我受益頗多。 總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中學生物教師，為此，我將一如既往，努力早日達成目標。 新教師心得體會10篇篇6 這次培訓是在市教導局的高度重視下舉行的，薈萃了來自我市教導領(lǐng)域的各路精英，使我獲益匪淺。概括來講，我的體會有以下幾點： 第一，樹立教導工的責任意識。我市教導局蔡局長報告我們，振興教導是國家崛起的重要理由，我們身在一線的老師

26、要深刻理解和踐行黨的教導方針，辦人們合意的教導。雖然我們在高考等方面存在一些問題，但黨和政府一向到在努力讓教導事業(yè)進展的更好。所以，新入職的教師理應(yīng)從我做起，全面培養(yǎng)學生的才能和情感、價值觀，把祖國的未來教導好。 其次，現(xiàn)在的學生與以前明顯不同了。我們秦一中的特級教師蔣老師報告我們，如今學生在課堂上表現(xiàn)很活躍，愛發(fā)言，不時說出精彩的語言。同時，學生搜集與處理信息的才能、交流和表達才能、質(zhì)疑創(chuàng)新才能提高了?？傊?，學生的綜合素質(zhì)提高了。所以，我們要好“給學生什么，不給學生什么”，處理好學生自主學習和老師教授的關(guān)系，加強學生提出問題、解決問題的自主學習才能。為此，教師要留神專業(yè)學識的積累，使自己由閱

27、歷型向科研型轉(zhuǎn)化，旁征博引，涉獵廣泛，鞏固個人的魅力。 第三，現(xiàn)在的教師與以前明顯不同了。我們秦一中的優(yōu)秀班主任報告我們，教師在做學生工作時確定要有細心，崇敬孩子的自尊心，對等對待學生。在做學生工作時，尤其不能怕麻煩，怕惦記吃力。當然，在與同學們交心做摯友的同時，我們也不能一味地遷就他們，當他們犯錯誤時我們務(wù)必校正，處治是完全必要的。 同時，教師不再僅僅是學識解釋者，課程忠實的執(zhí)行者，而且是與學生一起共同構(gòu)建課堂的合。在此指導下，教學活動不再是忠實地講授課程的死板過程，更是創(chuàng)新與開發(fā)課程的過程。所以，教師要以教材為依據(jù)，充分開發(fā)、利用各種教學資源。 第四，現(xiàn)在的教學與以前明顯不同了。我們秦一中

28、的特級教師蔣老師報告我們，教學過程不能只有學識的傳授，還要關(guān)切學生是怎么學會的，他們在學習過程中有什么體驗。留神發(fā)揮學生的主動性，讓學生通過自己的閱讀、探究、斟酌、質(zhì)疑和創(chuàng)新等過程來獲得學識，使結(jié)論和過程精細結(jié)合起來，使他們的學識和才能共同進展。此外，還要關(guān)注學生的情感體驗，努力使課堂教學過程成為學生培養(yǎng)高尚的道德生活和正確的人生觀、價值觀的過程。 對于授課過程，蔣老師建議說，導入時要表達一個“趣”字，授課時要表達一個“實”字，練習時要表達一個“精”字，總結(jié)時要表達一個“活”字。 第五，擅長激勵學生，以人為本。昌黎一中的特級教師劉老師報告我們，融洽的師生關(guān)系可以有效的提高學生的學習效率。老師要

29、擅長察覺學生的美，實時表揚，堅持表揚。同時，老師也要留神表揚的藝術(shù)，留神策略，如表揚要有針對性，不能泛泛而談;神態(tài)要正式肅穆，不能嘻嘻哈哈。 第六，備課要充分。蘇霍姆林斯基在給教師的建議中說：“教師所知道的東西，就應(yīng)當比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌管教材?！眰湔n的內(nèi)容有好多，新世紀高中的馬老師重點向我們強調(diào)背學情的重要性，由于了解學生的原來的學習處境及心理素質(zhì)是我們開展教學活動的根基。這樣的教學才會有針對性，富有效率，贏得學生的掌聲。 第七，磨練說課才能。新世紀高中的楊老師報告我們，說課在備課與講課之間起著重要的連接作用，他可以促進教師教法的提升，教導理念的更新。說課大致可

