《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》PPT課件6

1、永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士 2003年春季，我們都曾經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大規(guī)?？箵簟胺堑洹钡膽?zhàn)斗。大家說(shuō)說(shuō)在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中，什么人作出的貢獻(xiàn)最大？他們中的一些人甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。 2003年春季，我們都曾經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大規(guī)模抗擊“非典”的戰(zhàn)斗。大家說(shuō)說(shuō)在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中，什么人作出的貢獻(xiàn)最大？他們中的一些人甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。 是的，他們就是永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士。白衣天使：白衣戰(zhàn)士：溫柔、美麗、善良勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕?tīng)奚榻B葉欣 葉欣1956年7月9日出生于廣東徐聞一個(gè)醫(yī)學(xué)世家。1974年被招進(jìn)廣東省中醫(yī)院衛(wèi)訓(xùn)隊(duì)。 1976年畢業(yè)時(shí)，因護(hù)理能力測(cè)試成績(jī)名列前茅被留院工作。1983年，被提升為廣東省中醫(yī)院急診科護(hù)士長(zhǎng)，是該院

2、護(hù)士長(zhǎng)中最年輕的。 小組學(xué)習(xí)：1.小組輪讀課文，相互糾正字音，讀通句子。2.試著給課文分段，并概括段意。3.選擇合適的方法概括主要內(nèi)容。4.小組討論記錄，準(zhǔn)備全班交流。疾呈予測(cè)釘疾病呈現(xiàn)給予監(jiān)測(cè)斬釘截鐵jchnycdng我會(huì)認(rèn)堵癥悔恒遺堵塞癥狀后悔永恒遺像dzhnhuhngy我會(huì)認(rèn)讀一讀效率嫻熟監(jiān)測(cè)身先士卒疲憊通暢搏斗聲色俱厲銷(xiāo)煙 咳嗽 氧氣 吐痰 包攬 請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這篇課文主要寫(xiě)了葉欣什么事。 這篇課文主要寫(xiě)了47歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣在與非典型肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文第一段。以倒敘的手法寫(xiě)護(hù)士長(zhǎng)葉欣倒在了與非典型肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上，可她的音容猶在。 科室里似乎仍回蕩著她那爽朗

3、的笑聲，病人似乎仍感受到她那春風(fēng)般的關(guān)切與撫慰。然而，在萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，47歲的護(hù)士長(zhǎng)葉欣卻永遠(yuǎn)地走了。她倒在了與非典型肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上。 課文哪幾個(gè)自然段詳細(xì)描寫(xiě)了護(hù)士長(zhǎng)葉欣的英雄事跡？ 課文第4至7自然段詳細(xì)描寫(xiě)了護(hù)士長(zhǎng)葉欣的英雄事跡。 隨著醫(yī)院“非典”患者的急劇增多，葉欣身先士卒，從2月8日便開(kāi)始加班，忙的時(shí)候甚至拒絕接聽(tīng)家人的電話。 葉欣身先士卒，開(kāi)始加班。 請(qǐng)同學(xué)們自由讀第4小節(jié)，說(shuō)說(shuō)這一小節(jié)主要講什么？小組學(xué)習(xí)：1.默讀57小節(jié)，思考每一小節(jié)的小節(jié)意。2.劃出關(guān)鍵字詞，分別為這三小節(jié)概括小標(biāo)題。3.小組交流、記錄，準(zhǔn)備全班交流。自學(xué)反饋 第5小節(jié)：第6小節(jié)：第7小節(jié)：不顧疲

