記敘文詳略得當PPT課件(PPT 24頁)

1、取舍有道 詳略得當記敘文之材料安排1.第1頁，共24頁。訓練目標： 在記敘文中能合理安排材料，做到詳略得當。2.第2頁，共24頁。詳略的含義略寫是對雖與中心有關但不是直接表現中心的材料概括敘述。詳寫是對能夠直接表現中心的主要材料進行具體敘述和描寫。3.第3頁，共24頁。示例題目：嘗試要求：1寫一篇不少于800字的記敘文。2故事情節(jié)波瀾起伏。3不得抄襲。記事為主的文章 ，故事的情節(jié)應該詳寫 要突出文章的重點：嘗試 嘗試的過程怎么嘗試4.第4頁，共24頁。題目：嘗試介紹手機：手機成了中小學生的通訊工具，智能手機成了電腦，具有很多功能。我對手機有了嚴重的依賴癥，上課玩手機，心也全在手機上，對學習有很

2、大的影響。成績退步了自己開始懊悔，決定嘗試放下手機嘗試把手機放在宿舍，可是上課期間一直在神游發(fā)呆就是想著手機。嘗試把手機給朋友保管，我漸漸少用手機，回到學習上來不要讓手機這種電子毒品影響人們中心事件是？請問這篇文章哪些該詳寫哪些該略寫？ 應略寫應詳寫我嘗試放下手中的手機考場實況：此文段占據了整篇文章一半的篇幅。 略寫5.第5頁，共24頁。嘗試放暑假，我來到游泳池，準備做熱身運動。我們開始游泳，發(fā)現有一個小男孩怎么都不肯下水。他的媽媽向教練請求自己下水帶男孩游。男孩終于放松，嘗試跟媽媽下水。原來他曾經掉進水里有過心理陰影，最后終于勇敢去嘗試。中心事件是？應略寫應詳寫小男孩嘗試放下陰影學游泳請問這

3、篇文章哪些該詳寫哪些該略寫？考場實況：此文 段占據了整篇文章大半的篇幅。主要人物不突出，主要事件不突出。6.第6頁，共24頁。詳略的處理典型人物詳，其他人物略。主要事件詳，相關事件略。圍繞中心安排詳略7.第7頁，共24頁。嘗試踏進16歲，想起自己的父親在這個年齡早就已經走南闖北，而自己連上學放學還要父母接送，心生慚愧。所以決定嘗試獨自一人坐長途車。做足準備去坐車，剛上車，心里想了很多，怕暈車沒人照顧，怕遇到壞人把自己拐走，心里非常害怕。一動不動坐在車上，開始暈車，旁邊的叔叔給我一張濕紙巾。我想起父母灌輸的安全意識，內心在掙扎要不要嘗試接受，又想起電視劇里在手帕下迷藥的情節(jié)，我婉拒叔叔的幫助。我

4、不斷地吐，那個叔叔又遞給我濕紙巾，我實在太難受，終于嘗試接受了，紙巾沒有問題。到了車站，可是不認識去目的地的路，那個叔叔主動幫我?guī)?，我又開始懷疑，但是在非常無助只能隨著他去，最后安全到達目的地。我們或許已經被社會上的負面新聞影響太深，人與人之間失去了信任，有了隔膜，人心變得復雜，沒有安全感，社會也變得復雜，所以我們要嘗試去信任，讓這個社會充滿溫暖。中心事件：我嘗試獨自坐長途車去遠方。略寫詳寫略寫考場實況：文章段略寫， 段詳寫，做到了詳略得當。8.第8頁，共24頁。小結1、內容上：依據題目確定了寫作的重點，重點即是要詳寫的地方。 突出過程，就是說，事情的起因和結果要略寫，發(fā)展過程要詳寫。2、表

5、達上：以記事為主的文章，故事的情節(jié)應該詳寫，抒情與議論的內容則要略寫；3、結構上：文章的正文部分要詳寫，開頭、結尾，過渡、照應部分要略寫。 需要詳寫的內容：用墨如潑需要略寫的內容：惜墨如金如何下筆？9.第9頁，共24頁。嘗試 1窗外下起了雪。寒風卷著細細的雪拍打著玻璃窗，轉眼那些細微的蒼白又消失不見。有誰會在乎這蒼茫天地間毫不起眼的一兩片雪呢？它們悄無聲息的融化，卑微得不被人知曉。 2老陳輕輕關上妻子的房門，拿上他僅有的一件單薄外套便走出門外。他望著自天而下的雪，緊縮的眉頭也被染白了。沒有辦法，我不得不嘗試老天，原諒我吧一直以來，我正直做人，為人友善，也常常助人之急，可是到了自己遭遇困境，竟然

