經(jīng)典誦讀-三字經(jīng)教案t

1、課題三字經(jīng)第1課時(shí)課型新授課三維 目標(biāo).正確流利地誦讀，讀出節(jié)奏感。.初步了解三字經(jīng)。教學(xué)重點(diǎn)背誦“人之初，莊本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。 茍/、教，性乃遷。教之道，貴以專。”教學(xué)難點(diǎn)本段內(nèi)容的理解。課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一.導(dǎo)入:你知道古時(shí)候，孩子上學(xué)學(xué)的是那本書嗎 ？.三字經(jīng)相關(guān)背景 介紹.一.誦讀新句.教師范讀，學(xué)生傾聽。.教師范讀，學(xué)生跟讀.指名領(lǐng)讀。.講解句子人之初，莊本善：初”在這里就是 剛出生的時(shí)候，性”就是品性、品格、德 行這句意思是：世界上的每一個(gè)人在剛出生的時(shí)候都是好的，善良的。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。近”接近，類似；習(xí)”習(xí)染，長(zhǎng)期在某種環(huán):1下養(yǎng)成的習(xí)慣； 這句的意思是：本性本來差別不大

2、，但是因?yàn)楹筇焓艿江h(huán)境的影響，人和人之間 的差距就變得越來越大了。對(duì)于任何一個(gè)孩子來說，沒有好的生活環(huán)境，再善良的天性都會(huì)受到污染。 那么，怎么才保證我們想好的方向發(fā)展呢？我們看看三字經(jīng)怎么說茍不教，性乃遷。茍”假如，如果；教”學(xué)習(xí)，受教育，管教；乃”就會(huì)；遷” 變化。這句的意思是：假如不學(xué)習(xí)，不接受教育，良好的品性就會(huì)發(fā)生變化。教之道，貴以專。教”教育，學(xué)習(xí)；貴”重要的，好的方面； 專氣這句地 意思是：做任何事都是要以專心為主，這樣才做好每一件事。.總結(jié)。.組織學(xué)生誦讀。.學(xué)任何一樣?xùn)|西都必須專心致志，持之以恒，才會(huì)有所成就。我們學(xué)習(xí)也 是一樣。要想學(xué)習(xí)好，除了專心之外，還需要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境

3、。為什么我們/、再 家里學(xué)些，學(xué)校為什么不和菜市場(chǎng)放在這都是為了有更利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。 有了好環(huán)境，我們才有成長(zhǎng)的土壤。板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思第2課時(shí)三字經(jīng)三維目標(biāo).了解古時(shí)候家長(zhǎng)是怎樣教育孩子的.知道孟母三遷，五子登科的故事。本科內(nèi)容的背誦教學(xué)難點(diǎn)本課內(nèi)容的理解課前準(zhǔn)備教學(xué)過程.導(dǎo)入新課(1)你們的爸爸媽媽疼愛你嗎？他們希望你成為什么樣的人呢？(2)父母是我們的第一任老師，也是終身老師，所以我們要聽父母的話。古代的家長(zhǎng)是怎樣教育孩子呢？.誦讀新句。.教師范讀，學(xué)生跟讀。.指名領(lǐng)讀。.自由讀。.講解句子昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼 昔”以前，古時(shí)候；擇”選擇；機(jī)杼然布 的梭子。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，孟子的母親

4、曾三次搬家，是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一 次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。五代時(shí)，燕山人竇禹鈞教育兒子很有 方法，他教育的五個(gè)兒子都很有成就，同時(shí)科舉成名。.拓展。.課下給你的好朋友講一講孟母三遷.的故事。.為爸爸，媽媽做一件事情板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)第3課時(shí)課型新授課三維 目標(biāo)1了解老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。2.知道學(xué)生時(shí)期是讀書的最好時(shí)期教學(xué)重點(diǎn)本課應(yīng)背誦的內(nèi)容“犬守夜。裕于后”教學(xué)難點(diǎn)本課全文的理解。課前準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一導(dǎo)入;l父母為什嗎要送我們來學(xué)校呢？學(xué)校的老師會(huì)怎樣呢？我們來一起讀一讀。2.出示句子：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)

