年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德第框尊重他人課時(shí)訓(xùn)練新人教版

1、尊重他人一、單項(xiàng)選擇題1近年來，師生關(guān)系緊張的案例頻發(fā)，學(xué)生的心理狀態(tài)、教師的平安問題立刻成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，相互尊重是最好的“良方。這是因?yàn)槊總€(gè)人都希望得到他人的尊重 尊重是維系良好人際關(guān)系的前提尊重能夠減少摩擦，增加信任 尊重是一個(gè)人安身立命之本A. B. C. D. 2給門抱歉，意義深遠(yuǎn)。小高總跟同學(xué)鬧別扭，甚至吵架，他很苦惱。于是，他求助于班主任劉老師，老師約他下午面談。當(dāng)他如約敲門時(shí)，辦公室傳出“請(qǐng)進(jìn)的聲音，小高踢門就進(jìn)。劉老師指著門，親切地說：“小高，你先給門道個(gè)歉吧?！氨?？給門道什么歉！老師目光親切而堅(jiān)決。小高恍然大悟：“老師，我明向了!小高明白了，相信聰明

2、的你一定會(huì)有更多的感悟尊重別人，就是尊重自己 遇到困惑，要等老師主動(dòng)和自己進(jìn)行溝通老師沒開導(dǎo)小高，是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)要多從自身找原因，學(xué)會(huì)換位思考。A. B. C. D. 3尊重他人、平等待人是現(xiàn)代人的根本素質(zhì),以下做法能表達(dá)這一根本素質(zhì)的是A. 小劉譏諷學(xué)習(xí)差的同學(xué) B. 小周嘲笑身有殘疾的同學(xué)C. 小鄭號(hào)召有意愿的同學(xué)參加班級(jí)競賽 D. 小張只與家境好的同學(xué)交往4一個(gè)病人到醫(yī)院看病，他來到診室說：“我嗓子疼，趕快給我看看，快點(diǎn)，快點(diǎn)。醫(yī)生對(duì)他毫不客氣。他和醫(yī)生吵了一架。之后，他又去商店，看到一件衣服挺漂亮，想買，他對(duì)售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看。售貨員沒理他，他又嚷道：“說

3、你呢，聽見沒有。售貨員也沒給他好氣。他是病也沒看，衣服也沒買成。你認(rèn)為,造成這種結(jié)局的主要原因是A. 不尊重他人，沒有禮貌 B. 醫(yī)生和售貨員缺乏職業(yè)道德C. 他不是大款也不是帥哥 D. 他是個(gè)沒有知識(shí)的人5中華民族是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。以下同學(xué)的行為不符合交往禮儀的是A. 小偉穿著拖鞋，光著膀子進(jìn)教室上課B. 小勇得到別人的幫助后，都要對(duì)幫助他的人說一聲“謝謝C. 小宇進(jìn)老師辦公室之前先敲門、喊報(bào)告，經(jīng)允許后才進(jìn)入D. 小玲上學(xué)和放學(xué)回家都與父母打招呼62017年11月11日，汕頭市陽光海岸別墅區(qū)居民因?yàn)橥＼嚰m紛 “一言不合、揮拳相向，抹黑了汕頭“創(chuàng)文的成果，

4、網(wǎng)友對(duì)這樣的惡劣行為表示強(qiáng)烈譴責(zé)。他們的行為缺乏道德與規(guī)那么意識(shí) 沒有以禮待人 不尊重他人 有損自我與城市形象A. B. C. D. 7生活中，每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)都不同。為此，我們?cè)谂c人交往時(shí)應(yīng)該A. 討好別人，取得好感 B. 尊重長輩，無視同學(xué)C. 同情弱者，遠(yuǎn)離強(qiáng)者 D. 尊重差異，平等待人8“人不如己，尊重別人；己不如人，尊重自己。 無論身處何位，尊重別人與自我尊重一樣重要。在我們的學(xué)習(xí)生活中，要真正做到尊重他人，就必須 給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注 尊從比自己位高權(quán)重的人 善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長 體會(huì)他人的感受，理解他人的難處A. B

5、. C. D. 9尊重，是一種美德，它表達(dá)在你接人待物的彬彬有禮；尊重，是一種精神，它表達(dá)在你面對(duì)苦難時(shí)的積極樂觀；尊重是一種生活態(tài)度，目光所及的萬事萬物都有值得我們尊重的地方。千萬不要小覷了尊重的力量，尊重的力量表現(xiàn)在受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信 受到他人尊重能夠獲得滿足感、成就感等尊重使社會(huì)生活和諧融洽 尊重能提高生活水平A. B. C. D. 10中國有句古話“敬人者，人恒敬之其含義是A. 尊重他人的人，才能得到他人的尊重 B. 不尊重他人的人，也能贏得尊重C. 尊重他人的人不一定能贏得他人尊重 D. 尊重他人的人應(yīng)持久保持尊重二、非選擇題11以前紐約有個(gè)商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷

