2022北京高考作文《學(xué)習(xí)今說(shuō)》2篇

1、2022北京高考作文學(xué)習(xí)今說(shuō)1古人說(shuō)，“學(xué)不可以已”，意指求學(xué)不可以讓它停止，學(xué)習(xí)是無(wú) 止境的。無(wú)論是古代還是當(dāng)今，重視學(xué)習(xí)都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 縱觀歷史，放眼當(dāng)下，學(xué)習(xí)已然成為我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊画h(huán)。有一句經(jīng)典的詩(shī)句“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，曾影響了無(wú)數(shù)人，老一 輩的人喜歡教育孩子讀書(shū)要吃苦，只有吃苦才能夠把書(shū)讀好。就這樣, 許多孩子都在“苦”讀書(shū)的觀念下學(xué)習(xí)，很容易把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù) 而不是興趣。如果只是一味地告訴孩子讀書(shū)就是苦的，讀書(shū)要吃苦, 作為孩子來(lái)講，誰(shuí)會(huì)想要做像大人所說(shuō)的讀書(shū)這樣的“苦差事”呢？凡事都有兩面性，學(xué)習(xí)不僅有苦還有樂(lè)！學(xué)習(xí)苦，苦就苦在學(xué)習(xí) 有時(shí)很枯燥，當(dāng)你接受或?qū)W習(xí)新

2、知識(shí)時(shí)，面對(duì)不懂的知識(shí)，看到一籌 莫展的難題，體會(huì)到的是苦。面對(duì)一次又一次的考試，面對(duì)一張張 成績(jī)不佳的試卷，面對(duì)爸爸媽媽的責(zé)怪和老師的嘆息，體會(huì)到的還是 苦。但是，每當(dāng)我想起，從咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃到現(xiàn)在的中學(xué)生，從什么 都不懂到現(xiàn)在已經(jīng)掌握中學(xué)生要求必備的知識(shí)，從剛?cè)雽W(xué)到逐步成長(zhǎng) 為少先隊(duì)員，成為一名共青團(tuán)員，我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué) 習(xí)，此時(shí)我體會(huì)到的是快樂(lè)；當(dāng)我面對(duì)一道道難題，通過(guò)自己的刻苦 鉆研，得出正確答案時(shí)，我體會(huì)到的是快樂(lè)；每當(dāng)我設(shè)想將來(lái)要通過(guò) 自己的努力考上大學(xué)，在大學(xué)里學(xué)到更多、更新的知識(shí)，學(xué)到將來(lái)為 社會(huì)、為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的知識(shí)和本領(lǐng)，成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才，此時(shí) 我感到的更

3、是快樂(lè)，而且是由衷的無(wú)限的快樂(lè)?？鞓?lè)和興趣才是引導(dǎo)學(xué)習(xí)的最佳道路，只有產(chǎn)生興趣，我們才能 學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)，從而自發(fā)想要學(xué)習(xí)。我們往往對(duì)學(xué)習(xí)叫苦叫累, 其實(shí)，如果你投入進(jìn)去，學(xué)習(xí)應(yīng)是一大樂(lè)事。試想，每一次我們學(xué)會(huì) 了一些知識(shí)，我們就收獲了一次；每一次我們打敗了困難，我們就勝 利了一次；每一次我們前進(jìn)了一點(diǎn)，我們就飛躍了一次。每個(gè)人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不 斷學(xué)習(xí)，人是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的。當(dāng)你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握良好的 學(xué)習(xí)方法，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，此時(shí)學(xué)習(xí)自然不只是枯燥無(wú)味，不 再是無(wú)窮的苦，而是無(wú)限的快樂(lè)。2022北京高考作文學(xué)習(xí)今說(shuō)2中國(guó)有句俗語(yǔ)：“活到老，學(xué)到老”

4、。孔子也說(shuō)過(guò)，“三人行, 必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”。有調(diào)查研究表明： 85%以上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，不是因?yàn)橹橇?wèn)題，而是學(xué)習(xí)心 態(tài)問(wèn)題。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)心態(tài)的好壞，直接影響著我們的學(xué)習(xí)興趣、 學(xué)習(xí)行為等等。因此，成功的學(xué)習(xí)離不開(kāi)我們的付出與良好的學(xué)習(xí)心 態(tài)。而參加工作的我們，應(yīng)擁有一個(gè)什么樣的學(xué)習(xí)心態(tài)呢？擁有一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心態(tài)。當(dāng)今世界的知識(shí)發(fā)展快，日新月 異，因此每個(gè)人獲取知識(shí)多少很大程度上取決于個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。在 某種意義上說(shuō)，未來(lái)的“文盲”不是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。 在這個(gè)知識(shí)與科技發(fā)展一日千里的時(shí)代，惟有不斷學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí) 自己，不斷追求成長(zhǎng)，才能

5、使自己在職場(chǎng)上始終立于不敗之地。俗話說(shuō)：“學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退”。對(duì)于剛剛邁出學(xué)校 大門(mén)的我們，學(xué)習(xí)既是時(shí)代的需要，工作的需要，也是個(gè)人成長(zhǎng)的需 要。我們要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，將學(xué)習(xí)當(dāng)做一種精神追求， 一種生活方式，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的企業(yè)人。我們要努力地學(xué)習(xí)，提高自 己的業(yè)務(wù)水平，才能更好的服務(wù)企業(yè)，服務(wù)社會(huì)，在平凡的崗位創(chuàng)造 不平凡的事業(yè)。我們要堅(jiān)持地學(xué)習(xí)，善于擠時(shí)間、善于積累、善于思 考，將工作視為學(xué)習(xí)的殿堂，提高自己的實(shí)際工作能力。擁有一個(gè)虛心好問(wèn)的學(xué)習(xí)心態(tài)。所謂“虛心”就是指讀書(shū)學(xué)習(xí)要 有“虛懷若谷”的接納心理。像大海能納百川，像山谷能容萬(wàn)物，永 不滿足?？鬃邮且晃徊┕磐ń竦?/p>

6、圣人，但他仍然認(rèn)為“三人行，必有 我?guī)熝?。虛心能讓你接觸到更多的新東西，能開(kāi)闊你的視野，能讓 你遇到更多的問(wèn)題。所謂“好問(wèn)”就是指學(xué)習(xí)要“不恥下問(wèn)。”“知 之為知之，不知為不知，是知也。”不要不懂裝懂，不要滿足于一知 半解。而要虛心地向老師學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向一切可 以幫助我們進(jìn)步的人學(xué)習(xí)。古人也曾談過(guò)“君子之學(xué)必好問(wèn)”。所以， 我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要多想多問(wèn)?！岸鄦?wèn)”是對(duì)知識(shí)的好奇；“多問(wèn)” 是對(duì)知識(shí)的追求；“多問(wèn)”是學(xué)習(xí)的捷徑；“多問(wèn)”能豐富思想；“多 問(wèn)”不僅是增進(jìn)友誼、溝通情感的途徑，還是一種精神、一種品德。 因此，要想提高自己的學(xué)習(xí)效率，提高自己的工作與業(yè)務(wù)水平，就要 有“虛心好問(wèn)”的學(xué)習(xí)心態(tài)。尤其在即將在基層車(chē)間