30、以分為，課前說課和課后說課兩種，前者強調(diào)教學設(shè)計，屬于設(shè)想，而后者那么強調(diào)課后反思及調(diào)整，以利于今后工作的進步。楊校長還請幾位老師給我們做了示范，從中我們學到了不少富有實效的學識與技巧。 總之，教師是一個神圣的、高尚的職業(yè)，備受社會的期望和關(guān)注。為此，我們要喜歡本職工作，以高度的責任感和使命感努力將我們的工作做好，精心用腦做教師，忠誠于黨的教導事業(yè)。 新教師心得體會10篇篇7 不經(jīng)意間自己已經(jīng)承擔幼兒園大班教師將近兩個月的時間了，雖然時間不長卻也足以讓身為新教師的自己獲得不錯的成長，可能是自身能夠與孩子相處得不錯的理由導致目前的教學效果還算不錯，也正是由于這段時間的幼兒園大班教師工作讓我學會了

31、好多實用的閱歷。 對我來說能夠指導幼兒園大班的孩子也是值得自己慶幸的事情，這片面孩子經(jīng)過了過去兩年的學習導致自己舉行教學的時候都特別懂事，這也意味著身為教師的自己在孩子們面前需要時刻提防形象才不會造成惡意的模仿，終究對于孩子來說無論哪個年齡階段都有著對比濃重的奇怪心，盡管對于學習有著促進作用卻難免存在著模仿壞習慣的做法，因此我在舉行教學的時候需要校正孩子們的錯誤習慣并報告他們理應(yīng)如何去做，尤其是大班畢業(yè)以后需要面臨小學生活那么意味著孩子們需要盡快掌管獨立生活的技巧，譬如說熟諳家中到幼兒園之間的路線并且不隨意和目生人舉行談話，這些生活中的實用技巧將能夠扶助這批孩子有著更好的成長。 由于自己是新教

32、師的起因需要遵守好幼兒園的相關(guān)規(guī)定并為孩子們樹立模范，而且對我來說建立確定的人脈也有助于提升自己的教學水平，因此在工作初期自己便虛心向幼兒園的老教師舉行請教并掌管了片面實用閱歷，這也導致自己從初次教學的怯懦 逐步熟諳了和孩子們在一起的生活，只不過對于目前的自己來說仍存在著不敢與孩子家出息行溝通的弊病，這種底氣缺乏的感覺也讓自己在前不久的親子活動中展現(xiàn)了對比嚴重的失誤。 對我而言盡快熟諳當前的教學生活才是教師工作中對比重要的，尤其是無法合理安置作息時間導致自己在教學時往往暴露出一些問題，盡管經(jīng)過前段時間的努力有所改善卻也沒能將其徹底解決掉，我得明白自己成為老師以后需要在身上培養(yǎng)出值得學習的閃光點

33、，而且在接下來的教學工作中還要想手段獲得更多家長的認可才行，雖然大班的學生根本都很懂事卻也需要在教學工作中投入大量的精力，而且對于現(xiàn)階段的自己而言還需要在幼兒園的教學工作中設(shè)立目標并為之奮斗。 盡管自己通過這段的教學已經(jīng)積累了一些工作閱歷，但仍需要專心對待教學工作才能獲得園領(lǐng)導對自己的認可，而且我也相信隨著教學閱歷的積累理應(yīng)能夠很好地適應(yīng)當前的幼兒園教師工作。 新教師心得體會10篇篇8 學高為師，身正為范。經(jīng)過自己的努力，很欣喜我成為了一名人民教師，懷著忐忑的心情完成了為期x天的培訓，通過培訓我對教師工作有了更深層次的理解，對自己的工作籌劃有了根本的雛形。 一、筑夢新時代做合格教師 通過xx校

