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文檔簡介
1、金石中學(xué)2017下學(xué)期期末考試七年級語文試卷一一三總分溫馨提示:本試卷滿分 120分,考試時(shí)間120分鐘、積累與運(yùn)用1.選出下面加點(diǎn)字注音正硯.的一項(xiàng) ()(2分)A.這位老人的模(m6)樣,真叫人覺得可憐。B.他上課總喜歡答非所問,同學(xué)們難免哄.(hong)堂大笑。.C.不少的人對工作不負(fù)責(zé)任,拈.(li an)輕怕重,把重?fù)?dān)子推給人家。D.覆盆子像小珊瑚攢(chuan)成的小球,又酸又甜,色味比桑棋要好的遠(yuǎn)。.下列詞語書寫完全正確 的一項(xiàng)是()(2分)A.伶仃懊腦閑情逸致隨聲附和B.點(diǎn)綴崩塌人聲鼎沸大相徑庭C.嬉戲噫亮玲瓏剔透晃然大悟D.醞釀憔萃油然而生饑腸鹿鹿.下列文學(xué)文化常識表述錯(cuò)誤.
2、的一項(xiàng)是()(2分)A.世說新語是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集,主要記載了漢末至東晉 士大夫的言談、逸事。B.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別,像陳太丘與友期行中的“尊君”與“家君”, 前者尊稱對方的父親,后者謙稱自己的父親。C.古人往往在家信中寄語子女兄弟,予以教誨與勸勉,這是中國古代家庭教育的一種 方式,如諸葛亮的誡子書。D.論語是儒家經(jīng)典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書,宋代把它與大學(xué) 中庸莊子合稱為“四書”。.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)“掃帚不到,垃圾照例不會自己跑掉”但創(chuàng)衛(wèi)工作是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程,需要連續(xù)全面的抓實(shí)“創(chuàng)衛(wèi)”的關(guān)鍵還在源頭治理有關(guān)部門應(yīng)在摸清污染
3、源的基礎(chǔ)上,逐步實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)減排、有效發(fā)力近年來,為了治理環(huán)境衛(wèi)生,我縣各部門做出了巨大努力,取得的成效有目共睹。A、 B、 C、 D、.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.能否杜絕“隨手亂扔”這種不文明現(xiàn)象,關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。B.魯迅先生給我們留下了優(yōu)秀的許多文學(xué)作品。C.生活有多寬廣,語文就有多寬廣。我們不僅要在課堂上學(xué)語文,還要在生活中學(xué)語文。D.在閱讀名著時(shí),使我明白了許多做人的道理。6.下列句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)A.如果年輕人對影視明星頂禮解拜,,沒有理性的態(tài)度,就會影響正常的學(xué)習(xí)、工作和生活。B.看動畫片,我們常常會忍.俊不禁地笑出聲來。C.我和他是小學(xué)六
4、年的同班同學(xué),這次萍水陽逢.,我太高興了。D.他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,得益于自己的勤奮,還有經(jīng)常向老師不恥下問.。7.綜合運(yùn)用(共6分)班上開展“感恩母愛”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加,并按要求完成下列任務(wù)。(1)請你為同學(xué)們收集整理好的描寫母愛的詩歌、散文等作品擬書名 ( 2分)(2)根據(jù)下面句子的特點(diǎn),仿寫一個(gè)句子,使句意協(xié)調(diào)。(2分)母愛是一種無私的感情,它像春天的喜雨,滋潤著我們;它一(3)為了教育孟子,其母三易其居。古今中外這樣的事例不少,母親對子女的教育影響尤其深遠(yuǎn),請寫出一個(gè)著名的事例名稱 。8、按原文填空。(8分)(1)正是江南好風(fēng)景 一江南逢李龜年(2)子在川上日:“逝者如斯夫 二(論
5、語)(3)論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子: 2 (論語)(4)海日生殘夜, 二鄉(xiāng)書何處達(dá)? (王灣次北固山下)(5)觀滄海中含蓄地表達(dá)詩人博大胸懷的詩句是 星漢燦爛若出其里。二、閱讀(一)文言文閱讀(12分)(甲)論語:子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!弊釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??!弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保ㄒ遥┱]子書:夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志
