作文指導(dǎo)——議論文主體段落的寫(xiě)作訓(xùn)練-PPT課件

1、作文指導(dǎo)- 議論文主體段落的寫(xiě)作訓(xùn)練 執(zhí)教：上杭四中 黃香玉 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動(dòng)物，可以在水中游嬉，也能在陸上行走。然而，南極大地的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱，它們身軀笨重，沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂，也沒(méi)有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸?在將要上岸之時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃?，再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫(huà)出一道完美的U形線。這種沉潛是為了蓄勢(shì)，積聚破水而出的力量，看似笨拙，卻富有成效。人生何嘗不是如此？企鵝的沉潛蓄勢(shì)的

2、原理一定能給你一些人生哲理的啟示。 請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字所蘊(yùn)涵哲理的理解，以“蓄勢(shì)與勃發(fā)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文，題目自擬，不得抄襲。論點(diǎn)匯總蓄勢(shì)方能勃發(fā)勃發(fā)需蓄勢(shì)，蓄勢(shì)造勃發(fā)待時(shí)而動(dòng)韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)成功源于點(diǎn)滴的積累水滴千年而后石穿論據(jù)匯總姜子牙曾經(jīng)到朝歌宰牛，在孟津賣(mài)面，但無(wú)論宰牛也好，買(mǎi)面也好，始終刻苦地學(xué)習(xí)天文地理、軍事謀略，研究治國(guó)安邦之道。終于等來(lái)了文王的尋訪，從此他運(yùn)籌帷幄，滅商興周，成為西周開(kāi)國(guó)第一相。越王勾踐臥薪嘗膽，愛(ài)百姓，招賢士,歷經(jīng)“十年生聚，十年教訓(xùn)”越國(guó)國(guó)富民殷，終于一雪前恥，成就偉業(yè)。王羲之 “臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑”，成為一代書(shū)法大師，造就天下第一行書(shū)

3、。陸遜自幼苦讀十幾年，大破劉備七百里連營(yíng)當(dāng)今的無(wú)臂鋼琴師劉偉數(shù)年來(lái)以腳練琴，最終在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上一舉成名。趙本山6歲時(shí)成為孤兒，開(kāi)始跟二叔（盲人）學(xué)藝。拉二胡、吹嗩吶、拋手絹、打手玉子、唱小曲、二人轉(zhuǎn)小帽等樣樣精通，尤其是三弦功底尤為突出?？嚯y的童年成了趙本山一生的財(cái)富，為其日后的小品、演藝生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。著名導(dǎo)演卡梅隆有蟄居十余年，求新求變，研究3D制作技術(shù)，精心打磨創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的蓄勢(shì)，使阿凡達(dá)風(fēng)靡全球，票房高達(dá)24億美元。林肯在成為總統(tǒng)前體會(huì)過(guò)各種底層人民的生活如當(dāng)洗碗工、報(bào)童等，可他在艱苦中積累經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注民生終成美國(guó)總統(tǒng)史上光輝的英雄。一、議論文語(yǔ)段的基本模式段落是思路展開(kāi)的基

4、本零件，是行文構(gòu)思的最小結(jié)構(gòu)單位. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的議論段，其實(shí)也是一篇微型的議論文，應(yīng)該語(yǔ)段有觀點(diǎn)、敘例有方法、例后有分析、語(yǔ)段有推論。對(duì)于一篇應(yīng)試議論文而言，其基本構(gòu)造模式是：中心句一則或數(shù)則材料（事例論證）分析議論句語(yǔ)段一知識(shí)就是力量 。（觀點(diǎn)句）史蒂芬霍金，被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動(dòng)”的，除了眼睛，只剩下一根食指，但這并不影響他成為繼愛(ài)因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國(guó)際聲譽(yù)的偉人、超人。（舉例句）為什么？因?yàn)樗麚碛嘘P(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時(shí)空本質(zhì)的最新知識(shí)，是最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧?？梢?jiàn)，知識(shí)能夠改變世界，知識(shí)能夠決定命運(yùn)，知識(shí)能夠給人自由，知識(shí)就是力量。（