4、憊，搶救病人。不怕危險(xiǎn)，保護(hù)同事。日夜操勞，不幸感染 。第4小節(jié)：身先士卒，開(kāi)始加班。段 落 結(jié) 構(gòu)：具體描述葉欣身先士卒，不顧疲憊搶救病人，不怕危險(xiǎn)保護(hù)同事，日夜操勞最終不幸感染非典型肺炎的感人事跡。第三段：葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)的崗位、戰(zhàn)友和親人，留給人們永恒的微笑。第四段：概括介紹抗擊“非典”是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。以倒敘的手法寫(xiě)護(hù)士長(zhǎng)葉欣倒在了與非典型肺炎晝夜搏斗的戰(zhàn)場(chǎng)上，可她的音容猶在。第二段：第一段：（47）（1）（23）（89）臨危不懼身先士卒舍生忘死舍己為人 用一個(gè)詞形容葉欣 請(qǐng)大家快速瀏覽課文，想一想哪個(gè)句子概括描寫(xiě)了葉欣不平凡的工作？用筆畫(huà)出來(lái)。小組學(xué)習(xí)：1.默讀47小節(jié)，用

5、“”畫(huà)出讓 你最感動(dòng)的地方。2.小組交流為什么這些地方讓你感動(dòng)？ 從中你看到了一個(gè)怎樣的葉欣？找出最讓你感動(dòng)的地方。 （1）兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，患者終于脫離了危險(xiǎn)。葉欣顧不上休息，又拖著疲憊的身軀投入到對(duì)另一個(gè)患者的搶救中去。自學(xué)反饋找出最讓你感動(dòng)的地方。 （2）高風(fēng)險(xiǎn)，高強(qiáng)度，高效率，葉欣像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著，把一個(gè)又一個(gè)患者從死神手中奪了回來(lái)。 護(hù)士長(zhǎng)葉欣是怎樣冒著“高風(fēng)險(xiǎn)”，進(jìn)行“高強(qiáng)度”、“高效率”的搶救工作的？自學(xué)反饋找出最讓你感動(dòng)的地方。 （3）面對(duì)危險(xiǎn)和死亡，同事們總能聽(tīng)到葉欣斬釘截鐵的話語(yǔ)：“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧!”葉欣默默地作出一個(gè)真情無(wú)悔的選擇盡量包攬對(duì)危重病人的搶救、

6、護(hù)理工作，有時(shí)甚至聲色俱厲地把同事關(guān)在門(mén)外，讓你毫無(wú)商量的余地。從這段話中你能體會(huì)到什么？ 自學(xué)反饋“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)吧!” （4）她深知，也許有一天自己可能倒下，但能夠不讓自己的同事受感染，她心甘情愿!找出最讓你感動(dòng)的地方。 反復(fù)讀讀這句話，你仿佛看到一個(gè)怎樣的葉欣？自學(xué)反饋學(xué)生反饋找出最讓你感動(dòng)的地方。 （5）雖然上班前她就感覺(jué)到身體疲倦不適，但還是堅(jiān)持在科室里忙碌著，密切關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。勞累了一上午，連水都沒(méi)喝一口，只覺(jué)得周身困乏疼痛，不得不費(fèi)力地爬到床上休息。讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。 隔離治療早期，她每天打電話回科里，叮囑大家吃預(yù)防藥，提醒接觸過(guò)自己的同事注意體檢，讓護(hù)士給7床

7、的病人記錄尿量、給9床的病人翻身、拍背 為了減少同事接觸她被傳染的機(jī)會(huì)，她要求自己給自己接補(bǔ)液。醫(yī)生、護(hù)士靠近她聽(tīng)肺、吸痰時(shí)，她艱難地在紙上寫(xiě)：“不要靠近我，會(huì)傳染?！痹洪L(zhǎng)和其他同事來(lái)探望時(shí)，她寫(xiě)著：“我頂?shù)米　Ｖx謝關(guān)心，以后不要來(lái)看我，我不想傳染給大家?！?3月11日，急診科張主任收到葉欣寫(xiě)的最后一張字條：“我實(shí)在頂不住，要上呼吸機(jī)了?！蓖瑯雍粑щy的張主任顫抖著寫(xiě)字回復(fù)她：“護(hù)士長(zhǎng)，你一定要堅(jiān)持住!全院的醫(yī)生護(hù)士都在支持我們!” 張主任再也沒(méi)有等到葉欣的回信。她在插管上呼吸機(jī)后，就被注射了鎮(zhèn)靜藥物進(jìn)入“冬眠”狀態(tài)，避免因?yàn)樵陝?dòng)使呼吸機(jī)脫落。3月25日凌晨，年僅47歲的葉欣永遠(yuǎn)離開(kāi)了她所熱愛(ài)