6、員，頓生憐憫之情，他把一元錢丟進(jìn)此人懷中就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中去取出幾支鉛筆，并抱歉地說：“對(duì)不起，我忘記取筆了。希望他不要建議。并說：“你我都是商人。幾年過去了，在一次聚會(huì)上，以為穿著講究的推銷員迎上這位商人，并自我介紹說：“您可能已經(jīng)忘記我了，但是我永遠(yuǎn)也忘不了，您就是那個(gè)尊重我的買筆先生。我一直覺得自己是一個(gè)推銷鉛筆的乞丐，指導(dǎo)您告訴我，我是一個(gè)商人，所以我才能真正成為一個(gè)商人。結(jié)合以上事例，談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人？12片段一：一言不合，乘客就在飛機(jī)上大打出手；攔下拒交停車費(fèi)的私家車，保安竟被車主圍毆；在會(huì)場、影劇院或圖書館等安靜場所旁假設(shè)無人，大聲講 片段二：曾幾

7、何時(shí)，國人不文明旅游行為可謂層出不窮，隨地吐痰、隨意拍照、亂刻亂畫、不修邊幅、不講秩序等等不一而足。隨著中國出境旅游群體的日益擴(kuò)大，這些行為已成為反映國人道德素質(zhì)的一面鏡子，加之局部西方國家對(duì)該問題的聚焦與放大，“文明古國、禮儀之邦的國家形象消損殆盡。1上述片段說明了什么問題？ 2經(jīng)濟(jì)的開展和生活水平的提高沒有帶來社會(huì)相應(yīng)的文明化。請(qǐng)你從公民的角度為解決片段一和二的問題出謀劃策。13一位母親給13歲的兒子買了部 做生日禮物，并以書信的方式與兒子“約法三章。親愛的兒子：生日快樂！我想你現(xiàn)在肯定為擁有一部自己的 而興奮。你已經(jīng)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的男孩了，所以媽媽認(rèn)為你完全有能力用好這部 。但是，接受這個(gè)

8、禮物的同時(shí)你必須接受必要的約束。只有這樣，媽媽才能把你撫養(yǎng)成為一個(gè)全面開展、能和現(xiàn)代科技“和平共處的男子漢。希望你能理解，并自覺遵守而不是被動(dòng)地接受約束。接聽 時(shí)要認(rèn)真傾聽、文明交談。在圖書館、影劇院等公共場合將 調(diào)至靜音狀態(tài)；不能用 傳播他人私密信息或侮辱別人的語言；不能沉迷 。用 上網(wǎng)時(shí)，不準(zhǔn)瀏覽不健康信息，盡量下載一些經(jīng)典的作品，拓展自己的視野；在公眾場所要講究禮儀；如果你不能做到以上約定的話，媽媽只能將這部 收回！愛你的媽媽5月20日1請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)上述約定的項(xiàng)內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?生活中有你更有“禮，需要我們與朋友“有禮交往。中學(xué)生該怎樣做一個(gè)“文明有禮的人？3母子“5.20

9、約定也需要我們誠信、守信。什么是誠信？我們?cè)撛鯓盂`行誠信？參考答案題號(hào)12345678910答案ADCAADDDAA11從個(gè)人角度看，每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重；從社會(huì)角度看，尊重使社會(huì)生活和諧融洽，尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。這是尊重他人的原因。我們應(yīng)從自身做起，做到尊重他人：積極關(guān)注、重視他人；平等對(duì)待他人；學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)欣賞他人。除了尊重他人，我們還應(yīng)尊重社會(huì)、尊重自然。121局部國人缺乏道德修養(yǎng)，對(duì)人沒有禮貌，對(duì)別人不尊重，影響了自身形象和國家形象。2要態(tài)度謙和，用于文明。要儀表整潔、舉止端莊、彬彬有禮、落落大方。要在生活中不斷學(xué)習(xí)、

10、觀察、思考和踐行，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。131禮表達(dá)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)，社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面；尊重他人的隱私；學(xué)會(huì)明辨網(wǎng)絡(luò)信息里的是非善惡、自覺抵抗不良信息等誘惑，管住自己，自覺遵守道德和法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者；文明有禮是人立身處世的前提。它促進(jìn)社會(huì)和諧，公共場所要態(tài)度謙和，用語文明。2做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明；做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端正；做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行?；蛘叽穑盒枰谏鐣?huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行?！安环e跬步，無以至千里。我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)懂禮、明禮、守禮的人。同時(shí)，我們要影響和帶動(dòng)身邊的人，共同創(chuàng)立文明有禮的社會(huì)風(fēng)氣 3誠信就是老實(shí)、守信和信任。踐行誠信，需要我們：樹立誠信意識(shí)。我們要真誠待人，信守承諾，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。我們不輕易許