5、分析議論）語(yǔ)段二唯有自信自強(qiáng)，才能揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。 （觀點(diǎn)句）我國(guó)宋朝的文豪蘇洵，幾次趕考都名落孫山，一些人更是對(duì)他冷嘲熱諷，但他沒(méi)有灰心，而是閉門(mén)苦讀，終于因散文有極高的造詣而名列唐宋八大家之一；舉世聞名的音樂(lè)家貝多芬，30歲就耳聾，他沒(méi)有屈服于命運(yùn)的安排，在聽(tīng)不見(jiàn)聲音的情況下，依舊“扼住生命的咽喉” ，譜寫(xiě)出時(shí)代的最強(qiáng)音；居里夫人，作為鐳的發(fā)現(xiàn)者，榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，耀眼榮譽(yù)沒(méi)有使她陶醉，她仍如從前一樣孜孜不倦的工作，使它成為兩次獲得這一殊榮的唯一女性。 （舉例句）這些偉人之所以能夠取得成功，是因?yàn)樗麄冊(cè)诖煺勖媲昂敛蛔员?，在成就面前毫不自?fù)，始終有自強(qiáng)不息的精神。 （分析議論）二、構(gòu)建議論文

6、語(yǔ)段的基本方法1、段前有觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要鮮明2、段中有事例，用例有不同3、例后有分析，分析有方法 1、段前有觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要鮮明。 毎段段前的觀點(diǎn)其實(shí)就是文章的分論點(diǎn)，對(duì)于考場(chǎng)作文而言，段前有鮮明的觀點(diǎn)尤為重要。2、語(yǔ)段有事例，用例有不同.在事例論證過(guò)程中，只使用一個(gè)事例的方法稱(chēng)為點(diǎn)例法，如語(yǔ)段一，使用多個(gè)事例的方法稱(chēng)為面例法，如語(yǔ)段二3、例后有分析，分析有方法.議論分析的方法：事例析因法、假設(shè)反推法。試一試用假設(shè)反推法、事例析因法以越王勾踐的事例為論據(jù)寫(xiě)一個(gè)語(yǔ)段 火山總是在沉寂后才噴發(fā)，青蘋(píng)果總要熟透了才 香甜而人，總要在蓄勢(shì)后，才能勃發(fā)。（亮觀點(diǎn)）試想如果勾踐戰(zhàn)敗后就此一蹶不振，想必只是個(gè)讓人恥笑

7、的懦夫，如果沒(méi)有臥薪嘗膽的蓄勢(shì)，那來(lái)一雪前恥的勃發(fā)呢？（假設(shè)反推法分析議論） 越王勾踐戰(zhàn)敗回國(guó)后，他臥薪床，嘗苦膽，愛(ài)百姓，招賢士。一點(diǎn)點(diǎn)壯大自己，不斷地蓄勢(shì)。而當(dāng)他的力量日益增長(zhǎng)，當(dāng)那復(fù)仇之日到來(lái)時(shí)，勾踐一雪前恥，成就偉業(yè)，向世人展示了那蓄勢(shì)之后勃發(fā)的力量。（舉實(shí)例）方法一：假設(shè)分析 含義：標(biāo)志詞:引述論據(jù)后，運(yùn)用假設(shè)推理對(duì)事例進(jìn)行分析，并推導(dǎo)出與事例完全相反的結(jié)果，從而證明論點(diǎn)?！凹偃纭薄ⅰ霸囅搿?、“如果”、“倘若”等。 火山總是在沉寂后才噴發(fā)，青蘋(píng)果總要熟透了才 香甜而人，總要在蓄勢(shì)后，才能勃發(fā)。（亮觀點(diǎn)）勾踐之所以能一雪前恥，成就偉業(yè)， 正是因?yàn)樗P薪嘗膽，一點(diǎn)點(diǎn)壯大自己，不斷地蓄勢(shì)。