6、多方求助無望，想到這老陳仿佛下定決心般重重嘆了口氣，然后向前邁開了大步。佳作展示渲染氣氛，景物的描寫只是圍繞且服務于事件。（略寫） 嘗試前的鋪墊，目的是引出下文。（略寫）10.第10頁，共24頁。 3公交車上擠滿了人，但卻絲毫沒有減弱滲人的寒冷。老陳夾在車上的人群中，他緊緊的握住了車環(huán)，手心浸滿緊張的汗水。這是他孤注一擲的嘗試他需要錢，而公交車上人多，是最適合偷竊而又不被發(fā)現的地點。他的臉緊繃著，刻意的保持著面無表情的神情，但內心波瀾萬丈。他明知這是違法的事，卻又不得不做。老陳選定了一個下手的目標，那人是個學生模樣的小青年，他背著一個大大的背包，看上去毫無警戒心。從他上車起，老陳便悄悄貼緊了他

7、。老陳暗中觀察著青年的神色，嘗試把另一只手伸入褲袋中拿出一把小巧的折疊刀，他緊緊握住刀，拼命的抑制住手腕的顫抖，正當他欲下手時“喂！你干什么啊！”身后突然爆出一句話驚得老陳刷地出了一身冷汗不好！被發(fā)現了嗎！他的心狂跳著，臉色也變得煞白，整個人因心里的恐懼被定住似地動彈不得。該怎么辦？他的腦中一片空白。“你踩到我的腳了！”他如夢初醒般的低頭一看，原來是剛剛要下手時太緊張，一直重重的踩著別人的腳都沒發(fā)覺。他忙松開腳和那人道歉。他的第一次嘗試也以失敗告終。中心事件，文章主體，嘗試的過程。（詳寫）11.第11頁，共24頁。 4經歷了剛才的虛驚一場，他的心里打起了退堂鼓：偷錢是違法的，如果兒子知道我用偷

8、來的錢給他治病，他肯定就再也不愿治病了兒子得的是一種罕見的病，做手術需要大量的錢，他嘗試過去借錢，一次又一次，得來的只有白眼和閉門羹；他嘗試過到大街上去乞討，但換來的只有路人的冷漠。一想到兒子因病而日益蒼白的面孔，他的心便如被刀刃般的寒風切割著。他不能再猶豫了，即使他下地獄，也要做最后的嘗試。老陳咬著牙，割開了青年的背包，把從里面拿出的一個厚牛皮紙袋藏進了褲兜中。然后便在最近的車站下了車。 5老陳的嘗試成功了，然而他的心卻和口袋中那個裝滿了錢的紙袋一樣沉甸甸的。他下車的地點正好回到了他家的那一站。他沿著回家的路向前走，卻驚訝的發(fā)現車上的那位青年走在他身前，似乎正撥打著一通電話，忽然，老陳的手機

9、響了起來您好陳叔叔，我是愛心社的代表，對于您兒子的病情我們得知后都非常同情，等會兒會拜訪您家，給您帶來一筆捐款”老陳老淚縱橫，自責，慚愧，自己竟然為了一己之私嘗試去做可恥的違法的事情，心中一陣懊悔！ 6即使走投無路，人也不能做錯誤的嘗試 嘗試的結果。（略寫）中心事件，文章主體，嘗試的過程。（詳寫）議論部分，表現事件的思想意義。（略寫） 對文章開頭的照應12.第12頁，共24頁。文章升格 嘗試 1 光陰冉冉，童年的步伐早已漸漸失去。在記憶的沙灘中，一大一小的腳印，是我成長的足跡。我靜靜地蹲下來，拾撿起稚嫩的童心，發(fā)現那一次嘗試，只是童心未泯。 2三層由石墻構成的平底樓是我成長的地方。幼年的我與奶

