張鴻-如何提升執(zhí)行力ppt課件

1、如何提高執(zhí)行力張鴻 2021年3約提綱執(zhí)行力帶來的困惑與問題執(zhí)行力定義執(zhí)行力執(zhí)行的過程明確目的關(guān)注細節(jié)正確對待失敗總結(jié)反響執(zhí)行力提升措施執(zhí)行力案例故事高薪聘討教授指點士氣低落理念敵對高薪聘請職業(yè)經(jīng)理他恨他！他就讓他做總經(jīng)理機制無力鼓勵無效績效考核無用問題積贅如山風(fēng)險 問題越來越難處理 主管埋怨難以執(zhí)行決策員工疲沓客戶埋怨員工埋怨難以發(fā)揚才干內(nèi)耗紛爭管理者用力越大反彈越大方案失控為什么教授們說起來都對做起來不對？為什么職業(yè)經(jīng)理人換個環(huán)境干不了？為什么洋咨詢兵敗中國？為什么國外勝利方式無法自創(chuàng)？困惑：做總裁的煩惱執(zhí)行的悖論執(zhí)行是一種紀律執(zhí)行就是做事仔細第一,聰明第二.執(zhí)行是一種控制執(zhí)行是一種流程執(zhí)

2、行是一種完成義務(wù)的手段從業(yè)者品德我們所遇到的問題為什么看似雄心勃勃的方案到最后總是無法實施？執(zhí)行力缺乏為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？執(zhí)行力不強為什么企業(yè)剛剛做強、做大，貫徹就出現(xiàn)問題？執(zhí)行力流失為什么付出的比如案多了10倍，結(jié)果卻不到方案收益的1/10？執(zhí)行力黑洞什么企業(yè)會墮入這樣一個怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？執(zhí)行力危機假設(shè)讓一個日本人每天擦六遍桌子，他一定會一直如一做下去；而假設(shè)是一個中國人，一開場他會按安排擦六遍，漸漸地他就會覺得五遍、四遍也可以，最后索性不擦了。中國人做事的最大缺陷是不仔細，做事不到位。每天任務(wù)欠缺一點，天長日久就成為落后的頑癥。 忠實度高忠

3、實度低才干弱才干強極品毒品廢品次品四種類型的員工毒品廢品次品重用培育提防干掉極品提綱執(zhí)行力帶來的困惑執(zhí)行力定義執(zhí)行力執(zhí)行的過程明確目的關(guān)注細節(jié)正確對待失敗總結(jié)反響執(zhí)行力提升措施執(zhí)行力案例故事執(zhí)行力定義問題：什么叫執(zhí)行？什么叫執(zhí)行力？什么是執(zhí)行力執(zhí)行力有兩個概念：第一是組織執(zhí)行力，也叫宏觀執(zhí)行力，就是企業(yè)制定的戰(zhàn)略、遠景規(guī)劃、長久目的能不能落實到位；第二是微觀執(zhí)行力，就是組織中每個部門和個人的執(zhí)行力，也就是說，每個部門或個人能否積極自動、保質(zhì)保量地按時把目的變成增值結(jié)果的才干。想做 會做 有時間做 知道作成什么樣子執(zhí)行力公式：執(zhí)行力=規(guī)范志愿方法行動檢核目的不明確，努力再多也是勞而無功目的沒有定

4、好，今天這個目的，努力半天，明天目的又變了，以前的努力全白費。所以，努力之前，先定好目的。做對的事情比把事情做對更重要“對的事情是指他的目的，假設(shè)他做的事情跟他的目的完全無關(guān)，即使他做得再好也是浪費時間。3、溝通的根本原那么五大原那么 準確性原那么：表達的意思要準確無誤 完好性原那么：表達的內(nèi)容要全面完好 及時性原那么：溝通要及時、迅速、快捷 戰(zhàn)略性原那么：要留意表達的態(tài)度、技巧和效果， 這就必需思索溝通的戰(zhàn)略明確目的-手段-溝通動作分解：溝通技巧說：現(xiàn)實 結(jié)論 邏輯 說的方式：口頭言語 書面言語 肢體言語 道具問：現(xiàn)實 結(jié)論 邏輯問的方式：開放式提問 閉鎖式提問聽：現(xiàn)實 結(jié)論 邏輯聽的技巧：