6、,非寧靜無以致 遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁 則不能冶性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!.解釋下列加點(diǎn)字的意思。 (4分)A.有朋 自遠(yuǎn)方來B. 溫故 而知新C.人不知而不慍D.淫慢則不能勵(lì) 精.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德。 。(2)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。 .甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí);甲文側(cè)重談 ,乙文側(cè)重談 。 (2分)(提示:從A.學(xué)習(xí)方法B.學(xué)習(xí)態(tài)度C.個(gè)人修養(yǎng)來選擇).孔子提倡學(xué)習(xí)要與思考相結(jié)合,諸葛亮認(rèn)為學(xué)習(xí)必須寧靜、明志。請你寫出關(guān)于自己學(xué)習(xí)的體會:(2分)(二)(10
7、分)【甲】雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。(朱自清春)【乙】當(dāng)田野染上一層金黃,各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候,雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割,金燦燦的種子需要曬干,甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。
8、忽然,在一個(gè)夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人靜謐,使人懷想,使人動情的秋雨啊!天空是暗的,但雨卻閃著光;田野是靜的,但雨在傾訴著。頓時(shí),你會產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許,在人們勞累了一個(gè)春夏,在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候,多么需要安靜和沉思??!雨變得更輕,也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話,那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠(yuǎn),并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂,而且一定會遙望到在一場秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開闊的大地。(劉湛秋雨的四季) TOC o 1-5 h z .分別概括【甲】【乙】文中的雨(水)的特點(diǎn)。(2分).【甲】【乙】兩
9、文都寫雨,在表達(dá)上各有什么特點(diǎn)? (2分).從修辭的角度品析下列句子的表達(dá)效果(4分)(1)看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著(2)辨不清哪是樹,哪是地,哪是云,四面八方全亂,全響,全迷糊。16.【甲】【乙】文,哪篇短文引發(fā)了你對雨的遐思,請引用古代詩文中描繪雨的詩句來抒發(fā)你內(nèi)心的感受。(不超過 20字)(2分)(三)軍龜 (12分)一個(gè)美麗的早晨,小烏龜坐在洞前吃著樹葉。她的頭頂上,一對鴿子正在談話:獅王二十八世要舉行婚禮了,它邀請所有動物前去參加,因?yàn)楠{子洞路途遙遠(yuǎn),而慶典不久就要開始必須馬上動身。兩只鴿子說完就飛走了。小烏龜聽了這番談話后陷人了深思:如果所有動物都被邀請了,當(dāng)然也會
10、包括我。為什么我不該去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢?”想了一天一夜,小烏龜拿定主意上路了。她一步一步向前爬去,雖然很慢,卻一直沒有停下。路上,它遇到了蜘蛛。得知烏龜此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑.:婚禮兩周后就要開始了,慢得出奇的烏龜哪能趕得上?烏龜滿懷信心地看了看自己的腿,它們雖然很短,卻很結(jié)實(shí)。它說;“我會準(zhǔn)時(shí)趕到那里的?!敝┲氤錆M同情地勸說道:“我的腿不但比你的靈巧,而且還多一倍呢。我都覺得路途太遠(yuǎn)了,你還是趕快回去吧?!蔽伵S昧税雮€(gè)多4、口才理清了思路,也勸它趕快回去。小烏龜友好地回答:“很遺憾,我不能這樣,我的決定是不可改變的。”小烏龜走啊走,就這樣,小烏龜又走了很多天,越過了種種障礙,
