讓生命之花綻放 (4)

1、讓生命之花綻放第三課第3課時(shí) 關(guān)店中學(xué)： 李景讓生命之花綻放算一算：以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，中國(guó)人平均壽命為72歲。如果按壽命82.2歲來(lái)算，折算為天，人生也就大約3萬(wàn)余天。請(qǐng)計(jì)算一下，我的生命已用去_天；我的生命還剩下約_天。算完后，你的第一感受是_。感悟：生命是短暫的、不可重復(fù)的，每個(gè)人的生命只有一次。而生命如花，我們都應(yīng)該珍惜生命中的每一天，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習(xí)。生命旅行之一創(chuàng)造生命奇跡活動(dòng)1：身臨其境 感悟生命閱讀P29頁(yè)：思考:究竟是什么支撐兩名礦工活下去? 永不放棄生的希望的精神力量支撐他們活下來(lái).創(chuàng)造生的奇跡!答案讓生命之花綻放 年輕的生命緣何如此脆弱“2005年初，一名中學(xué)生

2、因?yàn)榉稿e(cuò)誤被父母批評(píng)，竟服安眠藥自殺，幸得及時(shí)救治才脫離危險(xiǎn)；2005年2月2日，一名中學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生口角，氣憤之極，竟然要跳樓自殺，幸虧老師和同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才避免了一場(chǎng)慘劇。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每年有28.7萬(wàn)人選擇用這種非正常的方式踏上不歸路?！钡卣鸢l(fā)生后108小時(shí)，北川，中國(guó)地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)成功營(yíng)救出一位胡子花白的老人。127個(gè)小時(shí)，都江堰，俄羅斯救援隊(duì)成功救出一位六十一歲的女性幸存者。 146個(gè)小時(shí)，映秀鎮(zhèn)七層樓的廢墟下，一名叫沈沛云的中年男子被成功救出150小時(shí),映秀水電公司職員虞錦華被救出。160小時(shí)的生命奇跡北川61歲幸存者被埋8天重生。 -212小時(shí)，生命奇跡再次上演，38歲的

3、女傷員崔昌在巴蜀電力金河電站引水遂洞工地獲救。由于沒(méi)有食物和水，為了不連累兩名沒(méi)受傷的工友，她“逼”走了他們。此后，她靠一個(gè)梨子、蚯蚓、野草和尿液維持生存。汶川地震生命奇跡無(wú)論我們的生命遇到什么樣的困難、挫折和危險(xiǎn)，我們都不應(yīng)該放棄生的希望。啟示： 生命是珍貴的，需要我們認(rèn)真加以保護(hù)。生命也是脆弱的。在生命受到威脅時(shí)，不僅要 有求生的意志，也要有求生的方法。生命旅行之一創(chuàng)造生命奇跡活動(dòng)2：生命考場(chǎng)求生小知識(shí)（1）請(qǐng)快速說(shuō)出下列電話(huà)：報(bào)警電話(huà) 急救電話(huà) 火警電話(huà) 交通事故 （2）你知道突遇下列情況時(shí)該怎樣自救或互救嗎？突遇地震時(shí)：家中著火時(shí)：發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)：發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)：11012011912

4、2溺水自救組的介紹：火災(zāi)自救組的介紹：一受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻?；馂?zāi)自救組的介紹：二室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。讓生命之花綻放永不放棄生的希望求生意志必備的求生知識(shí)肯定生命，尊重生命生命的價(jià)值有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石

5、頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真賣(mài)記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕不能賣(mài)。”第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，有不少人對(duì)他的石頭感興趣，而且價(jià)格越出越高?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮的向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高10倍的價(jià)格來(lái)買(mǎi)這塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展覽，結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更因?yàn)槟泻⒃趺炊疾豢腺u(mài)，竟被大家傳為“稀世珍寶”。 男孩興沖沖捧著石頭回到孤兒院，把一切講給院長(zhǎng)聽(tīng)，并問(wèn)為什么會(huì)這樣。院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢慢說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你

6、的珍惜而大大提高了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不也一像一塊石頭嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有價(jià)值?！备形颍鹤约嚎粗刈约?，自我珍惜，生命就有價(jià)值?？隙ㄗ约旱纳?，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 做一做：你能為他人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，試試看吧！父母很辛苦，我能：我的同桌學(xué)習(xí)不如我，我會(huì)：老師的嗓子嘶啞，我會(huì)：在公共場(chǎng)合，看見(jiàn)有人起哄，我會(huì)：災(zāi)區(qū)的小朋友遇到困難，我可以：奧運(yùn)來(lái)臨，我可以： 感悟：肯定自己的生命，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值如何讓我們的人生更有意義，讓生命更有價(jià)值？每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。多為集體做貢獻(xiàn)，多為別人帶來(lái)快樂(lè)。說(shuō)說(shuō)下列