8、的崗位、戰(zhàn)友和親人 . 多少人的努力和呼喚，都沒(méi)能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。 同學(xué)們，你們仿佛看到、聽(tīng)到、感受到了什么？ 3月29日下午,廣州殯儀館青松廳，花圈如海，人們淚水如雨。病人、戰(zhàn)友、親人，有多少話想要對(duì)葉欣訴說(shuō)?。〖偃缒闶侨~欣的同事，你會(huì)怎樣說(shuō)？假如你是葉欣的孩子，你會(huì)怎樣說(shuō)？假如你是葉欣救治過(guò)的病人，你會(huì)怎樣說(shuō)？同學(xué)們，現(xiàn)在你最想對(duì)葉欣阿姨說(shuō)些什么？ 讀了葉欣的故事，我們真切感受到葉欣是個(gè)好護(hù)士，是個(gè)好同事，她對(duì)病人和同事的無(wú)私關(guān)愛(ài)，也贏得了人們對(duì)她的尊敬和愛(ài)戴。她去世了，人們依然無(wú)限地懷念她，她的音容笑貌將永遠(yuǎn)留在人們心中，課文的首尾兩個(gè)自然段就表達(dá)了這一點(diǎn)。全班有感情地齊讀首尾

9、二段。葉欣禮贊 宛如一道撕裂黎明前天空的響亮閃電你裸露的靈魂蕩滌出像“非典”般的滾滾污濁無(wú)數(shù)自私而卑劣的肖小顧影自憐竟有這樣的人？還有這樣的人 你留下的只是臨終時(shí)淡 然的笑意 蒼老的祖國(guó)卻因你而變得漸漸年輕 一個(gè)柔弱的身影站到了所有人的最前面我在為你而哭泣！你守護(hù)生命如同捍衛(wèi)自己的沃土你讓關(guān)愛(ài)他人不再是一種高尚的奢談你令我們重新讀懂了善良與博愛(ài) 你的溫柔好比綿綿春雨滋潤(rùn)了很多人的心你的生命真的是如此美麗 美麗得讓你身后的江山層林盡染、漫紅碧透！你讓我看見(jiàn)了歷史時(shí)空中處處涌動(dòng)的中華魂 在與非典病魔戰(zhàn)斗的日子里，倒下的白衣戰(zhàn)士又何止葉欣一個(gè)？正是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)像葉欣一樣的白衣戰(zhàn)士,我們才取得抗擊非典

10、的最后勝利。 山西省人民醫(yī)院主任醫(yī)師 梁世奎武警北京總隊(duì)醫(yī)院主治醫(yī)師 李曉紅廣東中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院、主任醫(yī)師 鄧練賢臺(tái)灣省臺(tái)北市立和平醫(yī)院急診室護(hù)理長(zhǎng)(護(hù)士長(zhǎng)) 陳靜秋廣東省中醫(yī)院二沙島分院傳染科護(hù)士長(zhǎng) 葉 欣1.讀完了全文，葉欣給你留下了什么印象？ 2.為什么課題是“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”而不是“永遠(yuǎn)的白衣天使”？ 課文總結(jié) 生命雖然短暫，但有一種職業(yè)、一份愛(ài)可以維護(hù)它的平安，護(hù)理就是這樣一種職業(yè)。 南丁格爾青少年勵(lì)志名言畢業(yè)班勵(lì)志格言1、為了最好的結(jié)果，讓我們把瘋狂進(jìn)行到底。2、當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；4、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、

11、把命運(yùn)掌握在自己手中。6、機(jī)遇永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備好的人得到的。7、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言1、人生在勤，不索何獲。張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?？ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚5、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。6、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。7、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好。8、世上無(wú)難事，只要肯攀登。毛澤東9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。堅(jiān)持不懈的名言1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰2、公共的利益，人類(lèi)的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。佚名3、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。普里尼4、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)