11、日夜不停地趕路。 后來,它來到了一片鮮花盛開的草地,草地上聚集了很多動物,他們都興高采烈,充滿了 期待的喜悅。烏龜問一只小猴子去獅子洞怎么走。“你現(xiàn)在不就站在洞口前面嗎?”小猴 子叫到,“那邊就是入口!”“請問,這里是在慶祝獅王二十八世的婚禮嗎?”小烏龜不解地問?!安?,大家都知道,今天,我們在這里慶祝的是獅王二十九世的婚禮!”這天,小烏龜看到了從未有過的、最美麗、最盛大的慶典。它坐在客人中間,雖然有些疲勞,但感到非常幸福。它說:“我一直說,我會準(zhǔn)時(shí)趕到的!”(選自米切爾恩德作品集) TOC o 1-5 h z .節(jié)選內(nèi)容是文學(xué)作品的那種體裁?小烏龜?shù)摹胺睢敝饕w現(xiàn)在哪一方面? (2分).“很遺
12、憾,我的決定是不可以改變的”一句在文中有著怎樣的作用? (2分).小烏龜“想了一天一夜,設(shè)想一下,它可能想了些什么 ?(2分).品析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(1)得知烏龜此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑(2分)(2)蝸牛用了半個(gè)多小時(shí)才理清了思路(2分).文章給了你怎樣的思想啟迪? (2分)(四)最小的星星也閃光(10分)潘小鋒是個(gè)寡言少語、性格內(nèi)向的學(xué)生,瘦削的臉上有著一雙透著憂郁卻又叛逆的眼睛。他總是喜歡一個(gè)人躲著看他的動漫書,偶爾也會在紙上涂鴉著什么,平時(shí)很少參與班集體的活動,與班上的其他同學(xué)也極少來往,他似乎成了被遺忘的人。那天,我正在神采飛揚(yáng)地講著課,學(xué)生都安靜地聽著。突然,原本安靜
13、的教室卻被 一聲竊笑攪起了層層波浪。我怒火中燒,循聲望去,發(fā)現(xiàn)是潘小鋒的同桌張曉琴在笑。張 曉琴發(fā)覺我盯著她,不好意思地低下了頭。我鐵青著臉說:“張曉琴, 你笑什么? ”張曉琴立即站起來小聲說:“老師,他在畫你一下子,全班的目光齊刷刷地鎖定在我和他的身上。旁邊的幾個(gè)學(xué)生貓著身子偷看 他的畫,也都偷笑起來。我一個(gè)箭步過去,一把搶過他的畫,圓睜著憤怒的雙眼,看著他 畫的我上課的樣子,真是氣不打一處來!“潘小鋒, 你給我站到墻角去! 我用強(qiáng)硬的命令口吻叫嚷著。他聾拉著腦袋晃 悠悠地走了過去。“上課開小差也就算了,竟敢丑化老師!明天叫你家長來?!彼匀坏皖^不語,臉一下子紅到了脖子。那堂課是我與他頭一回
14、交鋒,也是他進(jìn)入我視線的開始。放學(xué)后,拿著繳來的畫來到辦公室,我慢慢平靜下來。細(xì)細(xì)端詳他的畫,覺得倒十分形象,有幾分趣味,心情也漸漸舒展開來。第二天,我在辦公室靜等他和他家長的到來,可是他沒有來。后來得知他因害怕父親打他而躲進(jìn)了網(wǎng)吧。知道這一切后,我和他父親一起在一家網(wǎng)吧中找到了他,并把他帶回了家。到他家天色已晚了,天邊零星地冒出幾顆閃著光亮的星星。他父親把我讓進(jìn)家門,招呼我:“老師辛苦了 !坐一坐, 家里太小太亂,不好意思。我笑笑便坐了下來,環(huán)視 了一下房間。這是一間不到30平方米的低矮房,墻壁灰暗,搖擺的蛛絲零落地掛在屋角,一些舊式家具零亂地堆放在各處,上面隨意堆放著一些圖書報(bào)刊,看來已許
15、久沒整理過了?!澳阈∽颖M給我惹事,骨頭又癢了, 想挨揍啊他父親說著就要打他,我連忙制止?!安皇?,這野小子自從我和他媽離婚后就沒人管,沒辦法。我也下崗了,一個(gè) 人忙著照看書攤,難得有時(shí)間在家。他有空就到書攤來幫我照看,喜歡看動漫書,沒事時(shí) 也瞎畫,我看他有這興趣就給他報(bào)了個(gè)繪畫班。老師,您瞧,這墻上的獎(jiǎng)狀是他得的獎(jiǎng)?!?我朝他指的方向看去,好幾張獎(jiǎng)狀端端地貼在墻上。他的書桌上也散落著一些他畫的畫,有各種可愛有趣的人物,惟妙惟肖。我順手拿起一張來看,這時(shí)他父親迅速地收拾起來,說道:“老師見笑了,小孩子瞎畫著玩,上不了臺面的。我笑道:“其實(shí),你兒子挺有天賦的,畫得不錯(cuò),他畫我的那張我還留著呢,別說還
16、蠻像?!薄皩Σ黄?,老師!我不是有意畫您,我當(dāng)時(shí)只是覺得您上課很有精神,所以不知不覺就畫了下來?!迸诵′h說道?!芭诵′h,既然你有這方面的天賦就應(yīng)好好學(xué)習(xí),可以向這方面發(fā)展,創(chuàng)作出更好的 動漫畫?!蔽疫€是用老師的職業(yè)口吻教育他,“以后要是有這樣的活動,希望你能發(fā)揮出 你的特長哦,為班集體爭得榮譽(yù) ! ” “我會的,沒問題?!彼斓卮饝?yīng)了。我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好了,我也該走了。”他父親忙說道:“那我送送您吧! ”“不用, 我一個(gè)人走就行了。好好培養(yǎng)你兒子,他會有出息的?!备鎰e了他父子倆,我走在星光和燈光掩映的路上, 抬頭望著天空, 繁星滿天,裝飾著靜謐的夜,忽然發(fā)現(xiàn)一顆微小的星星正閃著微弱的亮光
