2020年人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第三單元同步試卷(含答案)

1、第三單元測(cè)試卷時(shí)間： 90 分鐘 滿分： 100 分積累運(yùn)用一、看拼音，寫字詞。 （ 8 分）.我們踏著mus e （）登上了 l u sh由（）。眼前的美景與我們?cè)谏侥_看到的截然不同，我不禁y in s eng （）起宋代詩(shī)人蘇軾t i xi e （）的詩(shī)句“橫看成嶺ce （）成中 （）,遠(yuǎn)近高低各不同”。.蟋蟀不選擇cao ch Sg （）,而是選擇在排水you li Sg （）的地 方，用鉗子一樣的前肢挖掘自己的住宅。二、我會(huì)選。 （ 12 分）下列加點(diǎn)字讀音不同于其他三項(xiàng)的是（ ） A. 彎曲 B. 歌曲 C.曲 線D. 扭曲 “它用前足扒土”中“扒”的讀音和意思是（ ）A.ba抓住，

2、把著 B.b a刨開(kāi)，挖C.pd用耙摟，聚攏 D.p d扒竊“騷人 閣筆費(fèi)評(píng)章”中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思是（ ）A. 發(fā)牢騷的人B. 詩(shī)人C. 風(fēng)騷的人D. 憂愁的人我們一般把馬住的地方稱為（ ）A. 廄 B. 窩 C. 洞 D. 穴下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A.不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固 。 B.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。 C.貓是不是在焦急地等待窩里的小燕子出世呢？ D.洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)拸V 的了。 6.“假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了?！睂?duì)這句話理解正確的是（）A.蟋蟀用來(lái)施工的工具僅僅是細(xì)弱的前足和后腿，卻

3、修建出了結(jié)構(gòu)復(fù)雜、 內(nèi)部平整的住宅。對(duì)蟋蟀來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是一個(gè)讓人為之驚嘆的偉大工程。B.蟋蟀用柔弱的工具挖掘出的洞穴很簡(jiǎn)樸，作者之所以把它稱作“偉大的工程”，是運(yùn)用了夸張的手法對(duì)蟋蟀表示贊賞。三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（3分）要是就如果那么不光還.上課了，我們（）要傾聽(tīng)老師的話語(yǔ)，（）要傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。.人應(yīng)該有一點(diǎn)奮斗精神，（）一遇到困難（）后退，那就什么事情也干不成了。.當(dāng)一個(gè)人決定要征服黃蜂的巢時(shí)，（）他的這一舉動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎而細(xì)致的思考的話，（）這種行動(dòng)簡(jiǎn)直就是一種冒險(xiǎn)的事情。四、句子天地。（8分）.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。（改為擬人句）.一般昆蟲(chóng)的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)功

4、夫，棄去十分可惜。（用修改符號(hào)修改病句）.那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。（仿寫句子） （1）香山的楓葉紅得,讓人感受到生命的活力。（2）花壇里的花香得 ，聞著讓人陶醉。五、日積月累。（10分）1.我們有時(shí)會(huì)有這樣的感受：當(dāng)局者迷，旁觀者清。題西林壁中的詩(shī)句“, ”就說(shuō)明了這個(gè)樸素而深刻的道理。（2分）.雪梅這首詩(shī)中，“, ”這兩句詩(shī)與“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”所告訴我們的道理非常相似。（2分）.暮江吟中運(yùn)用了比喻的修辭手法的詩(shī)句是“, （2分）.蟋蟀的住宅是 國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家 寫的一篇觀察日記。文中采用了 的修辭手法，分別介紹了 和蟋蟀怎樣建造住宅。（2分）.請(qǐng)積累兩句與秋季的天氣相關(guān)的諺語(yǔ)

5、。（2分）六、觀察下面的漫畫，完成練習(xí)。（6分）.用“因?yàn)樗浴钡木涫?，描述你?duì)漫畫內(nèi)容的理解。（2分）.針對(duì)漫畫所描繪的現(xiàn)象，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句宣傳語(yǔ)。（2分）.結(jié)合漫畫內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，下面不利于保護(hù)眼睛的一項(xiàng)是（）（2分）A.近距離用眼時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。B.看書寫字時(shí)，光線應(yīng)適度。C.在行走的車廂里看書。D.少玩或不玩手機(jī)、電腦等。閱讀感悟七、課內(nèi)閱讀。（11分）爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是（）的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成（）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么（），看著非常（）。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻

