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滁州西澗牡丹江市東華小學 高安蘭武術歷史中最重要的六個部分1、武術的起源及其原始形態(tài)2、秦、漢、三國的武術3.兩晉南北朝4、唐朝5、兩宋時期6、清朝 滁州西澗獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。武術武術，中國武術、中國傳統(tǒng)武術，通過武化流傳，習武可以強身健體，二來可以防御敵人進攻。習武之人以制止侵襲為技術導向、引領修習者進入認識人與自然、社會客觀規(guī)律的傳統(tǒng)教化(武化)方式，是人類物質文明的導向和保障。武術，擁有消停戰(zhàn)事、維護和平的實力。作為中華民族炎黃子孫的生存技能，中國傳統(tǒng)武術伴隨著中國歷史與文明發(fā)展，走過了幾千年的風雨歷程，成為維系這個民族生存和發(fā)展的魂、和承載中華兒女基因構成的魄，止戈為武。武，是擁有維護自身安全和權益的實力。我們修習武術，是讓我們從身到心、由魂而魄得到提升而充滿安全感，精壯神足，具有安然自勝的實力。這是我族歷代沉淀而成、安魂守魄的法寶（一）武術的起源及其原始形態(tài)在漫長的原始社會，伴隨著人類文明的出現(xiàn)，武術在遠古先人的各種實踐活動中開始萌發(fā)和催生。由于武術的本質是技擊，根本特征是技擊性，因此，考察武術的起源，必然要從人類技擊發(fā)生開始。武術歷史中最重要的六個部分1、武術的起源及其原始形態(tài)2、秦、漢、三國的武術3.兩晉南北朝4、唐朝5、兩宋時期6、清朝 滁州西澗獨憐幽

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