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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8五年級部編人教版春季學(xué)期語文期末考試考試練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。bi zhu jun lin shu tng mo dn zu din lng dng jn m zhng i 二、 給加點的字選擇正確的讀音,在下面打“”。榨(zh zhi)油 浸(jng jn)入 冠(gun gun)軍賓(bn bng)館 醞釀(ling ning) 履(l l)行三、 比一比,再組成詞語嫌(_)嵌(_)挽(_)協(xié)(_)侵(_)謙(_)嶄(_)晚(_)脅(_)

2、浸(_)四、 先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。A(_)所當(dāng)然 B難以(_)信 C負(fù)(_)請罪D攻無不(_) E.(_)無不勝 F.一(_)當(dāng)關(guān)寫出A的反義詞:_;解釋D中所填的字:_。請寫出F的后半句:_,再把成語的意思用具體的情境表現(xiàn)出來:_五、 選詞填空。簡單簡便簡易簡陋簡樸1.這道題太(_)了,我很快就寫出了答案。2.我們住在臨時搭建的(_)的木板房里。3.你的算法比我的(_)多了。4.這里的條件太(_)了,只好請您委屈一下。5.周總理那(_)的生活作風(fēng)令人感動。六、 句子加工廠。1.獵豹才是陸地上跑得最快的動物。(縮句)_2.在同學(xué)的幫助下,他的數(shù)學(xué)顯著地提高了成績。(修改病句)_

3、3.至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(換一種意思)_4.桂花太香了。(改為夸張句)_七、 課本直通車1陸游的古詩句“_,_”讓我體會到祖國的河山如此壯麗。王之渙的詩句“_,_”令人覺得玉門關(guān)是那樣孤獨。從李白的詩句“_,_”我們讀出了詩人對朋友的不舍。從王昌齡的詩句“_,_”我們讀出了將士們的豪言壯志。2.通過本單元學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了_的劉伯承;_的毛澤東,面對桑子之痛,他作出的批示是:_。還有_的方志敏,他認(rèn)為_,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。一盞燈下的愛皮爾斯12歲那年,父母在一場車禍中雙雙身亡,他成了孤兒。無情的車輪不僅奪去了雙親的生命,也碾碎了

4、皮爾斯美好的少年時代。他不去上學(xué),整天東游西蕩,用種種極端的行為發(fā)泄憤恨。就在這時,一個愛管閑事的人出現(xiàn)了。那是一個六十多歲的老婦人,當(dāng)?shù)厝硕冀兴偹固?。瓊斯太太第一次闖進(jìn)皮爾斯的生活,是在皮爾斯痛毆一個小男孩的時候。從那以后,這個瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯,經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時候突然出現(xiàn),嘮嘮叨叨地講一大堆話,這讓皮爾斯極為惱火。有一天,皮爾斯悄悄地跟蹤瓊斯太太,知道了她家的位置,于是夜里便跑了過來。他本想扔石頭砸玻璃嚇嚇這個多管閑事的老太太,忽然發(fā)現(xiàn)她家的門頂有一盞極亮的燈,于是立刻改變了主意。一揚(yáng)手,石頭飛出,正打中那盞燈,燈滅了,傳來一陣碎片落地的聲音,皮爾斯有些興奮地躲在黑暗中觀察

5、著。瓊斯太太出來了,她抬頭看了看,便回屋里搬出一張凳子,顫顫巍巍地踩著凳子更換燈泡。不一會兒,燈又亮了。皮爾斯又撿起一塊石頭,想了想覺得這樣做容易暴露,便停了手。第二天夜里,皮爾斯又來到瓊斯太太的門前,又輕易地打破了那盞燈。而瓊斯太太依然像昨晚一樣,艱難地更換了燈泡。一場拉鋸戰(zhàn)開始了。第五天的夜里,皮爾斯像往常一樣打破了燈泡。瓊斯太太在更換燈泡時,不小心被玻璃弄破了手,從凳子上摔了下來,掙扎了半天也沒能爬起來。皮爾斯一見禍惹大了,轉(zhuǎn)身欲逃,卻聽見瓊斯太太叫他:“皮爾斯,你過來一下,我知道是你!”皮爾斯猶豫了一下,還是硬著頭皮走了過去。我屋里有燈泡快去幫我換上皮爾斯還在猶豫老太太又說快去呀你想讓