6、的葉子就漾起波紋，好看得很。.在文中的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（2分）.畫“”的句子中“漾起波紋”形容滿墻綠葉在風(fēng)中起伏如同 。 （2 分）.長(zhǎng)大后的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是 ;二是三是。（3分）.這段話描寫了爬山虎 和 的特點(diǎn)，從中可以看出作者先是 觀察，再 觀察。（4分）A.細(xì)致 B. 連續(xù)八、閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）鳥(niǎo)巢是鳥(niǎo)兒的家嗎？許多人認(rèn)為鳥(niǎo)巢就是鳥(niǎo)兒的家，每當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)，它們會(huì)躲進(jìn)這個(gè)“避風(fēng) 港”，每當(dāng)夜幕降臨，它們會(huì)在這個(gè)“安樂(lè)窩”里睡覺(jué)。事實(shí)果真如此嗎？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，狂風(fēng)暴雨時(shí)，許多鳥(niǎo)并不躲在窩里，還有許多鳥(niǎo)也不在巢 里過(guò)夜。夜晚，野鴨和天鵝把脖子彎曲著，將頭夾在翅膀間，漂浮在水面

7、上 入睡；鶴、鸛及鷺等長(zhǎng)腿鳥(niǎo)類，更是站在地上睡覺(jué)。既然不在巢里睡覺(jué)，那么鳥(niǎo)兒辛辛苦苦地筑巢，又是為了什么呢？原來(lái)， 對(duì)于大多數(shù)鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)巢（）它們的家，（）它們精心建造的“產(chǎn)房”雌鳥(niǎo)大都在巢中產(chǎn)卵，產(chǎn)卵以后，它們就待在里面孵卵，有時(shí)雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)輪 流伏在巢內(nèi)孵卵。小鳥(niǎo)出殼后，鳥(niǎo)巢里便熱鬧起來(lái)。隨著小鳥(niǎo)逐漸長(zhǎng)大，鳥(niǎo) 巢越來(lái)越擁擠，以致后來(lái)都沒(méi)有它們爸爸、媽媽的立足之地了。等到小鳥(niǎo)飛 離“產(chǎn)房”后，經(jīng)風(fēng)吹雨打后的鳥(niǎo)巢已破爛不堪，這時(shí)，它們的使命已經(jīng)完 成，就被鳥(niǎo)兒們拋棄了。有的鳥(niǎo)是不筑巢的，它們孵卵不需要“產(chǎn)房”。南極的企鵝，是雄企鵝把 卵放在腳面上孵化的。有沒(méi)有以巢為家的鳥(niǎo)呢？有，如喜鵲和一些猛禽

8、，一年四季都居住在鳥(niǎo)巢中。在我國(guó)吉林省曾發(fā)現(xiàn)一個(gè)喜鵲窩，喜鵲在里面度過(guò)了9年時(shí)間。美國(guó)有一對(duì)禿鷲，在一個(gè)直徑達(dá) 2.47米的大巢里住了整整36年。少數(shù)鳥(niǎo)確實(shí)以巢為家，但對(duì)于大多數(shù)鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，它們的巢只是“產(chǎn)房”和“育兒室”，而不是家。 TOC o 1-5 h z .文中多處用到引號(hào)，它們的作用是（）（2分）A.表示直接引用。B.表示特定稱謂。C.表示著重論述或強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。D.表示諷刺和嘲笑。.聯(lián)系上下文，填入第3自然段中的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該是（）（2分）A.不是 而是 B.既 又 C.因?yàn)樗訢.不僅而且.下面對(duì)短文內(nèi)容解讀正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.鳥(niǎo)巢就是鳥(niǎo)兒的家，有的居住達(dá)多年。B.大多數(shù)鳥(niǎo)只有在繁

9、殖期間才到鳥(niǎo)巢中產(chǎn)卵、孵卵、育雛。C.繁殖期后，鳥(niǎo)類仍然住在巢中。D.鳥(niǎo)巢都是用來(lái)招引異性的。.鳥(niǎo)兒們是怎樣睡覺(jué)的？用“ ”在文中畫出相關(guān)句子。（2分）.有人認(rèn)為，鳥(niǎo)兒筑巢就是為了營(yíng)造一個(gè)溫暖的家。這種說(shuō)法正確嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。（4分）習(xí)作天地九、作文。 （ 30 分）你種過(guò)樹(shù)、花或者蔬菜嗎？以“觀察日記X則”為題，把你連續(xù)觀察到的情況用日記的形式寫出來(lái)。注意使用正確的日記格式，可以按所寫事物變化的順序?qū)?，適當(dāng)抒發(fā)自己的心情、感受。第三單元測(cè)試卷參考答案、1.暮色廬山吟誦題寫側(cè)峰2.操場(chǎng)優(yōu)良、1.B2.B3.B.A.D.A三、1.不光還.要是就.如果那么四、1.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平