34、長的黨課，我們知道了當代形式下國家對老師的要求，在今后的工作中，我也要爭當有夢想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的合格教師。 二、班主任工作 聽了xx和xx老師的報告深深地體會到干一行愛一行，更加了解了班主任工作的重要性，更加是為學生健康、全面、和諧進展供給了條件，更是學校聯(lián)系各班級的紐帶，是溝通學校與家庭、社會教導氣力的橋梁。我還體會到了愛的重要性，愛是一門藝術(shù)，愛要以理解信任為根基，愛要一視同仁，持之以恒，愛要以愛動其心，以言導其行，愛要面向全體學生，今后我要努力做的能愛善愛，去關(guān)愛學生成長過程中的每個閃過點，激勵，引導他們健康喜悅成長。 三、讀書的重要性 通過xx和xx老師的報告

35、，我感受到了讀書的重要性。讀書會讓我們的教學工作得心應(yīng)手，讀書會讓文學創(chuàng)作有聲有色，讀書讓業(yè)余生活有滋有味。讀書是為了在人生高處相見，書籍可以讓我們成為靈魂的工程師，而讀書多的老師就是學生的課程。所以，今后我也要養(yǎng)成讀書的習慣，用學識來充盈自己，澆灌學生。 四、教學觀念培訓，樹立終身學習觀 通過這次學習知道了持續(xù)教導的重要性，學而知缺乏，是我的一個體會。也感覺到以前所學學識太有限，看問題的目光太短淺。過去我們常說要給學生一杯水，教師要有一桶水，這也從另一個方面表達了讀書的重要性。我認為教師只有樹立活到老學到老的終身思想，才能跟上時代的前進和學識進展的步伐，才能勝任繁雜而又創(chuàng)新的教導工作。作為一

36、名新教師，我還有大量方面需要學習，我將以老教師們?yōu)槟７?，恪守教師職業(yè)道德，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力成為學生的引導者和促進者。 五、由于專注，所以專業(yè) 作為教師我們需要專業(yè)學識和專業(yè)技能，課堂教學是教師完成教學工作關(guān)鍵階段，是學生獲取學識的主要途徑，通過培訓讓我進一步了解了課堂教學的全過程和一些細節(jié)問題，萬事開頭難，良好的開端是告成的一半，而備課是教學的開頭，關(guān)于備課，我最深刻的就是劉祥波老師的五有，腦中有綱，胸中有本，目中有人，心中有數(shù)，手中有法。備好課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵，備課標，備教材，備教法，備學生，備教具，備語言，備提問，備板書，背例題，備作業(yè)等等。其中備教法和交給學生相應(yīng)的學習方法又是分外重

37、要的。 教導是水做的，柔嫩純凈；教導是蜜釀制的，柔情蜜意。想做教師，先磨煉一顆柔嫩的心，這是前提也是終極。在今后，我會努力做一個有追求的老師，堅持做一個研究型的老師，嘗試做一個管理型的老師，爭做一個能說會寫的老師。未來，加油！ 新教師心得體會10篇篇9 作為即將上崗的新教師，我加入了為期三天的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺，感想頗多，同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中，我更進一步了解和掌管了新課改的進展方向和目標，反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的學識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我的教導教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下方就談?wù)勎覍π陆處熍嘤柕狞c滴體會

38、： 透過三天專心的培訓和自我的學習，我明白了教師的使命和職責，并且扭轉(zhuǎn)了我原先一些錯誤的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業(yè)、解惑”的職能，教師即“蠟燭”，燃燒自我去照亮學生，只講奉獻而不求回報，以至于在社會重重的無形壓力下，教師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點，我覺得教師是一個高尚的職業(yè)，它既不宏偉也不渺小，但它卻在當今社會上有著不成忽略的地位。 “再窮不能窮教導”，教師是教導的傳播者，這也是它的獨特之處，容許不了忽略。同時，正由于它不容許忽略，所以處在這個行業(yè)中，每個教師都務(wù)必有職責感，教書育人雙重重任予一身，它不僅僅代表著教好學生的文化學識與技術(shù)，而且還要更好的教導學生做人

