國培計(jì)劃（2016）——河南省鄉(xiāng)村教師訪名校項(xiàng)目

1、 PAGE 0初中語文班工作簡報(bào)第三期“國培計(jì)劃（2016）”河南省鄉(xiāng)村教師訪名校項(xiàng)目河南師范大學(xué)初中語文班工 作 簡 報(bào) 二一六年第三期本 期 內(nèi) 容名師講座11月7日上午，新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教研室的劉萍萍老師的講座走向?qū)I(yè)化的聽評課以其幽默的語言、豐富的案例贏得了學(xué)員們的陣陣掌聲。講座共分兩個(gè)部分：一、傳統(tǒng)聽評課中存在的問題。二走向?qū)I(yè)化的聽評課“課堂觀察”。劉老師對第二部分做了詳實(shí)的闡述，1、課堂觀察介紹.2、課堂觀察的方法 課堂觀察的專業(yè)性 課堂觀察的觀察點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)，教師教學(xué)，課程性質(zhì)，課堂文化以及專業(yè)性。在講座中，劉老師始終站著講課，沒有喝一口水，沒有休息一分鐘，用幽默的語言、接地氣的事例娓

2、娓道來，讓參訓(xùn)學(xué)員老師享受到了一道如何做好教師培訓(xùn)者的盛宴。 參觀考察 11月8日，在培訓(xùn)班班主任李文博老師和陳光裕老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們來到河南省安陽六十六中考察學(xué)習(xí)。大家在河南省安陽六十六中副校長的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生公寓、教室等。接下來，觀摩了靳曉芬老師執(zhí)教的都市精靈講讀課；靳老師扎實(shí)的基本功、精巧的課堂設(shè)計(jì)、對課堂的駕馭能力都給國培學(xué)員們留下了深刻的印象，學(xué)員們都表示學(xué)到了很多、看到了很多，是一次非常成功的考察學(xué)習(xí)活動。 一路歡歌一路行11月8號在李文博老師和陳光裕老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員們?nèi)グ碴柫袇⒂^學(xué)習(xí)，上圖為生活班主任陳光裕老師。下圖是我們大滑縣組組長李國強(qiáng)老師，不僅

3、是一個(gè)資深帥哥，而且唱歌還特好聽，一路上，學(xué)員們歡聲笑語在愉快的氛圍中悄然度過。 參觀中國文字博物館留影河師大附中觀摩張慧娟老師的課爸爸的花兒落了培訓(xùn)心得 轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過十五天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作

4、能力。培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。以下是這些天的幾點(diǎn)體會:一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平 作為一名年輕的老師，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。 總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野 這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，河師大、上海師大大學(xué)教授的幾堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地

5、認(rèn)識、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。 在這為期半個(gè)月的培訓(xùn)中，感到收獲良多，受益匪淺。感謝國培給我的這次機(jī)會，我以后會更加努力。 滑縣瓦崗鄉(xiāng)一初中 劉欣 時(shí)光似流水，轉(zhuǎn)眼間為期兩個(gè)星期的國培學(xué)習(xí)告以結(jié)束，不敢說“果實(shí)累累”，但我的感受頗深，收獲頗豐。在國培學(xué)習(xí)中，我聆聽了數(shù)位教授、專家、學(xué)者的講座，他們深邃的學(xué)術(shù)知識和獨(dú)特的講課風(fēng)格，使我受益匪淺。 在培訓(xùn)期間特別感謝兩位班主任李文博和陳光裕老師。兩個(gè)星期以來我珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真完成好每一次作業(yè)，積極參與學(xué)員的互動交流，博取眾長，從而使我的理論知識得以飛躍，正是這次深入的專業(yè)學(xué)習(xí)，