5、，非所宜。幼不 學(xué)，老何為。二.誦讀句子。.教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。.學(xué)生領(lǐng)讀。.自由讀。.分角色讀。.理解句子。喬不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。僅僅是供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯(cuò)。只是教育，但不嚴(yán) 格要求就是做老師的懶惰了。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到 老的時(shí)候既/、懂做人的道理，又無知識(shí)，能有什么用呢？.討論：你以后會(huì)怎樣做？.總結(jié)我們的學(xué)生時(shí)期要努力學(xué)習(xí)，知道怎樣做人，成為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的有用之人。板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)課時(shí)第4課時(shí)課型新授課三維 目標(biāo)1要求學(xué)生熟讀成誦。2.理解句子的含義。教學(xué)重點(diǎn)要求學(xué)生

6、熟讀成誦。教學(xué)難點(diǎn)理解句子的含義。課前準(zhǔn)備教學(xué)過程一.導(dǎo)入：你長(zhǎng)大了想干什么？沒有知識(shí)，沒有義化能實(shí)現(xiàn)你的愿望嗎？你應(yīng) 該怎樣做？一. 誦讀新句。1教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。.指名領(lǐng)讀。.分角色讀。.理解句子。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。琢”，雕刻玉石。器”，指器物。義”，做人的道理。 玉不琢不成器”，出于 禮記學(xué)記。君子比德于玉”，美玉比喻君子所應(yīng)該擁有的品德。制玉必須經(jīng) 過切、磋、琢、磨的過程。學(xué)習(xí)像制玉一樣，必須經(jīng)過切磋琢磨的過程。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。方”，表示時(shí)間，相當(dāng)于 在“、當(dāng)“。少時(shí)”，小時(shí)候。親”，親近。卿友”， 良師益友。禮儀”，禮節(jié)、儀式。孩子小的時(shí)候，應(yīng)該特別注

7、重學(xué)習(xí)禮貌，懂規(guī) 矩。如果懂得禮節(jié)，一言一行合乎節(jié)度，就是一個(gè)彬彬君子的樣子。.展小01.,起誦讀前八句。2.教一教你身邊的小伙板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)第5課時(shí)課型新授課三維 目標(biāo).香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)；融四歲能讓梨弟于長(zhǎng)官先 知；”一段，達(dá)到熟讀成誦。.同時(shí)讓學(xué)生受到傳統(tǒng)道德教育，懂得孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān) 心他人。教學(xué)重點(diǎn)“香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí)；融四歲 能讓梨 弟于長(zhǎng)官 先知；” 一段，達(dá)到熟讀成誦。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生受到傳統(tǒng)道德教育，懂得孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。課前準(zhǔn)備收集歷史故事孔融讓梨黃香溫席教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入、情境激趣：這節(jié)課老師給大家介紹兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫

8、黃香，一個(gè)叫孔融。（播放多媒 體課件：黃香溫席孔融讓梨你吊歡黃香和孔融嗎？為什么？就連我國(guó)古 代大教育家孔子也稱贊他們那。二、配樂誦讀、品讀解意1、師范讀、領(lǐng)讀。2.形式朗讀（齊讀、男生讀、女生讀、指名讀、小組讀比賽）2、品讀解意，邊讀邊試解釋內(nèi)容教師相機(jī)點(diǎn)撥：香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí)三。理解句子。香九齡，能溫席。 孝于親，所當(dāng)執(zhí)。每個(gè)人從小就應(yīng)該知道孝敬父母，這 是做人的準(zhǔn)則。要知道父母的甘苦，才甫長(zhǎng)孝順父母，并激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)。東漢人黃香，九歲時(shí)就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng) 該實(shí)行和效仿的。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。從尊敬友愛兄長(zhǎng)開始，培養(yǎng)自己的 愛心