39、的道理與做人的原那么。所以，要想做一名合格的教師，不誤人子弟，就務(wù)必喜歡自我的選取，調(diào)整好心態(tài)，靠著職責感，努力做好工作！ 然而，光靠職責感也是不行的，還務(wù)必要有豐富的學識，想給學生一滴水，教師就務(wù)必有長流水的趨勢，孜孜不倦地學習，儲蓄豐富的學識，這樣才能教給學生更多的學識。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化學識旁征博引給學員們陳述高深的理論學識，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。從事這個行業(yè)應(yīng)對的是一群對學識彌漫渴求的孩子，將他們教導好是我們的職責和義務(wù)。這就要求我們加強“教導藝術(shù)”的學習，加強科學文化學識的學習。例如學習“如何提高教師的職業(yè)修養(yǎng)”、“如何做好班主任

40、工作”等。我們只有不斷的加強學習，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教導這項工作。 在應(yīng)對新的狀況，在推進素質(zhì)教導，倡導更新教導理念的同時，我覺得教師的勞動就應(yīng)充分表達生動、機動性，以學生為本，一切為了學生，一切服務(wù)于學生。原先我認為教師在畢業(yè)后，工作時只要勤備課，勤批作業(yè)，勤解題，勤答疑就行了。但是此刻看來，這是十足行不通的，我們在學校里學的專業(yè)學識并不是和時代緊緊相扣。 教導的理念、方法、形勢日新月異，只有不斷地學習，不斷地更新自我，才能不斷地吐故納新，才能不斷地棄莠汲良，才能使自我的教學工作到達化，教導活動才最有效率！教導要與時俱進，教師只有學習！ 雖然這幾天接觸到的只是理論學識，但今后，我會結(jié)合這幾

41、天所學的學識，努力擴展自身的學識面，不斷深度鉆研，改正缺乏，爭取在各個方面做得更好，做一名合格的中學教師。 新教師心得體會10篇篇10 今天，我加入了新學期以來第一次教師培訓，有幸凝聽了張校長和王主任的講座，深感收益匪淺，讓我對班主任工作有了更深的理解。隨著社會對培養(yǎng)學生的要求的變更，要求我要走終身學習的路子，成為學習型的班主任。與一些老師交流之后，我覺得我在班級管理方面、做學生思想工作方面與他們相比還有差距，還有好多需要學習需要鉆研的地方。經(jīng)過專心比較反思，我認為，今后還應(yīng)從以下幾個方面持續(xù)努力。 一、提高自身素質(zhì) 班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應(yīng)對教導對象

42、實施影響的同時，不斷地完善自己。務(wù)必不斷地學習有關(guān)學識，在實踐中總結(jié)閱歷，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作那么，在學生中樹立一個實實在在的模范。 二、走進學生的心靈 作為班主任是班級的組織者、教導者，所而做為一個班主任要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離。留神察覺學生身上的優(yōu)點舉行因材施教。對學生要留神語言分寸，多激勵學生，樹立學生的自信仰做到你崇敬他，他才會崇敬你，這樣才能搞好師生關(guān)系。 三、管理好班級體 在班級里，班主任需要建立班級“小氣候”，培養(yǎng)班干部隊伍，優(yōu)化班級系統(tǒng)。指導學生樹立正確價值觀，勇于開拓，著眼于大文化、大問題，多讓學生學習一些研究性學習的論文，這樣學生的思維洞開，目光高遠，使命感、責任感也強化了。 四、信任學生，崇敬學生 渴望理解，渴