10、奶一起生活，可奶奶如今久坐輪椅。我總想嘗試將快樂帶給奶奶。每當陽光透過破舊的石窗時，我就揉揉我的眼睛，仔細看一看這溫暖的陽光，卻神奇地泛著七種顏色。我嘗試用手去觸摸窗戶，留在手心的，卻是暖暖的余溫。 13.第13頁，共24頁。 3 一個嚴寒的冬季早上，我像往常一樣搬著小板凳坐在門檻旁，我嘗試著帶給奶奶快樂，琢磨著將陽光送去久坐在輪椅上的奶奶。看著四合院那縷縷上升的煙，看著小伙伴們在井里打水，并用水桶裝進去；看著叔叔阿姨清晨到菜園子里面菜籃子裝菜；看著口里不停地叫賣糖水的爺爺碗里盛著糖水我靈機一動，一屁股就離開木凳，一條腿邁了一大步，另一條腿使勁地跨出門檻，飛快地跑出家門。 14.第14頁，共2

11、4頁。 4 我站在院子中央，嘗試尋找陽光足跡，我激動地想著：要是我嘗試著把陽光抱住帶進家里給久坐輪椅的奶奶，她一定很開心。 5于是，我張開雙臂，快速地抱住灑在我身上的陽光，又飛快地往家里跑，跑到奶奶面前，大聲地喊道：“奶奶，看我把陽光帶給你了。”剛一張開手，陽光便跑了。我又跑出去，再把陽光快速抱住，又一次跑到奶奶面前，陽光又跑了。我再次嘗試，嘴里不停地嘟嚷著：“我一定要抱住陽光?！笨墒?，還是失敗了！ 15.第15頁，共24頁。 6我跑著跑著，院子里洗菜的阿姨們卻不停地笑著說：“傻孩子，嘗試了那么多次都不成功，快停下來吧。你是抱不住陽光的?！蔽遗艿侥棠谈?，哭著說：“奶奶，我嘗試了很多次，都沒能

12、把陽光抱住。第一次用手抱，第二次用籃子裝，第三次用碗裝，都不成功”奶奶聽了，摸著我的頭笑了笑，說：“陽光已住進奶奶心里了，你多次嘗試，每次都很成功?！蔽衣犃藚s活蹦亂跳地高興起來。 7嘗試，嘗試把陽光抱住，也許是一個可笑的笑話。但童年的嘗試把陽光抱住送給奶奶，是一種純真的親情。雖是以此愚蠢的嘗試，可我卻讓陽光長久地住進奶奶的心里。 16.第16頁，共24頁。這篇文章存在什么問題？本文入題慢，主體部分（中心事件）我嘗試裝住陽光寫得不夠細致。也就是材料安排上詳略不當。如何升格？細致地描寫一次次的嘗試：通過細致的描寫我的不斷嘗試，突出我的純真及對奶奶的愛。 17.第17頁，共24頁。升格示例 光陰冉冉

13、，童年的步伐早已漸漸失去。在記憶的沙灘中，一大一小的腳印，是我成長的足跡。我靜靜地蹲下來，拾撿起稚嫩的童心，發(fā)現那一次嘗試，只是童心未泯。 三層由石墻構成的平底樓是我成長的地方。幼年的我與奶奶一起生活，可奶奶如今久坐輪椅。我總想嘗試將快樂帶給奶奶。每當陽光透過破舊的石窗時，我就揉揉我的眼睛，仔細看一看這溫暖的陽光，卻神奇地泛著七種顏色。我嘗試用手去觸摸窗戶，留在手心的，卻是暖暖的余溫。 一個嚴寒的冬季早上，我像往常一樣搬著小板凳坐在門檻旁，我嘗試著帶給奶奶快樂，琢磨著將陽光送去久坐在輪椅上的奶奶?？粗暮显耗强|縷上升的煙，看著小伙伴們在井里打水，并用水桶裝進去；看著叔叔阿姨清晨到菜園子里面菜籃

14、子裝菜；看著口里不停地叫賣糖水的爺爺碗里盛著糖水我靈機一動，一屁股就離開木凳，一條腿邁了一大步，另一條腿使勁地跨出門檻，飛快地跑出家門。 我站在院子中央，嘗試尋找陽光足跡，我激動地想著：要是我嘗試著把陽光抱住帶進家里給久坐輪椅的奶奶，她一定很開心。 在童年的記憶中，那次嘗試記憶猶新。那一年的冬天，格外寒冷，在石墻構成的平底樓里，久坐輪椅的奶奶一邊不停地呢喃“冬天來了，要老咯！”，一邊不停的搖頭嘆氣。現在想來，那一聲嘆息多么的 孤寂與無助啊。那時的我很難過，很想給奶奶帶去快樂，看著窗外冬日里那一縷陽光，它神奇地泛著多種顏色，我激動地想著：要是我把陽光帶進家里給她，她一定很開心，雖然以前沒試過，但

