新晉員工職業(yè)化塑造ppt課件

1、新晉員工職業(yè)化塑造第一講 職業(yè)生涯規(guī)劃集團(tuán)人力資源總部 賀海瑛.主要內(nèi)容：關(guān)于職涯規(guī)劃職涯規(guī)劃五步曲認(rèn)識(shí)企業(yè)和職場(chǎng)職場(chǎng)新人要掌握的技藝.關(guān)于職涯規(guī)劃職涯規(guī)劃五步曲認(rèn)識(shí)企業(yè)和職場(chǎng)職場(chǎng)新人要掌握的技藝.職業(yè)生涯 職業(yè)生涯，即事業(yè)生涯，是指一個(gè)人終身延續(xù)擔(dān)負(fù)的任務(wù)職業(yè)和職務(wù)的開(kāi)展道路。 一個(gè)人的事業(yè)終究應(yīng)向哪個(gè)方向開(kāi)展，他的終身要穩(wěn)定從事哪種職業(yè)類型，扮演何種職業(yè)角色，都可以在此之前作出想象和規(guī)劃，這就是職業(yè)生涯規(guī)劃。.為什么他需求做職涯規(guī)劃？知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求終身學(xué)習(xí)，有目的的學(xué)習(xí)才干有效學(xué)習(xí)防止預(yù)期與職場(chǎng)現(xiàn)實(shí)落差太大能從長(zhǎng)久開(kāi)展的脈絡(luò)發(fā)現(xiàn)不同任務(wù)的意義興趣與滿足感是提高的動(dòng)力與抗壓的支持充分預(yù)備是在競(jìng)

2、爭(zhēng)中勝出的必要條件尋求本人適才適性的開(kāi)展利基.職涯規(guī)劃的重要觀念不要有“一勞永逸的想法不用想找“水晶球。任何的協(xié)助都是只是為了協(xié)助他本人規(guī)劃本人未來(lái)尋求提高與開(kāi)展的途徑，不是尋求鐵飯碗對(duì)本人老實(shí)，同時(shí)也能面對(duì)現(xiàn)實(shí)把“職涯規(guī)劃當(dāng)成一個(gè)重要問(wèn)題，按部就班的加以處理規(guī)劃是為了實(shí)行。永遠(yuǎn)要清楚本人“下一步要做什么，以及檢查本人能否有按部就班加以實(shí)行在“堅(jiān)持投資與“彈性調(diào)整之間維持適當(dāng)?shù)钠胶?職涯規(guī)劃怎樣做？自我評(píng)價(jià)界定與厘清問(wèn)題研討選項(xiàng)搜集信息、開(kāi)展方案選項(xiàng)進(jìn)展決策評(píng)價(jià)方案選項(xiàng)、選擇與決議方案擬定年度方案擬定行動(dòng)方案進(jìn)入職場(chǎng)任務(wù)執(zhí)行與控管終身職涯規(guī)劃確認(rèn)成果與檢討改良.關(guān)于職涯規(guī)劃職涯規(guī)劃五步曲認(rèn)識(shí)企

3、業(yè)和職場(chǎng)職場(chǎng)新人要掌握的技藝.他的夢(mèng)想？此生他最盼望得到的是？他最希望成就的是？假設(shè)沒(méi)有很明晰，想一想他最欣賞的人是？引薦一個(gè)人：.職業(yè)規(guī)劃表示圖:職業(yè)規(guī)劃：知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目的和途徑，并用高效行動(dòng)去達(dá)成職業(yè)目的！客觀認(rèn)識(shí)自我評(píng)價(jià)職業(yè)時(shí)機(jī)確定職業(yè)目的和途徑終生學(xué)習(xí)高效行動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)靈敏調(diào)整.職業(yè)規(guī)劃五步曲:(1)客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位 評(píng)價(jià)自我：想做什么？能做什么？適宜做什么？看重什么？人崗能否匹配？人企能否匹配？(2)評(píng)價(jià)職業(yè)時(shí)機(jī)，確定目的 評(píng)價(jià)外界：對(duì)我的要求？有什么樣的時(shí)機(jī)與挑戰(zhàn)？ 長(zhǎng)期目的：專家？管理者？技術(shù)？營(yíng)銷？ 短期目的：積累才干和閱歷？追求業(yè)績(jī)？(3)擇優(yōu)選擇職業(yè)目的和途