5、排除噪音內(nèi)部、外部+同理思索+全面傾聽 反響是溝通的靈魂明確目的-手段-溝通1、分清任務(wù)的輕重緩急時間性強時間性弱時間性從弱到強優(yōu)先次優(yōu)先優(yōu)先度從小到大注：緊迫性取決于義務(wù)本身時間性的強弱關(guān)注細節(jié)-時間管理與任務(wù)執(zhí)行力2、幾種常見的任務(wù)方式 并行方式舉例ABCD 走訪客戶去甲城市 順便采購某機器配件 把新招聘的兩名大學(xué)生帶去 和在該城市任務(wù)的同窗聚餐公私兼顧一次搞掂關(guān)注細節(jié)-時間管理與任務(wù)執(zhí)行力2、幾種常見的任務(wù)方式并行串行兼顧ABCD 走訪客戶去甲城市 順便采購某機器配件 把新招聘的兩名大學(xué)生帶去 和在該城市任務(wù)的同窗聚餐公私兼顧一次搞掂請問：A、B、C、D如何陳列？關(guān)注細節(jié)-時間管理與任務(wù)

6、執(zhí)行力提綱執(zhí)行力帶來的困惑執(zhí)行力定義執(zhí)行力執(zhí)行的過程明確目的關(guān)注細節(jié)正確對待失敗總結(jié)反響執(zhí)行力提升措施執(zhí)行力案例故事蝴蝶定律培育原那么的第一大定律沒有失敗，只需暫時停頓勝利 只需閱歷誕生的苦楚，才干蛻變成永久的美麗失敗是大自然的規(guī)律，失敗是人類在生長過程中的土壤。祈禱定律培育原那么的第二大定律牧師祈禱的故事 一個礦井倒塌了，牧師在祈禱，記者懇求牧師向全國轉(zhuǎn)播祈禱的聲音，錄的時候這個電池壞了，等電池修好了，回來的時候牧師曾經(jīng)祈禱完。他說牧師我要轉(zhuǎn)播給全世界，大家看到他為受難者祈禱的時候，全世界的人看到他在祈禱，大家都跟他一塊兒祈禱該多好?。∧莻€牧師就安靜地說“孩子，我曾經(jīng)跟他說過了，我曾經(jīng)祈禱完

7、了，對上帝不可以來第二次。祈禱定律培育原那么的第二大定律原那么不可重來一次原那么性東西不可以有第二次對原那么崇高的遵照，勝利才會到原那么是互置信任的根底，也是勝利的根底為了利益犧牲原那么，就會死亡正確對待失敗失敗執(zhí)行力定律重新定義失敗積極心態(tài)對待失敗添加了閱歷懂得了方法提高了才干加強了斗志磨練了意志.積極、樂觀、自信任務(wù)自動、高效、愉快生活充溢熱情、內(nèi)心充溢力量英勇面對困難與波折 改動角度調(diào)整思想修正行動.結(jié)果什么人可以從失敗中獲得執(zhí)行力？永不放棄的人尋覓借口的人承當(dāng)責(zé)任的人可以可以不可以執(zhí)行力人三大特點信守承諾結(jié)果導(dǎo)向永不言敗第一：信守承諾信守承諾：信守承諾，就是說到就做到，拿出結(jié)果。 信守

8、承諾對執(zhí)行力的意義承諾,就是承當(dāng)了責(zé)任；承諾,就是最簡單的回答;承諾,他人才會置信他； 第二:結(jié)果導(dǎo)向結(jié)果導(dǎo)向:像導(dǎo)彈一樣，鎖定目的，鎖定結(jié)果，一往無前，不達結(jié)果斷不罷休第三：永不言敗永不言敗是結(jié)果導(dǎo)向和信守承諾的保證獨一的失敗就是他選擇了放棄永不言?。翰贿_結(jié)果，決不放棄失敗之后，迅速行動永不放棄請行動起來！請行動起來！肯德基開創(chuàng)人桑德斯六十五歲創(chuàng)業(yè)五十四歲創(chuàng)業(yè)五十歲創(chuàng)業(yè)IBM開創(chuàng)人沃森重慶力帆開創(chuàng)人尹明勛提綱執(zhí)行力帶來的困惑執(zhí)行力定義執(zhí)行力執(zhí)行的過程明確目的關(guān)注細節(jié)正確對待失敗總結(jié)反響執(zhí)行力提升措施執(zhí)行力案例故事2、PDCA與制定任務(wù)方案 PDCA循環(huán)圖(二)PDCAPDCAPDCA特點：周