9、。要以友善的態(tài)度對(duì)待他人，就不應(yīng)該計(jì)較個(gè)人得失，才會(huì)受到別人的尊敬 和歡迎，也才會(huì)感受到他的溫暖。漢代人孔融四歲時(shí)，就知道把大的梨讓給哥留 吃，這種尊敬和友愛兄長(zhǎng)的道理，是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。三、聯(lián)系實(shí)際感悟升華。1、你覺得黃香是個(gè)怎樣的孩子？孔融又是個(gè)怎樣的孩子？2、你還知道那些孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人的人？3.歌曲我的好媽媽一邊唱一邊做動(dòng)作4.你在生活中是怎樣做的？學(xué)習(xí)了今天的三字經(jīng)內(nèi)容，你有什么打算？四.總結(jié)板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)第6課時(shí)課型新授課三維 目標(biāo)1.懂得孝和悌，懂得向善路上應(yīng)該怎么做2、讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩3.能使學(xué)生們換個(gè)角度看待科學(xué)教學(xué)重點(diǎn)懂得孝和悌，

10、懂得向善路上應(yīng)該怎么做教學(xué)難點(diǎn)能使學(xué)生們換個(gè)角度看待科學(xué)課前準(zhǔn)備教學(xué)過程. 導(dǎo)入：你們知道一個(gè)人首先要學(xué)的什么嗎？今天的三字經(jīng)就會(huì)告訴你。首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理，接下來是學(xué)習(xí)看到和 聽到的知識(shí)。并且要知道基本的算術(shù)和高深的數(shù)學(xué)，以及認(rèn)識(shí)文字，閱讀文學(xué)。一而十，十加白。白血干，干而力我國(guó)采用十進(jìn)位算術(shù)方法：一到十是基本的數(shù)字，然討個(gè)十是一百，十個(gè)一百是一千，十個(gè)一千是一萬 一直變化下去。一. 誦讀新句教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。2.指名領(lǐng)讀3. 齊讀.理解句子首孝悌，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理， 接下來是學(xué)習(xí)看到和聽

11、 到的知識(shí)。并且要知道基本的算術(shù)和高深的數(shù)學(xué)，以及認(rèn)識(shí)文字，閱讀文學(xué)。一而十，十加白。白血干，干而力我國(guó)采用十進(jìn)位算術(shù)方法：一到十是基本的數(shù)字，然討個(gè)十是一百，十個(gè) 一百是一千，十個(gè)一千是一萬 一直變化下去。.展小1.,起誦讀前十一句。2.教一教你身邊的小伙伴或家里人。五.總結(jié)我們不僅要孝敬父母和兄弟之間的友愛， 還要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來成為國(guó)家的有用之才，成為國(guó)家的棟梁。板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)第7課時(shí)課型新授課三維 目標(biāo).正確誦讀句子。.簡(jiǎn)單的了解語句的意思。教學(xué)重點(diǎn)正確誦讀句子。教學(xué)難點(diǎn)了解語句的意思。課前準(zhǔn)備教學(xué)過程一.導(dǎo)入；通過前面的內(nèi)容，三字經(jīng)告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，教和學(xué)貴

12、在一和堅(jiān) 持，并且勸大家要從小開始學(xué)，從孝順父母友愛兄弟姐妹學(xué)起，接下來我們?cè)倏?看古時(shí)候的孩子具體要學(xué)哪些知識(shí)。為了便于當(dāng)時(shí)孩子們的記述，三字經(jīng)在 “一而十，十而白，白而干，干而萬”以后，接著用數(shù)字往下用著講。第一個(gè)數(shù)字 講三。三才者，天地人。三光者，日月星。這里頭的三才和三光，都是傳 統(tǒng)中國(guó)極其重要的文化概念.一.誦讀新句。.教師范讀，學(xué)生跟讀。.指名領(lǐng)讀。.齊讀.理解句子。三才者，天地人。三光者，日月星還應(yīng)該知道一些日常生活常識(shí)，如什么叫 主才”？三才指的是大、地、人 三個(gè)方面。什么叫 主光呢？三光就是太陽、月亮、星星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順什么是三綱”呢？三綱是人與人之間關(guān)系應(yīng)