6、我控告你嗎當(dāng)皮爾斯換上燈泡,瓊斯太太才在光亮中艱難地站起來,她不顧手上的傷,對呆立著的皮爾斯說:“你以為我每天換燈泡是為了和你較勁嗎?我可沒糊涂到那個程度。你看,這段路上沒有燈,夜里經(jīng)常有車經(jīng)過。你還記得你父母嗎?他們就是在這條路上被車撞到的,從那以后我就在門頂裝了這盞燈,我不想再有人被撞到,也不想再出現(xiàn)像你這樣的孩子!”那一刻,皮爾斯潸然淚下。是的,瓊斯太太對他所做的每一件事,都在潛移默化地滋潤著他的心靈,只是他不愿面對,不愿承認(rèn)。而就在這一瞬間,那一點一滴的關(guān)愛,如雨水般浸潤著他干涸的心田,讓他的心田開出了花朵;又如春風(fēng)般融化了他心底的堅冰,讓堅冰融化成清溪。1在文中第六自然段方框內(nèi)填上合

7、適的標(biāo)點符號。2聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。碾碎:_潛移默化:_3填空。(1)皮爾斯對瓊斯太太極為惱火的原因是 (2)瓊斯太太堅持換燈泡的根本原因是 (3)“那一刻,皮爾斯潸然淚下?!彼鳒I的原因是 4下列三個選項中,能表現(xiàn)短文主要內(nèi)容的一項是()A皮爾斯討厭瓊斯太太,反復(fù)用石頭砸碎她家的燈泡。B皮爾斯從小失去父母,瓊斯太太一直包容他的錯誤,那份關(guān)愛,如雨水般浸潤著他干涸的心田,如春風(fēng)般融化了他心底的堅冰。C皮爾斯從小喪失父母,他開始憎恨這個世界。他把瓊斯太太家的燈泡反復(fù)打碎,而瓊斯太太一直在默默地感化著他。皮爾斯一直不肯接受。5對最后一個自然段畫線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( )A就在這一瞬

8、間,皮爾斯變成了好孩子。B就在這一瞬間,老人的舉動喚醒了皮爾斯的愛心。C就在這一瞬間,在老人的影響下,皮爾斯內(nèi)心的冷酷變成了溫暖。6你認(rèn)為瓊斯太太是一個怎樣的人?為什么? _九、 閱讀父愛之舟片段,完成練習(xí)。父親經(jīng)常說要我念好書,最好將來到外面當(dāng)個教員,所以我從來不缺課,不逃學(xué)。讀初小的時候,遇上大雪天,路滑難走,父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上,雙手撐起一把結(jié)結(jié)實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截掀起扎在腰里,腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈,那還是母親出嫁時的陪嫁呢。初小畢業(yè)時,我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生,就要繳飯費、宿費、學(xué)雜費,書本費

9、也貴了,于是家里糶稻、賣豬,每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊,但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費,感到十分心酸。父親送我到學(xué)校,替我鋪好床,他回家時,我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭,打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。1片段中作者回憶的是_、_的兩個場景。2“父親經(jīng)常說要我念好書,最好將來到外面當(dāng)個教員,所以我從來不缺課,不逃學(xué)。”“我從不缺課,不逃學(xué)”是因為_,從我的表現(xiàn)中可以看出我是個_的孩子。3讀第1自然段畫橫線的句子,圈出描寫父親動作的詞語,說說從這些細(xì)節(jié)中,你體會到了什么? 4第2自然段畫波浪線的句子,作者表達(dá)了自己

