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文檔簡介
1、我真想飛作文我真想飛作文篇一我真想有一雙會飛的翅膀看著動(dòng)畫片中的神話人物傭有一雙潔白的翅膀,飛向那藍(lán)藍(lán)的天空中自由傲翔.我也想有一雙會飛的翅膀,飛向那藍(lán)藍(lán)的天空與小鳥問聲好,飛向那遼闊的草原與老鷹一起展翅飛翔,飛向那美麗的天堂與天使一起嬉戲玩耍,飛向那.這天我正躺在沙發(fā)上悠閑的看著電視,突然發(fā)現(xiàn)我的背上很癢我很習(xí)慣的用手去啊我的背上竟然長出了一雙翅膀,后來又來了一道很強(qiáng)的光,那道光對我說你現(xiàn)在傭有向天使一樣的潔白的翅膀了,然后他又給我講了一個(gè)故事:從前有一個(gè)和我一樣傭有翅膀的天使他因?yàn)閷W(xué)飛翔而撞壞別人的東西卻不道謙,也從來沒有來幫助過別人而是管自己玩,整天游手好閑的飛來飛去,這樣日久天長他的羽
2、毛逐漸變黑了.大家有沒有聽過天堂與地獄的故事里面講的是有一個(gè)人想知道天堂和地獄的人各是怎么生活。上帝滿足了他的愿望。在地獄,他看到人們一個(gè)個(gè)餓的皮包骨,但是,飯桌上并不是沒有吃的東西,而是因?yàn)樗麄兡弥幻组L的筷子,拼命往自己嘴里拈,然而還沒喂到嘴里,菜就掉了。在天堂,他看到人們過得富足而快樂,但飯桌上的菜肴和地獄并沒有兩樣,他們也拿著一米長的筷子,所不同的是他們所拈的菜,不是喂自己,而是喂對方。天堂的地獄往往在于一念之差,心態(tài)和行為方式不同,就會導(dǎo)致不同的結(jié)果。成功的人總是能付出的人,只有先付出。才能有收獲,幫助別人的時(shí)候,就是幫助自己。這也讓我們只到了天使只所以有翅膀是因?yàn)樗麄儙椭鷦e人.飛,
3、飛,我真想飛我真想干很多事情。想去旅游,想回到過去,想吃遍世界美食,想駕一匹馬奔馳在大草原上。但我最想飛,飛上那藍(lán)藍(lán)的天空,與小鳥比速度,去看看云是不是像小時(shí)候問媽媽一樣,是一朵大大的棉花糖。如果我能飛了,去旅游就不需要花錢啦!只要我飛上天空,想去哪就去哪。我就可以去看看波瀾壯闊的大海,聽著那悅耳的海濤聲;我還要去看看雄偉的長城,贊嘆古代人民的聰明才智;我要去世界各地,去我夢想已久的地方。如果我能飛了,甚至能飛出地球也能正常生活,那我要去探究宇宙的奧秘,看看我要飛多遠(yuǎn)才能找到第二個(gè)有生命的星球。還要去看看有沒有太陽系的第十一大星球。至少,我不用坐在擁擠的公共汽車?yán)锶ヂ糜?,可以一邊飛翔,一邊欣賞
4、沿途的景色。至少,上學(xué)時(shí)也可以“走”直線,不用東拐一個(gè)彎,西拐一個(gè)彎地浪費(fèi)時(shí)間,我就可以慢慢品嘗酸奶的滋味,不用一口氣喝完,還可以多睡一會兒懶覺,那一定很舒服。我真想飛,太想飛了,可卻只能在夢里飛,我真希望有一天能實(shí)現(xiàn)我的夢想!我真想飛作文篇二不知何時(shí),我也曾天真的想過自己是否能擁有一對天使的翅膀。但終究是凡人,那只屬于童話的宿命,屬于小孩子們的幻想。而這時(shí),那些美麗的幻想也只剩下了一個(gè)孤獨(dú)的影子,在籬笆墻外漸漸消退了下去。但細(xì)細(xì)想來,飛行是否只局限于形體之上?更準(zhǔn)確的是自己的心吧!心有多大,舞臺就有多大。我要放飛的是自己的理想,自己的目標(biāo),自己的眼光。如果連想飛的愿望都沒有,談何飛翔?假設(shè)“
5、夢想”是飛行的目的地,那么“努力”便是你飛翔的雙翼。二者的關(guān)系好比魚和水,沒有了水,魚會死亡;而沒有了魚,水也會失去生機(jī)。所有的人都可以尋找理想,但理想只尋找努力的人。魯迅也曾說過“理想和行動(dòng)要結(jié)合起來,光說不行,要緊的是做”。理想不是一件衣服,而是一匹布,需要你去設(shè)計(jì)、剪裁;理想不是一幅畫,而是一張白紙,需要你去描繪、勾勒;理想不是一幢大樓,而是一塊荒地,需要你去搭建、構(gòu)造。如果我是列夫托爾斯泰,我絕不會舍棄文學(xué);如果我是比爾蓋茨,我絕不會舍棄金錢;如果我是我自己,我決不會舍棄理想和努力。因?yàn)槲乙w起來,并且要飛得高,飛得遠(yuǎn)?!坝兄菊撸戮钩?,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗
6、膽,三千越甲可吞吳?!蔽覀兪乔嗌倌臧。脸鑫覀兊那啻?。我們有“初生牛犢不怕虎”的沖動(dòng);我們有“直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮肋~;我們有“欲上青天攬明月”的壯志;我們有“映日荷花別樣紅”的美麗。飛吧!盡情的飛吧!我要飛過自己,飛過民族,飛過祖國,飛到天際!想飛,就能飛起來!我真想飛作文【擴(kuò)展閱讀篇】作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明
7、確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時(shí)代的高度,去觀察、認(rèn)識生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,也作用于時(shí)代,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”, 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我,有些同學(xué)
8、忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點(diǎn)偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯(cuò)了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組
9、老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂o標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字
10、以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神。3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”??忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,
11、絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號,亂發(fā)號召,空表決心等等。作文可以虛構(gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾,就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個(gè)好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂
12、抹。有道是:良好的開端是成功的一半??捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的??捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點(diǎn)上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇
13、完整的作文。5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確,具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達(dá)意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,并考慮到考試時(shí)間等因素,一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實(shí)際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文
14、章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時(shí)間多,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。6、書寫和卷面近年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中,書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧R话悴灰髮懙煤每?,但要求書寫整齊易辨認(rèn),一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個(gè)字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個(gè)格,不能斷開,寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作
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