13、該遵守的三個(gè)行為準(zhǔn)則，就是君 王與臣子的言行要合乎義理、相互之間遵守道義，父母子女之間相親相愛，夫妻 之間和順相處。.展小.1.T誦讀學(xué)過的三字經(jīng)。2.個(gè)別同學(xué)誦讀。板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)第8課時(shí)課型新授課三維1.知道一年四季的特點(diǎn)和人們?cè)谒募局械幕顒?dòng)。目標(biāo)2.知道東.南.西.北方向的劃分。教學(xué)重點(diǎn)知道一年四季的特點(diǎn)和人們?cè)谒募局械幕顒?dòng)。教學(xué)難點(diǎn)知道東.南.西.北方向的劃分。課前準(zhǔn)備教學(xué)過程.導(dǎo)入：一年之中有幾個(gè)季節(jié)？方向的劃分又有幾種？二字經(jīng)就會(huì)告訴我們。一.誦讀新句.教師范讀，學(xué)生跟讀。.學(xué)生領(lǐng)讀。.齊讀。.理解句子曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)/、窮再讓我們看一看四周環(huán)境，春、夏、秋

14、、冬叫做四季。這四時(shí)季節(jié)不斷變 化，春去夏來，秋去冬來，如此循環(huán)往復(fù)，永不停止。日南北，曰四東。此四方，應(yīng)乎中說到東、南、西、北，這叫作 四方”，是指各個(gè)方向的位置。這四個(gè)方位， 必須有個(gè)中央位置對(duì)應(yīng)，才能把各個(gè)方位定出來。.提問.四個(gè)季節(jié)后什么特點(diǎn)？.你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什嗎？五.總結(jié)1.一起誦讀。2.四季變化對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有重要影響，問時(shí)也讓我們的世界更豐富多彩， 因此，我們要保護(hù)我們賴以生存的大自然。板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)第9課時(shí)課型新授課三維 目標(biāo).了解中華傳統(tǒng)文化的幾個(gè)重要概念：五行，五常。.感受“誠(chéng)信，承諾”和“知音”的力量教學(xué)重點(diǎn)了解中華傳統(tǒng)文化的幾個(gè)重要概念：五行，

15、五常。教學(xué)難點(diǎn)感受誠(chéng)信，承諾和知音”的力*課前準(zhǔn)備教學(xué)過程一.導(dǎo)入：現(xiàn)在的人們是怎樣探索宇宙的？古人又是怎樣探索宇宙的呢？古人做人的 標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)。一.誦讀新句.教師范讀，學(xué)生跟讀。.學(xué)生領(lǐng)讀。.齊讀。三.理解句子日水火，木金土。此五行，本乎數(shù)至于說到 五行，那就是金、木、水、火、土。這是中國(guó)古代用來指宇 宙各種事物的抽象概念，是根據(jù)一、二、三、四、五這五個(gè)數(shù)字和組合變化而產(chǎn) 生的。日仁義，禮智信。此五常，不容紊如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的 標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)就會(huì)永保祥和，所以每個(gè)人都應(yīng)遵守，不可怠慢疏忽。.討論：你想成為一個(gè)什么品質(zhì)的人？.

16、總結(jié),誦讀學(xué)過的三字經(jīng)。.希望同學(xué)們都能夠成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，審L貌，有愛心，有知識(shí)，有道 德的好學(xué)生。板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)第10課時(shí)課型新授課三維 目標(biāo)1 .知道我們?nèi)粘Ｉ钪惺秤玫募Z食。2 .知道過去人們飼養(yǎng)的動(dòng)物。教學(xué)重點(diǎn)知道我們?nèi)粘Ｉ钪惺秤玫募Z食。教學(xué)難點(diǎn)知道過去人們飼養(yǎng)的動(dòng)物。課前準(zhǔn)備教學(xué)過程一.導(dǎo)入：你在平時(shí)都吃什么飯？這些飯又是用什么糧食做成的？你家里飼養(yǎng)小動(dòng)物 嗎？飼養(yǎng)的哪種動(dòng)物？這節(jié)課我們來看一看人們都吃哪些糧食，飼養(yǎng)哪些動(dòng)物。一.誦讀新句.教師范讀，學(xué)生跟讀，.學(xué)生領(lǐng)讀。.齊讀。四.理解句子稻梁菽，麥?zhǔn)蝠ⅰ４肆?，人所食。人類生活中的主食有的來自植物，像稻子、小?/p>

