湘美版選修美術(shù)鑒賞第十課 通俗的浪潮

1、第十課通俗的浪潮教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能了解大眾文化和美術(shù)之間的關(guān)系，對大眾文化如何進(jìn)入、影響美術(shù)有一定認(rèn)識(shí)，對美術(shù)的“雅”、“俗”之分有自己的判斷。二、過程與方法：對幾件美術(shù)作品得以產(chǎn)生的社會(huì)情境、形式手法進(jìn)行對比，引導(dǎo)學(xué)生從不同層面看待作品，并培養(yǎng)他們在欣賞美術(shù)作品時(shí)具有一定的問題意識(shí)。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：對美術(shù)的“雅”、“俗”之分有自己的判斷。教學(xué)重點(diǎn)：了解大眾文化和美術(shù)之間相互作用的關(guān)系。如何看待藝術(shù)中的“雅”、“俗”。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)藝術(shù)的“雅”、“俗”。教學(xué)過程環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)入圖片欣賞及講解學(xué)生看書導(dǎo)入分組討論師生活動(dòng)前一課學(xué)了中國民間美術(shù)的一些知識(shí)，現(xiàn)在再看一幅年畫：鬧龍舟。

2、它跟門神有沒有區(qū)別？學(xué)生思考，教師總結(jié)本課涉及的一些作品也帶有年畫的性質(zhì)，因?yàn)榱餍泻軓V；但不是那些完全傳統(tǒng)的民間美術(shù)。也就是說，本課探討的是美術(shù)如何吸收通俗藝術(shù)、民間藝術(shù)的成分，或者說后者對前者的影響。觀賞討論金陵十二釵仕女圖冊林黛玉和西廂記窺柬。兩幅畫上有哪些民間或大眾文化的因素？學(xué)生看書總結(jié)教師提示：流行的審美趣味，等等。一、導(dǎo)入觀賞兩張不同時(shí)期的唱片封面，短短數(shù)十年唱片封面怎么發(fā)生了這么大的變化呢？你是怎么看待這一現(xiàn)象的。學(xué)生回答問題二、美術(shù)作品有“雅”、“俗”之分。1、煙草廣告女郎。內(nèi)容、形式、技法有什么特點(diǎn)？美術(shù)作品設(shè)計(jì)意圖嘗試練習(xí)學(xué)生自由討論有“雅”、“俗”之分，你怎么看待這件作品

3、的？學(xué)生回答（在新華字典中，對雅的解釋是“正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)”和“美好大方”。而俗呢，則為“大眾習(xí)見”和“趣味不高”。）2、電影海報(bào)（越接近大眾文化，越被大多數(shù)人認(rèn)同，就越容易顯得“俗”氣。）（電影海報(bào)的作用，就是準(zhǔn)確快速的傳達(dá)給你電影的信息。）老電影海報(bào)（松花江上、飄）。這組海報(bào)有什么特點(diǎn)？學(xué)生回答：（由于時(shí)代的局限性，當(dāng)時(shí)的海報(bào)基本上以手繪的方式，采用西畫顏料和西畫造型方法完成的。）美國商業(yè)大片海報(bào)（指環(huán)王、蝙蝠俠）。海報(bào)發(fā)展到現(xiàn)在，可以看出大眾的審美趣味發(fā)生了怎樣的變化？學(xué)生回答（現(xiàn)代海報(bào)基本都屬于電腦美術(shù)作品，電腦上的制作的普及代替了傳統(tǒng)的手繪，其更具觀賞性。應(yīng)大眾的審美的需要，出現(xiàn)了有很強(qiáng)視覺

4、效果的海報(bào)。）文藝電影海報(bào)（霸王別姬、花樣年華、紅高粱）（相對來說文藝片的海報(bào)更具藝術(shù)性一些。）3、通過2組對比圖片，讓學(xué)生自由討論對美術(shù)作品“雅”、“俗”的認(rèn)識(shí)。六順圖，商品畫，技法比較糟糕，畫面表現(xiàn)手段很平常無“雅”、“俗”奇，其題材也很顯俗氣。小魚都來齊白石，畫面的題材很平俗，畫家在表現(xiàn)這題材卻一點(diǎn)也不俗氣，直率自然，有不可言說的清曠意境，當(dāng)然和他幼年的鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷分不開的。月景商品畫，這樣的畫表現(xiàn)的很有大眾講的所謂“像”的因素。在色彩搭配上和寫實(shí)技巧上還有待提高。星夜凡高，這幅畫，展現(xiàn)了一個(gè)高度夸張變形與充滿強(qiáng)烈震撼力的星空景象。在他的畫上，那些象海浪及火焰一樣翻騰起伏的圖像，充滿憂郁

5、的精神和悲劇性幻覺，極具個(gè)人魅力。小結(jié)：“雅”與“俗”本無固定的界定標(biāo)準(zhǔn)，且“雅”與“俗”在教師小結(jié)作品欣賞四、實(shí)踐提高一定條件是可以相互轉(zhuǎn)換的。所以認(rèn)識(shí)“雅”、“俗”之分，要善于把握自己的立場做出自己的評價(jià)。三、通俗文化帶來的藝術(shù)創(chuàng)作靈感。1、張曉剛的大家族系列（這些畫帶給你這樣的感受？）學(xué)生回答問題2、酷必得網(wǎng)站形象廣告教師解釋四、練習(xí)：欣賞下面的美術(shù)作品，談?wù)勛髌分袇⒖剂四男┐蟊娢幕脑亍?、瑪麗蓮夢露安迪沃霍爾以夢露的照片為型，用絲網(wǎng)印刷技術(shù)制作。畫中，畫家以那位不幸的好萊塢性感影星的頭像，作為畫面的基本元素，一排排地重復(fù)排立。那色彩簡單、整齊單調(diào)的一個(gè)個(gè)夢露頭像，反映出現(xiàn)代商業(yè)化社

6、會(huì)中人們無可奈何的空虛與迷惘。3、盤汪正虹以中國傳統(tǒng)的盤為原形，用玻璃鋼制作，放大了數(shù)倍后做成雕塑。盤成為中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)窗口展現(xiàn)給世人。且具有很強(qiáng)的視覺效果。4、赤色的威脅曾岳以中國古代地震儀為型，以當(dāng)代“中國威脅論”的言論為主題，作者通過一種非常巧妙、幽默的藝術(shù)語言，展現(xiàn)給大家?？偨Y(jié)：在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)對美術(shù)作品的細(xì)致觀察，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)其中豐富的文化內(nèi)涵，獲得更多的審美享受。美術(shù)作品有“雅”、“俗”之分，我們要多去接觸一些高雅藝術(shù)，不斷提高對作品的欣賞能力。三、分組討論第一組：牧女游樂園酒吧、紅磨坊街的舞會(huì)、女舞者持花謝幕；第二組：招貼畫（勞特累克）、莎樂美插圖；分組討論課后練習(xí)教師總結(jié)第三組：36幅艾塞爾斯卡爾夫人、馬爾奎特大學(xué)壁畫比較分析：它們跟普通人的生活或?qū)徝廊の队惺裁搓P(guān)系？可以列表說明。小組形成意見，然后相互交流。（教師提示：或者是主題和內(nèi)容本來就是普通人的生活；或者采用一般人在生活中所接觸的