8、（因果分析法分析議論） 越王勾踐戰(zhàn)敗回國(guó)后，他臥薪床，嘗苦膽，愛(ài)百姓，招賢士。一點(diǎn)點(diǎn)壯大自己，不斷地蓄勢(shì)。而當(dāng)他的力量日益增長(zhǎng)，當(dāng)那復(fù)仇之日到來(lái)時(shí)，勾踐一雪前恥，成就偉業(yè)，向世人展示了那蓄勢(shì)之后勃發(fā)的力量。（舉實(shí)例）方法二：因果分析 含義：標(biāo)志詞:從因果關(guān)系上把論點(diǎn)與論據(jù)聯(lián)系起來(lái)。具體說(shuō)，就是沿著“為什么”這條思路，探求事例的根源，發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)，使內(nèi)容逐步深化。“因?yàn)樗浴?“之所以是因?yàn)椤?，或者單用“因?yàn)椤薄八浴薄耙虼恕薄盀槭裁础钡染氁痪?假設(shè)反推法 蓄勢(shì)是一種收斂與自省，為的是創(chuàng)造于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷的絕響，勃發(fā)出屬于生命的燦爛光華。 （觀點(diǎn)句） 東晉僧人法顯，為求法取經(jīng)竟在六十多歲時(shí)踏上西行之

9、路，共游歷將近30個(gè)國(guó)家，首尾經(jīng)歷14年。其間，法顯十余年如一日，刻苦學(xué)習(xí)梵書(shū)、梵語(yǔ)，每天抄寫(xiě)經(jīng)典，苦心孤詣地蓄勢(shì)終于勃發(fā)出人類(lèi)歷史上驚天地、泣鬼神的絕響，在海上走了三年才回到中國(guó)的他，不僅翻譯了多部佛教典籍，還撰寫(xiě)了佛學(xué)著作佛國(guó)記。（舉例句） （假設(shè)反推法分析議論） 試想，沒(méi)有十多年的蓄勢(shì)之功，年逾古稀的他會(huì)有如此驚人的勃發(fā)嗎？。?。.練一練 因果分析法 倘若說(shuō)蓄勢(shì)是低姿態(tài)的奮斗，那么勃發(fā)便是高姿態(tài)的出彩；倘若說(shuō)蓄勢(shì)是滴水的積累，那么勃發(fā)便是穿石的質(zhì)變。蓄勢(shì)到了一定程度，積聚的力量便如即將離弦之箭，此時(shí)不發(fā)，更待何時(shí)？ （觀點(diǎn)句）鄧亞萍乒壇退役后走上艱辛的求學(xué)之路，孤燈伴影，潛心苦讀，頭發(fā)一

10、把把脫落，學(xué)習(xí)用品堆滿(mǎn)宿舍，春節(jié)期間竟然整天吃速凍餃子，終于獲得劍橋大學(xué)博士學(xué)位。 （舉例句） （因果分析法分析議論）正是因?yàn)橐稽c(diǎn)一點(diǎn)的蓄勢(shì)，才有了她學(xué)業(yè)上的勃發(fā)之舉。?。.改一改 把剛才習(xí)作中不規(guī)范的語(yǔ)段改成合格的語(yǔ)段語(yǔ)段寫(xiě)作的升格方法 ：1、用例變單舉為多舉2、用例變單向?yàn)閷?duì)比 升格建議1變單舉為多舉（單舉） 倘若說(shuō)蓄勢(shì)是低姿態(tài)的奮斗，那么勃發(fā)便是高姿態(tài)的出彩；倘若說(shuō)蓄勢(shì)是滴水的積累，那么勃發(fā)便是穿石的質(zhì)變。蓄勢(shì)到了一定程度，積聚的力量便如即將離弦之箭，此時(shí)不發(fā)，更待何時(shí)？鄧亞萍乒壇退役后走上艱辛的求學(xué)之路，孤燈伴影，潛心苦讀，頭發(fā)一把把脫落，學(xué)習(xí)用品堆滿(mǎn)宿舍，春節(jié)期間竟然整天吃速凍餃子，