17、、豆類、玉米和高梁， 這些是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾称?。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。在動(dòng)物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬，這叫六畜。這些動(dòng)物和六谷一樣本來 都是野生的。后來被人們漸漸馴化后，才成為人類日常生活的必需品。五.總結(jié).你知道這六種動(dòng)物都有什么用處？.你喜歡哪種動(dòng)物，為什么？.誦讀學(xué)過的三字經(jīng)。板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)第11課時(shí)課型新授課三維1.了解人的七種情緒。目標(biāo)2.了解簡(jiǎn)單的一些顏色。教學(xué)重點(diǎn)了解人的七種情緒。教學(xué)難點(diǎn)了解簡(jiǎn)單的一些顏色課前準(zhǔn)備教學(xué)過程一.導(dǎo)入.：你知道人物的表情有幾種？你都見過哪幾種顏色 ？這節(jié)課我們來了解古人的 表情和見過的顏色。一.誦讀新句。.教師范讀，學(xué)

18、生跟讀。.學(xué)生朗讀。.齊讀。.理解句子。日喜怒，口哀懼。愛惡欲，七情俱。高興叫作喜，生氣叫作怒，悲傷叫作哀，害怕叫作懼，心里喜歡叫愛，討厭叫惡，欲望叫作欲，合起來叫七情。這是人生卜來就有的七種感情。青赤黃，及黑白。此五色，目所識(shí)。青色、黃色、赤色、黑色和白色，這是我國(guó)古代傳統(tǒng)的五種顏色，是人們的 肉眼能夠識(shí)別的。.聯(lián)系實(shí)際.請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演這種情緒，并說一說感受到這七種情緒的事情；.你最喜歡哪種顏色，為什么？五.總結(jié)人們的心情受情緒的影響，因此，我們要保持每天都有好心情，保持樂觀的態(tài) 度。板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)第1 2課時(shí)課型新授課三維一，口，了解口和鼻子所識(shí)別的味道。目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)了解口

19、和鼻子所識(shí)別的味道。教學(xué)難點(diǎn)了解口和鼻子所識(shí)別的味道。課前準(zhǔn)備教學(xué)過程.導(dǎo)入：同學(xué)們，老師這里有一塊糖，你們聞到味了嗎？沒有聞到那我們來品嘗一下 是什么味道。你的鼻子能聞到哪些味？一.誦讀新句。.教師范讀，學(xué)生跟讀。.學(xué)生朗讀。.齊讀。.理解新句。酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。【譯文】在我們平時(shí)所吃的食物中，全能用嘴巴分辯出來的，肩酸、甜、 苦、辣和咸，這五種味道。膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅?！咀g文】我們的鼻子可以聞出東西的氣味，氣味主要有五種，即羊膻味、 燒焦味、香味、魚腥味和腐朽味。.展小.誦讀學(xué)過的三字經(jīng).教一教你身邊的家人和好朋友。五.總結(jié).我們的嘴巴和鼻子各有各的功能，我們吃的

20、食物要用嘴巴來分辨味道，有些東西用我們的鼻子就能聞出東西的氣味。.板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)第1 3課時(shí)課型新授課三維 1.了解古人制造樂器的材料, 目標(biāo) 2.知道我們說話的四種音調(diào)教學(xué)重點(diǎn)了解古人制造樂器的材料。教學(xué)難點(diǎn)知道我們說話的四種音調(diào)。課前準(zhǔn)備 一教學(xué)過程.導(dǎo)入：你見過哪種樂器，他們是用什么材料制成的？這節(jié)課我們來了解古人的樂器 有哪幾種，又是用什么材料制成的？.誦讀新句。.教師范讀，學(xué)生跟讀。.學(xué)生領(lǐng)讀。.齊讀。.理解句子。匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。我國(guó)古代人把制造樂器的材料，分為八種，即匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線與竹子，稱為 八音”。曰平上，曰去入。此四聲

21、，宜調(diào)協(xié)。我們的祖先把說話聲音的聲調(diào)分為平、上、去、入四種。四聲的運(yùn)用必須 和諧，聽起來才能使人舒暢。.提問.你知道什么樂器用竹子做的？（笛子，簫，竽，管）.你知道什么樂器用絲做的？（琵琶，琴，瑟）.你知道什么樂器用金屬做的？（銅鑼，噴吶，喇叭，）.你還知道哪些樂器是用什么做的？五.總結(jié).誦讀學(xué)過的三字經(jīng)。.你喜歡哪種樂器？比如琴，瑟；竹：竹制樂器，如笛子，簫板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)第14課時(shí)課型新授課三維一 .口;了解長(zhǎng)幼尊卑秩序和家族血統(tǒng)的承續(xù)關(guān)系。目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)了解長(zhǎng)幼尊卑秩序和家族血統(tǒng)的承續(xù)關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)了解長(zhǎng)幼尊卑秩序和家族血統(tǒng)的承續(xù)關(guān)系。課前準(zhǔn)備教學(xué)過程一導(dǎo)入：我們都有自己的爸