6、為我的課堂教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，使我工作起來得心應(yīng)手。 自從我踏上工作崗位后，“學(xué)習(xí)”這一概念逐漸在我腦海中淡化，總認(rèn)為自己的學(xué)識和經(jīng)驗(yàn)足以勝任工作，慢慢地就成為一只固步自封、不知天空廣袤的井底之蛙了。但參加國培學(xué)習(xí)以后，我感覺自己已經(jīng)落伍了，這才認(rèn)識到了“活到老，學(xué)到老”的深刻含義，體會到繼續(xù)“學(xué)習(xí)”的重要性，因此我非常自覺并善于利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)。 在國培學(xué)習(xí)中我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)期間記錄了每次講的筆記和一些新知識以及教學(xué)分析和反思，還參加了名校觀摩活動?？傊畤鄬W(xué)習(xí)使我能站在更高的位置，審視我的教學(xué)，反思我的教學(xué)，我的教學(xué)，改進(jìn)我的教學(xué)。學(xué)無止境，學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，新的學(xué)年才

7、剛剛開始。還有更多的新知識需要我去了解、去掌握。我相信，山?jīng)]有人高，路沒有腳長；一分耕耘，一分收獲；只要付出，就會有收獲。 總之，走進(jìn)國培，聆聽專家的講座，汲取名師的精華，這樣的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對教材教法有了更新更全面的認(rèn)識。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮教師的人格魅力。做快樂教師，教快樂學(xué)生。 我理想中的語文課是細(xì)膩又深刻，美好又真實(shí)，新穎又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，是充滿人文主義教育和審美教育的，是啟迪學(xué)生智慧，引領(lǐng)學(xué)生理想的。是啊，新的時(shí)代需要新的理念和精神，更需要腳踏實(shí)地

8、的實(shí)踐和探索。我們應(yīng)拋開形式主義和功利主義的誘-惑，積極吸取先進(jìn)的課改成果，投身新課改的浪潮，努力學(xué)習(xí)，讓自己的語文教育思想在反思中建設(shè)，在實(shí)踐中成長。盡管前面的路是曲折的，甚至是泥濘的，但作為一名語文教師，只要從頭做起，有自信，能堅(jiān)持，我們的語文課堂就一定會煥發(fā)出生命活力，我們的語文教育一定會迎來一個(gè)嶄新的明天! （滑縣八里營鄉(xiāng) 單惠栓）培訓(xùn)隨筆沁園春 培訓(xùn)感言寒秋相聚英皇同逢國培結(jié)緣聆名師大儒傳寶送經(jīng)各地學(xué)員紛與爭鋒雨霏霏看傘花朵朵求知途中課例精彩紛呈令臺下教師收頗豐有文博董放同臺競藝桂花秋英作文活動翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)路徑師生和諧貴行動今而始沐教育春風(fēng)南北西東學(xué)員風(fēng)采單惠栓 滑縣八里營鄉(xiāng)初級中學(xué)

9、 教育感言：在我面前，每個(gè)孩子都是冠軍。李嵐花 滑縣留固初中教育感言：對教師而言，教育不僅是教會，而是會教。李國強(qiáng) 滑縣大寨鄉(xiāng)第一初中教育感言：教育是一種創(chuàng)造性活動，蘊(yùn)含著無窮的智慧。楊芳 滑縣慈周寨第二初中教育感言：正因?yàn)橛锌蓯鄣膶W(xué)生，才使教師這個(gè)職業(yè)充滿激情。 劉欣 滑縣瓦崗鄉(xiāng)第一初級中學(xué)教育感言： 用語言播種、用彩筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤。楊俊勝 滑縣高平鎮(zhèn)第二初級中學(xué)教育感言：尊重孩子的成長，用平和的心態(tài)教育孩子心態(tài)平和。張賢如 滑縣老廟鄉(xiāng)一中教育感言：尊重是教育的前提。李藝弘 滑縣上官鎮(zhèn)第二初級中學(xué)教育感言：愛教育，愛語文，愛藝弘，志如磐石，情似大海！孔瑞婷 滑縣焦虎鄉(xiāng)第一初級中學(xué)教育感言：教育的真諦是將知識轉(zhuǎn)化成智慧。主 編： 武軍會 聶君濤 責(zé)任編輯： 李永青 編 輯： 刁桂梅 崔宣