11、一點(diǎn)一點(diǎn)的蓄勢(shì)，最終她耀眼勃發(fā)，獲得劍橋大學(xué)博士學(xué)位。試想，如果輕言放棄，半途而廢，缺少蓄勢(shì)之功，她學(xué)業(yè)上能有勃發(fā)之舉嗎？ 升格建議1（單舉） （多舉） 倘若說(shuō)蓄勢(shì)是低姿態(tài)的奮斗，那么勃發(fā)便是高姿態(tài)的出彩；倘若說(shuō)蓄勢(shì)是滴水的積累，那么勃發(fā)便是穿石的質(zhì)變。蓄勢(shì)到了一定程度，積聚的力量便如即將離弦之箭，此時(shí)不發(fā)，更待何時(shí)？鄧亞萍乒壇退役后走上艱辛的求學(xué)之路，孤燈伴影，潛心苦讀，頭發(fā)一把把脫落，學(xué)習(xí)用品堆滿(mǎn)宿舍，春節(jié)期間竟然整天吃速凍餃子，一點(diǎn)一點(diǎn)的蓄勢(shì)，最終她耀眼勃發(fā)，獲得劍橋大學(xué)博士學(xué)位。試想，如果輕言放棄，半途而廢，缺少蓄勢(shì)之功，她學(xué)業(yè)上能有勃發(fā)之舉嗎？像鄧亞萍這樣深諳蓄勢(shì)乃勃發(fā)之道，最終與成

12、功攜手的人難道還少嗎？（由點(diǎn)過(guò)渡到面）葡萄牙第一航海家恩里克王子，為探索海上之路默默蓄勢(shì)，最終取得航海的成功。NBA明星科比初出道時(shí)，刻苦訓(xùn)練，以至每天只睡三四個(gè)小時(shí)，沒(méi)有這艱難的蓄勢(shì)，他怎么可能在NBA眾多高手中脫穎而出？非誠(chéng)勿擾節(jié)目主持人孟非，做過(guò)雜工、場(chǎng)記、編輯，每一項(xiàng)工作他都精益求精，如果不是一路蓄勢(shì)，他能成為當(dāng)紅主持人嗎？冰心一首小詩(shī)說(shuō)得好：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?！保ㄒ妹?，既顯文采，又對(duì)上述三個(gè)略例進(jìn)行綰結(jié)）這些成功者如鮮花般勃然怒放時(shí)，我們是否能想想他們默默蓄勢(shì)時(shí)為花兒灑下的血和淚？ 升格建議2變單向?yàn)閷?duì)比 （

13、單向） 要勃發(fā)，先蓄勢(shì)。這樣的處世智慧隨處可見(jiàn)。撰寫(xiě)三都賦的左思在世人的鄙夷中，在陸機(jī)的嘲笑下矢志不渝，整整花費(fèi)十年終于創(chuàng)作成功，讓世人甘拜下風(fēng)，慨嘆不已。十年的蓄勢(shì)換來(lái)千古絕唱，世人的欽佩。 升格建議2 （單向） （對(duì)比） 要勃發(fā)，先蓄勢(shì)。不少古人明了這樣的處世智慧。撰寫(xiě)三都賦的左思在世人的鄙夷中，在陸機(jī)的嘲笑下矢志不渝，收集大量的歷史、地理、物產(chǎn)、風(fēng)俗人情的資料，閉門(mén)謝客，晝夜冥思苦想，常常是好久才推敲出一個(gè)滿(mǎn)意的句子。十年的蓄勢(shì)終于贏得創(chuàng)作成功，讓世人甘拜下風(fēng)，慨嘆不已。（正面談）遺憾的是，盡管人人都想勃發(fā)，但并非人人都愿蓄勢(shì)。南北朝時(shí)期的江淹，曾名傾一時(shí)，可步入官場(chǎng)后，他的心思多花在迎