7、人物的價(jià)值肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命神舟7號(hào)航天員，為祖國(guó)的航天事業(yè)作出重大貢獻(xiàn)肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命陳?ài)葡?8北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)軍團(tuán)首金奪得者，為中國(guó)體育爭(zhēng)光肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命奧運(yùn)會(huì)志愿者，他們用微笑帶給所有人快樂(lè)，他們用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感到了全世界還有很多人，在為國(guó)家、社會(huì)和他人作出不同的貢獻(xiàn)，例如：父母 老師工人醫(yī)生感悟：肯定他人價(jià)值，尊重他人生命演員運(yùn)動(dòng)員農(nóng)民解放軍叔叔肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命桑蘭的故事桑蘭，一個(gè)美麗的女孩，一個(gè)前程似錦的女孩，一場(chǎng)意外改變了她的命運(yùn)。那是1998年的7月，桑蘭在美國(guó)紐約參加第4屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，在訓(xùn)練時(shí)不幸造成重傷頸椎脊髓，

8、使胸部以下完全癱瘓。從跌倒的那一刻起，她便不再是世界冠軍，不再有平靜輕松的生活，甚至也很難再有無(wú)拘無(wú)束的奔跑和行走，可17歲的桑蘭卻坦然擦去父母親友的淚水，她說(shuō)：“別難過(guò)，我會(huì)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用人。”2004年，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵殺害四名同學(xué)一案震驚全國(guó)。面對(duì)公安人員的訊問(wèn)，馬加爵的回答更令人震驚。四名同窗好友的寶貴生命，在馬加爵眼里如同草芥，他可以毫無(wú)顧忌地用殺戮泄憤。思考：馬加爵對(duì)待生命的態(tài)度與前面我們說(shuō)的桑蘭有何不同？小結(jié)：世界上沒(méi)有十全十美的生命。在肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命.當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)

9、，盡自己的努力援助他人。 記?。簮偧{自己，善待別人。悅納自己，善待他人生命強(qiáng)者半截人生命的運(yùn)動(dòng)殘疾捐款者令世人動(dòng)容殘疾人用腳修車(chē)殘疾人舞蹈廢墟上的微笑讓生命之花綻放永不放棄生的希望求生意志必備的求生知識(shí) 肯定生命，尊重生命 每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的 肯定他人價(jià)值，尊重他人生命 幸福快樂(lè)的生活從悅納生命開(kāi)始。 生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) 要珍愛(ài)生命，延伸生命價(jià)值延伸生命價(jià)值感動(dòng)中國(guó)的“叢飛”讓我們一起走進(jìn)“叢飛”的故事 叢飛，原名張崇，1969年10月生于遼寧省盤(pán)錦市。初二輟學(xué)，后進(jìn)入某銀行擔(dān)任出納，帶薪考入沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院，1992年畢業(yè)后到廣州闖蕩，兩年后來(lái)到深圳。1994年8月應(yīng)邀參加重慶舉行

10、的一次失學(xué)兒童重返校園義演，開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)11年的慈善資助。截至目前，已經(jīng)資助貴州、湖南、四川等貧困山區(qū)178名貧困兒童。先后被授予“中國(guó)百名優(yōu)秀青年志愿者”“深圳市愛(ài)心市民”、“深圳市愛(ài)心大使”等稱(chēng)號(hào)。2005年4月被診斷為胃癌，進(jìn)入深圳市人民醫(yī)院治療。5月27日在病床上加入中國(guó)共產(chǎn)黨。 生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于它的內(nèi)涵。叢飛的生命雖然短暫，卻迸發(fā)出最燦爛的光彩。因?yàn)樗闹杏袗?ài)。生命的價(jià)值通過(guò)愛(ài)個(gè)奉獻(xiàn)在不斷地延伸著。生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。感想請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)：還有哪些人通過(guò)奉獻(xiàn)他人或社會(huì)讓自己的生命價(jià)值得到最大的體現(xiàn)？霍英東、雷鋒、蔣小娟生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于它的內(nèi)涵。要提升我們生命的價(jià)值

11、，應(yīng)該樹(shù)立崇高的理想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，不斷延伸自己生命的價(jià)值。感想課后作業(yè)： 把你們?cè)谶@次旅途中的感悟和體會(huì)，用精彩的語(yǔ)句、美麗的畫(huà)卷、響亮的歌聲或是平時(shí)搜集到的用來(lái)自勉的詩(shī)詞、名言匯聚成生命的箴言收集起來(lái)，裝訂成一個(gè)冊(cè)子，給它起個(gè)名字就叫做“生命的歷程”，用以激勵(lì)你們走好今后的人生道路。愛(ài)恩斯坦：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得什么。我的生命箴言裴多菲：生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。 生命贊歌 無(wú)論你 是幼小還是老邁 無(wú)論你 是健康還是病弱 生命 對(duì)你都是一首歌 無(wú)論你 家住平原還是山窩 無(wú)論你 務(wù)工務(wù)農(nóng)還是兵哥 生命 對(duì)你都是一首歌 因?yàn)橛猩?小