22、爸，媽媽，你知道爸爸的爸爸和爸爸的媽媽是誰嗎？媽媽的爸爸和媽媽又是誰？這節(jié)課我們就來了解一下古人是怎樣排輩分的。一.誦讀新句。.教師范讀，學(xué)生跟讀。.學(xué)生領(lǐng)讀。.齊讀。.理解句子高曾祖，父而身。身向于，子而孫。由高祖父生曾祖父，曾祖父生祖父，祖父生父親，父親生我本身，我生兒子，兒子再生孫子。自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。由自己的兒子、孫子再接卜去，就是玄孫和曾孫。從高祖父到曾孫稱為 九 族“。這九族”代表著人的長(zhǎng)幼尊卑秩序和家族血統(tǒng)的承續(xù)關(guān)系。九族：上至高祖下至玄孫的九代直系親屬關(guān)系； 古時(shí)候，一個(gè)人如果犯了罪， 可能要株連九族。.總結(jié)我們要尊敬我們的長(zhǎng)輩，愛護(hù)我們的弟弟和妹妹。成為L(zhǎng)個(gè)品德

23、高尚的學(xué)生。板書 設(shè)計(jì)教學(xué) 反思課題三字經(jīng)第15課時(shí)課型新授課三維 1.正確，流利地朗讀句子。目標(biāo)2.簡(jiǎn)單的了解句子的意思,教學(xué)重點(diǎn)正確，流利地朗讀句子教學(xué)難點(diǎn)簡(jiǎn)單的了解句子的意思課前準(zhǔn)備 一教學(xué)過程.導(dǎo)入：你知道爸爸和媽媽是什么關(guān)系，你和爸爸是什么關(guān)系，你和你的兄弟姐妹是 什么關(guān)系，你和你的小伙伴是什么關(guān)系？他們之間又該如何相處？這節(jié)課我們來 學(xué)習(xí)古人是怎樣相處的。.誦讀新句。.教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀。.學(xué)生領(lǐng)讀。.齊讀。三.理解句子。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。父親與兒子之間要注重相互的恩情，夫妻之間的感情要和順，哥哥對(duì)弟弟要 友愛，弟弟對(duì)哥哥則要尊敬。長(zhǎng)幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。年長(zhǎng)

24、的和年幼的交往要注意長(zhǎng)幼尊卑的次序； 朋友相處應(yīng)該互相講信用。如 果君主能尊重他的臣子，官吏們就會(huì)對(duì)他忠心耿耿了。此十義，人所同。當(dāng)師敘，勿違背。前面提到的十義：父慈、子孝、夫和、妻順、兄友、弟恭、朋信、友義、君 敬、臣忠，這是人人都應(yīng)遵守的，千萬不能違背。四.提問.你的父母相處的好嗎?.你是如何孝敬父母的?五.總結(jié).講故事一個(gè)半朋友一個(gè)父親教育自己的兒子如何交朋友。從前有一個(gè)仗義的的廣交天下豪杰的武夫。他臨終前對(duì)他的兒子說：別看我 自小在江湖闖蕩，結(jié)交的人如過江之鯽，其實(shí)我這一生就交了一個(gè)半朋友?！眱鹤蛹{悶不已。他的父親就貼近他的耳朵交代一番，然后對(duì)他說：你按我說的去見我的這一個(gè)半朋友，朋友的要義你自然會(huì)懂得?！眱鹤酉热チ烁赣H認(rèn)定的 工個(gè)朋友”那里。對(duì)他說：我是某某的兒子，現(xiàn)在正 被朝廷追殺，情急之下投身你處，希望予以搭救！ ”這人一聽，容不得思索，趕忙 叫來自己的兒子，喝令兒子速速將衣服換下，穿了這個(gè)