17、。腦海里不禁浮現(xiàn)出潘小鋒天真可愛的神情。我沉思良久,覺得他就像天空中的那顆最小的星星,雖然小, 其實(shí)也 TOC o 1-5 h z 一樣會發(fā)光。 22.請你談?wù)剬ξ恼骂}目含義的理解。2分23.請你用四字詞語,將故事的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。(2分)星夜家訪.請用簡潔的語言寫出下面加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了人物當(dāng)時(shí)怎樣的心理。(2分)(1)他仍然低頭不語,,臉一下子紅到了脖子。(B類班做)“我會的,沒問題?!彼姥詨颜Z.地答應(yīng)了。(A類班做).仔細(xì)品味最后一段中的劃線句子,說說它在內(nèi)容上的作用。(2分).請對文中的“我”進(jìn)行評價(jià)。(至少兩點(diǎn))(2分)三、寫作50分提示:只有親自品嘗了那些物和事,才能了解其中的滋味
18、。但是想要真正的了解,還 得更多的去熱愛生活,關(guān)注生活。要求:請將下面的題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于600字的記敘文,要求內(nèi)容具體真實(shí),書寫工整。有真情實(shí)感。但不得泄密。題目:這件事讓我 (要把題目補(bǔ)充完整)金石中學(xué)2017下學(xué)期期末考試七年級語文答題卷一一三總分溫馨提示:本試卷分試題卷、 答題卷。滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。只收答題卷。一、積累與運(yùn)用1.2.3.4.5. 6.7.綜合運(yùn)用(共6分)(1)擬書名 ( 2分)(2)仿寫(2分)母愛是一種無私的感情,它像春天的喜雨,滋潤著我們;它二 (3)請寫出一個(gè)著名的事例名稱 。.按原文填空。(8分)(1)正是江南好風(fēng)景 一江南逢李龜年(2
19、)子在川上日:“逝者如斯夫 二(論語)(3)論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子: 2 (論語)(4)海日生殘夜,鄉(xiāng)書何處達(dá)? 王灣次北固山下), 。二、閱讀(一)文言文閱讀(12分).解釋下列加點(diǎn)字的意思。(4分)A.有朋 自遠(yuǎn)方來 B. 溫故 而知新C.人不知而不慍D.淫慢則不能勵(lì) 精.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)靜以修身,儉以養(yǎng)德。 。(2)非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。 .甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí);甲文側(cè)重談 ,乙文側(cè)重談 。 (2分).寫出關(guān)于自己學(xué)習(xí)的體會: 。 (2分)(二)(10分)13.分另1J概括【甲】【乙】文中白雨(水)的特點(diǎn)。(2分).【甲】【乙】兩文都寫雨,在表達(dá)上各
20、有什么特點(diǎn)? (2分).從修辭的角度品析下列句子的表達(dá)效果(4分).【甲】【乙】文,哪篇短文引發(fā)了你對雨的遐思,請引用古代詩文中描繪雨的詩句來抒發(fā)你內(nèi)心的感受。(不超過 20字)(2分)(三) 軍 龜 (12 分)17.體裁: 小烏龜?shù)摹胺睢敝饕w現(xiàn)在 (2分) TOC o 1-5 h z .“很遺憾,我的決定是不可以改變的”一句在文中有著怎樣的作用? (2分).小烏龜“想了一天一夜,設(shè)想一下,它可能想了些什么? (2 分). (1)得知烏龜此行的目的后,蜘蛛哈哈木等.(2分)(2)蝸牛用了半個(gè)多小時(shí)才理清了思路(2分)(只做一題)21.文章給了你怎樣的思想啟迪? (2分)(四)(10分)22
21、.請你談?wù)剬π≌f題目的理解。2分23.請你用四字詞語,將小說的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。(2分)星夜家訪.請用簡潔的語言寫出下面加點(diǎn)詞語表現(xiàn)了人物當(dāng)時(shí)怎樣的心理。(2分)(1)他仍然低頭不語,臉一下子紅到了脖子。(B類班做)(2) “我會的,沒問題。”他豪言壯語地答應(yīng)了。( A類班做).仔細(xì)品味最后一段中的劃線句子,說說它在內(nèi)容上的作用。(2分).請對文中的“我”進(jìn)行評價(jià)。600800金石中學(xué)2017年下學(xué)期期末考試七年級語文試卷答案一、積累與運(yùn)用 1B 2B 3D 4B 5C 6A 7 (1)母愛之歌意對即可(2)它像冬日的陽光,溫暖著我們。(3)岳母刺字8. (1)落花時(shí)節(jié)又逢君(2)不舍晝夜 (3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆(4)江春入舊年歸雁洛陽邊(5)日月之行若出其中星漢燦爛若出其里(每空 1分,共8分)二、閱讀(一)9.A.同門師兄弟 B.舊的(知識)C.惱怒,怨恨 D.勉勵(lì)10.用恬靜來修養(yǎng)自己的身心,用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向,不做到安靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。11.甲文側(cè)重 AC乙文側(cè)重B 12.言之有理即可。
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