10、臺(tái)上彈琴。3B.一般昆蟲(chóng)的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去可惜. (1)那么燦爛(2)那么濃郁五、1.不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中.梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香.可憐九月初三夜露似真珠月似弓.法法布爾擬人蟋蟀住宅的特點(diǎn). (1)立了秋，把扇丟。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。六、1.狀狀因?yàn)殚L(zhǎng)期玩手機(jī)等電子產(chǎn)品，所以眼睛近視了。.遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，親近大自然，你能看到更美麗的世界。3c七、1.嫩紅嫩綠新鮮舒服.水面蕩起波紋.葉子綠得新鮮葉尖一順兒朝下葉子在墻上鋪得很均勻.葉子顏色的變化 長(zhǎng)大后的葉子 B A八、1.B.A.B.夜晚，野鴨和天鵝把脖子彎曲著，將頭夾在翅膀間，漂浮在水面上入睡；鶴、鸛及鷺等長(zhǎng)腿

11、鳥(niǎo)類、更是站在地上睡覺(jué)。.不正確。對(duì)于大多數(shù)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，鳥(niǎo)巢不是它們的家，而是它們精心建 造的“產(chǎn)房”，筑巢主要是用來(lái)孵化小鳥(niǎo)的。1、天下興亡，匹夫有責(zé)。20.7.57.5.202010:2710:27:39Jul-2010:27親愛(ài)的讀-Fz.褊貝智。二0二0年七月五日2020年7月5日星期日3、為中華之崛起而讀書。10:277.5.202010:277.5.202010:2710:27:397.5.202010:277.5.20204、輔熊靖葭飛回的到副f利盅2o2035i2O2g0：27feSO挑雇7盛開(kāi)的地方，在5、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。Sunday, July 5, 2020

12、July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020這醉人的e荒的嘉節(jié)用10愿7區(qū)Jj-活5象春天一樣陽(yáng)光，心情像桃7、一日無(wú)書，百事荒廢。20.7.520.7.520.7.5 。 2020年7月5日星期日二0二0年七月五日花丁祥麻!困J得責(zé)。感謝監(jiān)易的.闌20Sunday, July 5, 2020親愛(ài)的If旨/生：1日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。20.7.575202010:2710:27:39Jul-2010:272、千里之行，始于足下。 2020年7月5日星期日舂去春獎(jiǎng)防心陰新桃換11012將202。旌7那桃花盛邦.的她赤020在4、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。 。7.5

13、.20207.5.202010:好10:2710:27:3910:27:39這醉人荔芮的季蒂，snda爾uy5,癡像春康，麗樣幅踞，心情像桃6莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。10時(shí)27分10時(shí)27分5-Jul-207.5.2020花一*樣美刪H彳感謝你的閱7讀.7)5。2020年7月5日星期日二0二0年七月五日8、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。10:2710:27:397.5.2020Sunday, July 5, 202020.7.575202010:2710:27:39Jul-2010:27一七邦膏媽言嬖 眼淚并不代表軟弱。殺其樂(lè)1侏ItL境,只有對(duì)處境絕望的人。二。二。年七月五日2020年

14、7月5日星期日3、成功都永遠(yuǎn)不會(huì)言棄，放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)成功。10:2775202010:277.5.202010:2710:27:397.5.202010:277.5.20204、不;uly 5,?202QJul：熊2020芯簿像桃花？B就嚏讀20.7.520.7.520.7.5 。 2020 年 7 月 5 日星期日二。二0年七月8、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。10:2710:27:397.5.2020Sunday, July 5, 2020親愛(ài)的If旨/生：1日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。20.7.575202010:2710:27:39Jul-2010:272、千里之行，始于足下。2020年7月5日星期日舂去春獎(jiǎng)防心陰新桃換11012將202。旌7那桃花盛好的她赤020在4、敏而