14、來(lái)送往，應(yīng)和酬答上，讀書(shū)少了，動(dòng)筆少了，懶得在文學(xué)上蓄勢(shì)了，最終文思枯竭，只落得個(gè)“江郎才盡”的可悲結(jié)局。（反面談）懂得蓄勢(shì)的左思使“洛陽(yáng)紙貴”，不愿蓄勢(shì)的江淹卻“泯然眾人”，這誠(chéng)如莊子所說(shuō)：“適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧?！睕](méi)有“宿舂糧“三月聚糧”的蓄勢(shì)，哪里會(huì)有“適百里”與“適千里”的勃發(fā)?。ǚ治稣撟C） 練一練 四、組段成篇，完成習(xí)作 一個(gè)語(yǔ)段寫(xiě)好了，再將兩、三個(gè)這樣的語(yǔ)段組裝在一起，加上開(kāi)頭與結(jié)尾，一篇規(guī)范的議論文就呼之欲出了。小 結(jié)一、議論文語(yǔ)段的基本模式： 中心句一則或數(shù)則材料（事例論證）分析議論句二、構(gòu)建議論文語(yǔ)段的基本方法： 1、段前有觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要鮮明 2、段中有事例，用

15、例有不同 3、例后有分析，分析有方法三、用例方式的升格方法 ： 用例方式變單舉為多舉 用例方式變單向?yàn)閷?duì)比謝謝各位1、不是井里沒(méi)有水，而是你挖的不夠深。不是成功來(lái)得慢，而是你努力的不夠多。2、孤單一人的時(shí)間使自己變得優(yōu)秀，給來(lái)的人一個(gè)驚喜，也給自己一個(gè)好的交代。3、命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!4、心中沒(méi)有過(guò)分的貪求，自然苦就少。口里不說(shuō)多余的話(huà)，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒(méi)有過(guò)分欲，自然憂(yōu)就少。大悲是無(wú)淚的，同樣大悟無(wú)言。緣來(lái)盡量要惜，緣盡就放。人生本來(lái)就空，對(duì)人家笑笑，對(duì)自己笑笑，笑著看天下，看日

16、出日落，花謝花開(kāi)，豈不自在，哪里來(lái)的塵埃!5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽(yáng)光自然就會(huì)蔓延開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光那么好，何必自尋煩惱，過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下，一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)抵不過(guò)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。6、無(wú)論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來(lái)重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過(guò)一樣。7、生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢

17、慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強(qiáng)。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。別把失去看得過(guò)重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風(fēng)景就在下一個(gè)拐彎處。10、有些事想開(kāi)了，你就會(huì)明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、失敗不可怕，可怕的是從來(lái)沒(méi)有努力過(guò)，還怡然自得地安慰自己，連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒(méi)什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起來(lái)。不爬起來(lái)，別人會(huì)看不起你，你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個(gè)人都

18、要學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)。13、要相信，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅(jiān)持自己的堅(jiān)持，直到堅(jiān)持不下去為止。14、也許你想要的未來(lái)在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿(mǎn)意，也許你的理想離你的距離從來(lái)沒(méi)有拉近過(guò).但請(qǐng)你繼續(xù)向前走，因?yàn)閯e人看不到你的努力，你卻始終看得見(jiàn)自己。15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風(fēng)光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。16、成功的反義詞不是失敗，而是從未行動(dòng)。有一天你總會(huì)明白，遺憾比失敗更讓你難以面對(duì)。17、沒(méi)有一件事情可以一下子把你打垮，也不會(huì)有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個(gè)慢慢累積的過(guò)程。1

19、8、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢(mèng)想的努力，會(huì)讓你找到一個(gè)更好的自己，一個(gè)沉默努力充實(shí)安靜的自己。19、你相信夢(mèng)想，夢(mèng)想才會(huì)相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負(fù)了所受的苦難。20、生活不會(huì)按你想要的方式進(jìn)行，它會(huì)給你一段時(shí)間，讓你孤獨(dú)、迷茫又沉默憂(yōu)郁。但如果靠這段時(shí)間跟自己獨(dú)處，多看一本書(shū)，去做可以做的事，放下過(guò)去的人，等你度過(guò)低潮，那些獨(dú)處的時(shí)光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。所以，現(xiàn)在沒(méi)那么糟，看似生活對(duì)你的虧欠，其實(shí)都是祝愿。11、這個(gè)世界其實(shí)很公平，你想要比別人強(qiáng)，你就必須去做別人不想做的事，你想要過(guò)更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。12、逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。13、不同的人生，有不同的幸