10、有所觸動的新的認(rèn)識和感受?;叵氤砷L過程中令你有所觸動的“第一次”經(jīng)歷,它又帶給你什么新的認(rèn)識和感受呢?試著寫一寫。 十、 習(xí)作。無論是嚴(yán)監(jiān)生還是泥人張,特色鮮明的人總是給人留下深刻的印象,生活中有沒有讓你印象深刻的人,即使偶然見一面,他(她)的音容笑貌、舉手投足也會留在心中揮之不去。想一想,試著選用一兩件典型事例(事例圍繞人物特點展開)來向我們介紹一下他(她)吧。要求:1題目自擬。2運(yùn)用語言、動作、神態(tài)、心理等寫人方法突出人物特點。3圍繞一兩典型件事描述。4450字左右。_答案1、白晝 眷戀 水桶 矛盾 坐墊 鈴鐺 駿馬 障礙2、zh jn gun bn ning l3、嫌棄 鑲嵌 挽留 協(xié)作

11、 侵略 謙虛 嶄新 晚上 威脅 浸透4、理 置 荊 克 戰(zhàn) 夫 不以為然(或毫不在意) 戰(zhàn)勝 萬夫莫開 示例:只要一個人拿一根木棒,就可以守住地道的“孑口”,可謂是“一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開”。5、簡單 簡易 簡便 簡陋 簡樸6、獵豹是動物。 在同學(xué)的幫助下,他的數(shù)學(xué)成績顯著地提高了。 至少前后十幾家鄰居,都浸在桂花香里。 桂花盛開的時候,香飄十里。7、三萬里河?xùn)|入海 五千仞岳上摩天 黃河遠(yuǎn)上白云間 一片孤城萬仞山 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長江天際流 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還 意志堅強(qiáng) 胸襟博大 青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還 清貧樸素 清貧,潔白樸素的生活8、1“ ,!” ,:“ ! ?”2 破

12、碎。 指人的思想、性格在不知不覺中受到感染、影響而發(fā)生變化。 3(1)瓊斯太太竟然纏上了皮爾斯,經(jīng)常在皮爾斯做壞事的時候突然出現(xiàn),嘮嘮叨叨地講一大堆話。(2)這段路上沒有燈,夜里經(jīng)常有車經(jīng)過。不想再有人被撞到,也不想再出現(xiàn)像皮爾斯這樣的孤兒! (3)他感受到瓊斯太太對他的關(guān)愛,感受到瓊斯太太助人為樂的精神,他被瓊斯太太感動。4B5C6瓊斯太太是個善良,充滿愛心的人。9、1 父親背我上學(xué) 父親送我到校,替我鋪好床被 2 父親要“我”念好書,希望“我”將來當(dāng)一個教員 能夠體諒父親的艱難,并且努力學(xué)習(xí) 3扎緊 穿 掀起 扎在 父親對我學(xué)業(yè)的重視,及對我的關(guān)愛。4爸爸經(jīng)常帶我去爬山,他說爬山可以鍛煉身

13、體,視野開闊,呼吸新鮮空氣。在爬山的過程的中我也放棄過,摔跤過多次,是爸爸一直在鼓勵我,讓我攀登最高峰。我感覺,疼愛不是溺愛,爸爸的疼愛教會了我堅強(qiáng)。10、示例:印象深刻的人在我腦海中有許多印象深刻的人,有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師,和原來在幼兒園的好朋友貝貝,還有但是現(xiàn)在回想起來我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔。在前年的暑假,我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱,車上的人很多,熱得我們滿頭大汗。過了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。這時,售票員阿姨就喊:“誰給這位大媽讓個座!”售票員阿姨喊了好幾遍,都沒人起來讓座。當(dāng)時我想:怎么這么半天都沒人讓座呀!過一會兒,有一位叔叔慢慢站了起來,他說:“大媽您坐這里吧?!蹦俏焕夏棠绦χc了點頭,一邊說謝謝,一邊就坐在了座位上。我想:這位叔叔真是的,他早一點都不肯起來。又過了幾

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