15、為了那個疼我愛我的奶奶，我一定要去嘗試。（嘗試前的背景原因鋪墊等要略寫，快速入題）升格前：427字升格后：190字18.第18頁，共24頁。 于是，我張開雙臂，快速地抱住灑在我身上的陽光，又飛快地往家里跑，跑到奶奶面前，大聲地喊道：“奶奶，看我把陽光帶給你了?！眲傄粡堥_手，陽光便跑了。我又跑出去，再把陽光快速抱住，又一次跑到奶奶面前，陽光又跑了。我再次嘗試，嘴里不停地嘟嚷著：“我一定要抱住陽光。”可是，還是失敗了！ 于是，我奔跑出去，跑到院子中央，那個陽光最燦爛的地方，我張開雙臂，嘗試快速地抱住灑在我身上的陽光，就像得到了稀世珍寶，又飛快地往家里跑，跑到奶奶面前，大聲地喊道：“奶奶，看我把陽光

16、帶給你了?！睕]來得及說完，一張開手，什么都沒有。我愣住了，我明明把它抱得緊緊的，難道它有腳逃走了？難道它有翅膀，飛走了？不行，我不能讓它走，立刻又快速跑出去，再次嘗試把陽光抱住，又一次跑到奶奶面前，可是依然什么都沒有。一次又一次嘗試擁抱陽光，它還是沒留一點痕跡就跑了。 升格示例嘗試擁抱陽光的過程要詳寫，動作描寫和心理活動要符合小孩的身份 。19.第19頁，共24頁。升格示例 是的，我抱不住它，想著不能把快樂帶給奶奶，心里很難受?？粗⒁逃没@子裝好菜回家了，我像發(fā)現了新大陸，對，籃子，我可以嘗試用籃子來裝陽光。立刻，我飛奔回家拿出最大的籃子依舊來到了陽光最燦爛的地方，很認真的舉起了籃子，像是在做

17、一件無比神圣的事情，渴望能多裝一些陽光。拿著裝滿陽光的籃子我又飛跑了回屋內，正想奉上自己的成果，滿籃子的陽光不見了。頓時失落，眼淚奪眶而出，是誰偷走了我的陽光？ 我跑著跑著，院子里洗菜的阿姨們卻不停地笑著說：“傻孩子，嘗試了那么多次都不成功，快停下來吧。你是抱不住陽光的?！眹L試用籃子裝陽光的過程，詳寫。20.第20頁，共24頁。升格示例 我跑到奶奶跟前，哭著說：“奶奶，我嘗試了很多次，都沒能把陽光抱住。第一次用手抱，第二次用籃子裝，第三次用碗裝，都不成功”奶奶聽了，摸著我的頭笑了笑，說：“陽光已住進奶奶心里了，你多次嘗試，每次都很成功?！蔽衣犃藚s活蹦亂跳地高興起來。 我瘋狂地找了家里能用來裝東

18、西的用具來嘗試，水桶，碗，盆子，杯子一次又一次，我裝滿了陽光，又丟失了陽光。（略寫其他方法）終于跑累了，豆大的汗珠從額頭上留下來，臉上熱得發(fā)燙，現在想來，這跟寒冷的冬天多么的不相襯啊。 我哭著跑到奶奶跟前，說：“奶奶，我想把陽光送給你，可是我嘗試了很多次，都沒能把陽光留住。第一次用手抱，第二次用籃子裝，第三次用碗裝，都不成功”奶奶聽了，摸著我的頭笑了笑，說：“陽光已住進奶奶心里了，暖暖的，你多次嘗試，每次都很成功。”我聽了活蹦亂跳地高興起來，原來陽光都走進奶奶的心房，奶奶笑了，我成功把快樂帶給了奶奶。 略寫嘗試的結果，重點寫我因為失敗而失落和因奶奶笑了而開心兩種心情的對比，突顯主題，以情動人。21.第21頁，共24頁。 嘗試，嘗試把陽光抱住，也許是一個可笑的笑話。但童年嘗試把陽光抱住送給奶奶，是一種純真的親情。雖是如此愚蠢的嘗試，可我卻讓陽光長久地住進奶