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文檔簡介
1、16.仙女的魔術棒教材分析:教材中出示了多種利用不同材料制作的魔術棒,幫助學生認識這些魔 術棒分別采用了什么材料做成,分析魔術棒的結構特點,指導學生綜合使用多種 材料進行制作。學生分析:這個年齡段的兒童充滿了豐富多彩的幻想,他們都看過許多動畫片, 對于魔法世界的神奇充滿了向往。童話和動畫中關于魔術棒的故事曾經給過他們 啟迪,留下過深刻的印象。從兒童的心理出發(fā),借助他們對于魔術棒的理解,把 美術制作和游戲結合起來,讓學生設計制作屬于自己的魔術棒,并鼓勵學生將魔 術棒的故事講給大家聽。教學目標:.能通過自選材料制作一根魔術棒。.通過魔術棒的制作,豐富學生的想象力,提高創(chuàng)造力和動手能力。.在有趣的美
2、術活動中,使學生感受到美術學習的樂趣。課前準備:教師準備:.準備一些有關魔術棒的故事圖片和視頻。.做幾根不同材質不同造型的魔術棒。學生準備:各種不同的材料,關于魔術棒的故事。設計思路:故事導入,激發(fā)熱情。合作討論,確定媒材?;ブ骄?,完成作品。四、作品交流,互訴愿望。教學流程及設計意圖:教學流程設計意圖一、故事導入,激發(fā)熱情。使用多媒體,播放關于仙女和魔術棒的故事。老師:我們剛剛看的故事大家都知道嗎?學生:(回答)老師:是誰幫助灰姑娘實現(xiàn)了參加舞會的夢想? 學生:是仙女。老師:是啊,仙女們專門幫助心地善良的人們實現(xiàn)她 們的愿望。仙女有一根神奇的魔術棒,輕輕一點,就 能使用神奇的魔法,幫助人們克
3、服困難,戰(zhàn)勝危險, 給人們帶來幸福和快樂。還有誰知道其它關于魔術棒的故事,講給我們大家聽 聽吧!(學生講故事)我們看到仙女漂亮的魔術棒好羨慕啊,大家想不想也 擁有這樣一個神奇的魔術棒啊?那么,就讓我們一起來動手,做一根屬于自己的魔術 棒吧!二、合作討論,確定媒材。1、老師給大家?guī)砹藥赘煌哪g棒,我們一 起先來看一看吧。大家能夠猜出他們各自都有 什么樣的神通嗎?(從外觀上評價魔術棒,展 開想象)2、為了做出一根更好的魔術棒,我們一起來研究 一下它們的構造吧。(將魔術棒樣品分發(fā)下去, 讓學生們觀察,研究。討論魔術棒由哪些局部 組成)3、誰能告訴我它們都是用什么材料做成的?你 又打算使用哪些材
4、料去制作屬于的魔術棒 呢?三、互助探究,完成作品?,F(xiàn)在,就讓我們一起動起手來,開始制作屬于自 己的魔術棒吧!發(fā)揮你的想象力,把魔術棒做得 漂漂亮亮的!讓它幫助你實現(xiàn)自己的心愿吧!通過動畫引入課題,歡快 有趣。同時讓學生們回憶 起動畫片里魔術棒的形 象和功能,激發(fā)自己的想 象和熱情,較為投入地進 行創(chuàng)作。了解魔術棒的結構及材 料,探討魔術棒的制作方 法。通過視覺角度和功能 角度等不同的感受和思 索,翻開思路,準備設計 制作自己的魔術棒。制作過程中表達合作學 習,培養(yǎng)協(xié)作意識,讓學 生們無拘無束地發(fā)揮自 己的想象,耐心地一步一 步將自己的想法實踐出 來。通過觀摩其他人的作 品,不斷豐富和完善自己可
5、以獨立完成,也可以和同學一起合作。如果在 過程中遇到了難題,可以求助老師和同學,讓我 們一起幫你出出主意!做出來之后我們大家比一 比,看看誰做的魔術棒又精致,又特別!學生們開始動手制作,教師巡視指導。制作的過程中 用多媒體播放魔法動畫片中的音樂,讓學生們在歡快 熱烈的氣氛中進行制作。四、作品交流,互訴愿望。大家的魔術棒都做好了嗎?讓我們一起舉起自己的 魔術棒,看看誰的最漂亮,比比誰的最特別!現(xiàn)在,我們每個人都擁有了一支屬于自己的獨一無二 的魔術棒啦!它是被你用心做出來的,所以它們也熱 切地希望能夠實現(xiàn)你們的愿望!現(xiàn)在就讓我們將自己 的愿望講給它們聽聽吧?。ㄔV說愿望)魔術棒啊魔術棒,我們的愿望你
6、聽到了嗎?播放事先準備好的課件,多媒體視頻?!奥牭嚼玻 ?老師:呦,這是誰的聲音???學生們的注意力被引向大屏幕。屏幕上出現(xiàn)動畫效果 的一根閃閃發(fā)光的魔術棒。老師:你是誰啊?屏幕上的魔術棒:我是魔術棒老奶奶。剛才,我的孩 子們聽到你們的愿望啦。感謝你們用心將我們做出 來,只要大家肯用功,肯吃苦,肯動手,肯動腦,做 個勤勞善良的好孩子,我們一定會實現(xiàn)大家的愿望 的!老師:太好了!的作品。懂得借鑒他人好 的思路,在互相品評中為 別人的作品提出改進的 方法。比漂亮,比特別,鼓勵創(chuàng) 新,不拘一格。培養(yǎng)審美 能力,對于構思新穎別致 的作品進行品評。以訴說愿望的形式,引導 學生給自己訂立一個短 期或長期的目標。鼓勵學 生思索自己的夢想。通過多媒體課件吸引學 生的注意,將課堂氣氛推 向另一個高潮。同時以魔 術棒的口吻,激勵學生為 實現(xiàn)自己的夢想和愿望 而勤奮學習。在歡快的音樂聲中結束本課,以意味深長的總結總結:今天,我們每個人都做出了世界上獨一無二的, 只屬于我們自己的魔術棒!我們學會了使用多種材料,進行了互助合作和動手動腦,回家之后,我們可 以將漂亮的魔
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