4、徑 在知己、知彼的根底上，選擇最適宜本人的職業(yè)目的，針對(duì)目的選擇最適宜本人的途徑，留意要思索風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)(4)制定行動(dòng)戰(zhàn)略，終生學(xué)習(xí)，高效行動(dòng) 區(qū)分輕重緩急，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾(5)與時(shí)俱進(jìn)，靈敏調(diào)整，不斷修正和反響 不斷修正、優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃，以順應(yīng)各種變化.客觀認(rèn)識(shí)自我 問(wèn)本人五個(gè)問(wèn)題？喜歡做什么？職業(yè)興趣可以做什么？職業(yè)才干適宜做什么？個(gè)人特質(zhì)最看重什么？職業(yè)價(jià)值觀人崗能否匹配？勝任特征.關(guān)于職涯規(guī)劃職涯規(guī)劃五步曲認(rèn)識(shí)企業(yè)和職場(chǎng)職場(chǎng)新人要掌握的技藝.企業(yè)的本質(zhì)：繼續(xù)提供有價(jià)值的商品或效力滿足客戶需求利潤(rùn)分享員工 運(yùn)營(yíng)者股東 稅金公益 再投資利潤(rùn)獲得外部競(jìng)爭(zhēng)大環(huán)境.企業(yè)五要素企業(yè)顧客利潤(rùn)競(jìng)爭(zhēng)社

5、會(huì)關(guān)聯(lián)員工.員工員工與企業(yè)應(yīng)該是怎樣的一種關(guān)系呢？ “一位好的員工首先在德方面應(yīng)該有很高的要求，要有很強(qiáng)的責(zé)任心，劇烈的上進(jìn)心，并能逐漸地把上進(jìn)心轉(zhuǎn)化為事業(yè)心；上進(jìn)心是員工為了本身開(kāi)展，而事業(yè)心那么是為了民族和集體的開(kāi)展，在任務(wù)中做到勝不驕，敗不餒，說(shuō)話要算數(shù)。 柳傳志.顧客顧客是企業(yè)的什么？是是是是顧客是企業(yè)繼續(xù)開(kāi)展的動(dòng)力源泉.利潤(rùn) 作為員工的他會(huì)如何對(duì)待公司的利潤(rùn)分配呢？ 華為總裁任正非在“北國(guó)之春里寫(xiě)到：“我們的價(jià)值評(píng)價(jià)體系不能夠做到絕對(duì)公平。假設(shè)用曹沖稱象的方法來(lái)進(jìn)展任職資歷評(píng)價(jià)的話，那一定是公平的。但假設(shè)用精細(xì)天平來(lái)評(píng)價(jià)，那一定公平不了。我們要想做到絕對(duì)公平是不能夠的。 。.競(jìng)爭(zhēng)作為

6、員工的他在如此猛烈的競(jìng)爭(zhēng)中又能為企業(yè)做點(diǎn)什么呢？ “顧客是沒(méi)心沒(méi)肺的，沒(méi)有什么顧客忠實(shí)度之類的東西，只需他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比他做得好一點(diǎn)，價(jià)錢(qián)比他廉價(jià)一點(diǎn)，他們就會(huì)馬上離他而去，投入競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的懷抱。 。菲利浦科特勒.社會(huì)關(guān)聯(lián) 松下公司的七項(xiàng)精神的第一條就是：產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)精神。海爾公司定義它的海爾精神是：敬業(yè)報(bào)國(guó)，追求杰出?；萜展驹凇盎萜罩览锒x道：我們尊重我們對(duì)社會(huì)所承當(dāng)?shù)牧x務(wù)，我們要成為我們運(yùn)營(yíng)所在的每一個(gè)國(guó)家和每一個(gè)地域的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)、智力和社會(huì)財(cái)富。 香江集團(tuán)企業(yè)愿景：以民營(yíng)資本振興民族經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)股東和社會(huì)效益最大化。.職場(chǎng):員工個(gè)人同事產(chǎn)出顧客社會(huì)期望競(jìng)爭(zhēng).關(guān)于職涯規(guī)劃職涯規(guī)劃五步曲認(rèn)識(shí)企業(yè)和職

7、場(chǎng)職場(chǎng)新人要掌握的技藝.1、有興趣、有組織需求，無(wú)才干力不從心2、有才干、有興趣，無(wú)組織需求郁悶只能跳槽3、有才干、有組織需求，無(wú)興趣缺乏動(dòng)力才干Talent事業(yè)有成的領(lǐng)域興趣Passion組織需求事業(yè)勝利三要素:.人生戰(zhàn)略規(guī)劃三環(huán):.培育勝利的習(xí)慣:自動(dòng)積極 行動(dòng)在我，別指望誰(shuí)能推他走以終為始 忠于本人的人生方案要事第一 分清輕重，選擇當(dāng)前該做的事追求雙贏 遠(yuǎn)離角斗場(chǎng)，成人達(dá)己擅長(zhǎng)溝通 知彼解己，換位思索的原那么綜合綜效 1+1可以大于2，集思廣益， 不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自我不斷更新 全方位平衡自我，家庭事業(yè)雙豐收.他需求特別注重的執(zhí)業(yè)技藝:良好任務(wù)態(tài)度穩(wěn)定度與抗壓性表達(dá)與溝通才干專業(yè)知識(shí)與技