9、而復(fù)始 大環(huán)帶小環(huán) 階梯式上升提高再提高總結(jié)反響外鄉(xiāng)化執(zhí)行戰(zhàn)略必需處理中國企業(yè)6大常見問題光說不做行動起來、每天控制不善始善終惰性拖地女工和擦桌子的故事自主管理的前提是習(xí)慣無事生非任務(wù)不細，做不到位“三胡景象 提綱執(zhí)行力帶來的困惑執(zhí)行力定義執(zhí)行力執(zhí)行的過程明確目的關(guān)注細節(jié)正確對待失敗總結(jié)反響執(zhí)行力提升措施執(zhí)行力案例故事高層管理者：做正確的事團隊管理者：正確的做事執(zhí)行層人員：把事做正確 案例分析與課程總結(jié)潛質(zhì)是執(zhí)行力提升的前提技藝是執(zhí)行力提升的關(guān)鍵用心是執(zhí)行力耐久的動力勤勞是執(zhí)行力實踐的表達潛質(zhì)技藝用心勤勞仔細第一聰明第二結(jié)果提早自我退后鎖定目的專注反復(fù)決心第一成敗第二速度第一完美第二結(jié)果第一理

10、由第二西點執(zhí)行力48字真經(jīng)在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭 毛澤東現(xiàn) 場互 動案 例即 時 任務(wù)現(xiàn)場變?yōu)榕嘤?xùn)現(xiàn)場將管理考核變?yōu)榕嘤?xùn)單將專業(yè)會變成培訓(xùn)會以任務(wù)中出現(xiàn)的案例到現(xiàn)場即時培訓(xùn)變教師/指點為教練將索賠單變?yōu)榕嘤?xùn)單利用各種培訓(xùn)方式研討會/成果發(fā)布會/小組會現(xiàn)場培訓(xùn)，培育員工務(wù)虛精神案例培訓(xùn)，培育實戰(zhàn)型人才即時培訓(xùn)，培育員工處理問題的緊迫性和時效性互動培訓(xùn)，碰撞出閃光的火花練線路訓(xùn)培現(xiàn)場試點能本管理下培訓(xùn)即管理任務(wù)學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)任務(wù)化任務(wù)學(xué)習(xí)化 學(xué)習(xí)任務(wù)化任務(wù)學(xué)習(xí)化崗位必修求進崗位自修求進每一名員工都感遭到學(xué)習(xí)的壓力和動力，從而不斷學(xué)習(xí)，不斷求進，不斷創(chuàng)新團隊學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織執(zhí)行思想警示板回答指點提問的四個規(guī)范

11、答案只能選擇一個：是；不是；沒有任何借口；不知道本人要做的就是必需馬上去“知道以下都是借口當(dāng)他們作詳細事時根本不理我說的話，所以這個不該當(dāng)是我的責(zé)任場景：不情愿承當(dāng)責(zé)任這幾個星期我很忙，我盡快做場景：拖延我們以前從沒那么做過或這不是我們這里做事方式場景：缺乏創(chuàng)新精神、我從沒受過適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)來干這項任務(wù)場景：不稱職、短少責(zé)任感弄的亂七八糟不是我的錯，我仍可以拿獎金場景：對資歷的態(tài)度我們從沒想趕上競爭對手，在許多方面人人都超出我們一大截場景：悲觀態(tài)度自我超越“堅持每天提高1%： 自覺構(gòu)成了自我超越認識，問題管理法： 每天都在尋覓差距，發(fā)現(xiàn)問題，不斷超越。提綱執(zhí)行力帶來的困惑執(zhí)行力定義執(zhí)行力執(zhí)行的過程明確目的關(guān)注細節(jié)正確對待失敗總結(jié)反響執(zhí)行力提升措施執(zhí)行力案例故事 我曾經(jīng)按照您說的做了 我曾經(jīng)盡最大努力了 我該做的都做了 但沒有做到就是沒有結(jié)果！企業(yè)中大量存在的景象把信送給加西亞美西戰(zhàn)爭發(fā)生后，美國必需立刻跟古巴的起義軍領(lǐng)袖加西亞將軍獲得聯(lián)絡(luò)。加西亞將軍在古巴叢林里沒有人知道確切的地點，所以無法寫信或打給他。但美國總統(tǒng)必需盡快地獲得他的協(xié)作。怎樣辦呢？有人對總統(tǒng)說：“有一個名叫羅文的人，有方法找到加西亞，也只需他才干找到。