8、術(shù)學(xué)習(xí)志愿與可塑性團(tuán)隊(duì)協(xié)作才干根底計(jì)算機(jī)運(yùn)用技藝開(kāi)掘及處理問(wèn)題才干.他能夠特別需求加強(qiáng)的任務(wù)技藝:建立良好任務(wù)態(tài)度表達(dá)與溝通才干有邏輯、有組織、有條理企劃與簡(jiǎn)報(bào)的才干與職場(chǎng)人際關(guān)系有關(guān)的溝通技巧可以構(gòu)造化處理問(wèn)題的才干穩(wěn)定度與抗壓性.小測(cè)試:準(zhǔn)確給本人進(jìn)展職業(yè)定位主要包括三個(gè)方面：了解本人想做什么了解本人的中心競(jìng)爭(zhēng)力了解本人的資源情況.以下問(wèn)題，是一個(gè)自我評(píng)價(jià)題，協(xié)助大家進(jìn)展分析，從中了解本人的職業(yè)定位。從以下選項(xiàng)中分別選出：他最感興趣的工程 他最不感興趣的工程 寫(xiě)出在以下選項(xiàng)中未列出、但又是他最感興趣或最想干的任務(wù) 有自在支配時(shí)間的任務(wù)具有權(quán)益性的任務(wù)工資福利待遇高的任務(wù)具有獨(dú)立自主性的任務(wù)

9、有興趣性的任務(wù)平安性的任務(wù)有專業(yè)位置的任務(wù)有挑戰(zhàn)性的任務(wù)無(wú)憂無(wú)慮的任務(wù)具有廣泛接觸性，能結(jié)交朋友的任務(wù)有名望的任務(wù)能表現(xiàn)本人，能讓他人看得見(jiàn)的任務(wù)具有地域選擇性的任務(wù)有文娛活動(dòng)性的任務(wù)環(huán)境氣氛調(diào)和的任務(wù)有教育設(shè)備和根底性的任務(wù)指點(diǎn)性的任務(wù)具有專家性的任務(wù)有游覽性的任務(wù)可以與家人有更多時(shí)間在一同的任務(wù).他目前從事哪一類性質(zhì)的任務(wù)？能滿足他下一步要求嗎？闡明為什么能、為什么不能的理由。根據(jù)他的實(shí)踐喜好與才干，闡明最希望從事的任務(wù)，不要描畫(huà)任務(wù)稱號(hào)，而要闡明詳細(xì)的任務(wù)內(nèi)容和活動(dòng)。闡明他將如何實(shí)現(xiàn)本人的愿望。詳細(xì)描畫(huà)他下一步希望從事的任務(wù)。他希望接下來(lái)將從事的任務(wù)使本人稱心嗎？希望的話，如何進(jìn)展方案？

10、假設(shè)不希望的話，闡明理由。為了能勝任下一步從事的任務(wù)，他能否需求接受培訓(xùn)和以自學(xué)等方式學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技藝。假設(shè)需求的話，請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡明，并闡明獲得這方面知識(shí)和技藝的途徑和方法。他的這些要求能否可在他目前從事的任務(wù)以外得到滿足？假設(shè)能夠的話，他能否希望開(kāi)展或提升到更重要或更高一級(jí)的崗位上？概述本人的希望，闡明干什么任務(wù)可以滿足他的需求。 經(jīng)過(guò)上述問(wèn)題的分析研討，可以分析出本人的才干、興趣喜好以及對(duì)職業(yè)開(kāi)展的要求目的，這是進(jìn)展職業(yè)定位的重要內(nèi)容。 . 經(jīng)過(guò)上述分析后，還可以向本人提出類似于下面的一些問(wèn)題來(lái)協(xié)助本人進(jìn)一步進(jìn)展正確的職業(yè)定位。我如今掌握了哪些技藝？我的技藝程度如何？我如何去開(kāi)展和學(xué)習(xí)新的技藝？開(kāi)展和學(xué)習(xí)哪方面的技藝最