在“三大戰(zhàn)役”動員大會上的發(fā)言

1、立足本職著眼全局為打好“三大戰(zhàn)役”提供服務(wù)保障區(qū)委組織部駿馬已備就馬鞍，百舸正起錨揚帆，全區(qū)決戰(zhàn)“三大戰(zhàn) 役”的帷幕已經(jīng)拉開。組織部門作為黨委的重要職能部門， 將在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮職能作用，大力整合部門 資源，將目光向“三大戰(zhàn)役”聚焦，把精力向“三大戰(zhàn)役” 投放，讓保障在“三大戰(zhàn)役”中體現(xiàn)，努力在“三大戰(zhàn)役” 中爭一流、站前列、做表率。一、抓實主題教育活動，聚合各級黨組織決戰(zhàn)“三大戰(zhàn) 役的最大力量。認(rèn)真組織實施好“鼓士氣、順民心、樹新 風(fēng)”主題教育活動。以此為契機，全面加強基層黨組織建設(shè)， 提高打好“三大戰(zhàn)役”的創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力。一是凝心聚力， 鼓舞決戰(zhàn)斗志。發(fā)揮全區(qū)1175個基層黨支

2、部的政治核心作 用，充分調(diào)動一切積極因素，教育、引導(dǎo)廣大黨員、干部、 群眾堅定信心，振奮精神，克服“怕、怨、難、悲”不良情 緒，甩掉包袱、走出陰影、輕裝上陣，切實把思想統(tǒng)一到區(qū) 委的總體決策部署上來，把精力投入到?jīng)Q戰(zhàn)“三大戰(zhàn)役”中 去。二是激發(fā)活力，打牢決戰(zhàn)基礎(chǔ)。以增強組織功能，激發(fā) 組織活力為切入點，重點抓好“五個一批”，破解“四個難 題”，促進基層黨組織建設(shè)不斷改革創(chuàng)新?！拔鍌€一批”即： 整頓一批軟弱渙散的基層黨組織、組建一批新經(jīng)濟社會黨組 織、打造一批基層黨建品牌、培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)致富黨員、培植 一批全市、全省乃至全國有影響的先進典型?！八膫€難題” 即：破解村（社區(qū)）組織活動場所建設(shè)難題、破

3、解農(nóng)村黨員 教育管理難題、破解基層黨建經(jīng)費落實難題、破解城鄉(xiāng)黨建 統(tǒng)籌難題，形成加強基層黨組織建設(shè)的長效機制。三是增添 動力，提升決戰(zhàn)能力。圍繞打好“三大戰(zhàn)役”，強化培訓(xùn)功 能，改進培訓(xùn)方式，健全培訓(xùn)機制，大力提升黨員干部趕超 發(fā)展的能力、攻堅排難的能力、化解矛盾的能力、執(zhí)行操作 的能力、服務(wù)保障的能力。二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，激發(fā)各級干部決戰(zhàn) “三大戰(zhàn)役”的最大潛能。完善考核機制，優(yōu)化用人環(huán)境， 圍繞發(fā)展選干部、選好干部促發(fā)展，激勵各級干部在“三大 戰(zhàn)役”中建功立業(yè)。一是有效識別“三大戰(zhàn)役”有能之士。 進一步完善干部綜合考核評價體系，把“三大戰(zhàn)役”主要工 作目標(biāo)任務(wù)量化分解，納入各級

4、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部考核重要內(nèi) 容，做到“人人肩上有擔(dān)子、個個身上有責(zé)任”。切實改進 干部考核方法，堅持年度考核、屆中考核、經(jīng)?？己讼嘟Y(jié)合， 深入“三大戰(zhàn)役”一線實地考核，深入重點任務(wù)、重要項目 現(xiàn)場跟蹤考核，做到賽馬場上識良駒，“三大戰(zhàn)役”選良將， 真正把那些肯干事、能干事、干成事、不出事的干部選拔出 來。二是著力使用“三大戰(zhàn)役”有功之人。始終堅持德才兼 備、以德為先的用人標(biāo)準(zhǔn)，通過進一步深化干部人事制度改 革，完善選賢任能機制，大力選拔在“三大戰(zhàn)役”和建設(shè)幸 福000實踐中政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、 人民群眾信得過的優(yōu)秀干部，讓有作為的干部進位、能干事 的干部有位、平庸無為的干部

5、讓位、干不成事的干部空位， 激勵廣大干部奮勇爭先，在“三大戰(zhàn)役”中干出一番成績， 成就一番事業(yè)，奮力拼博，真抓實干，促進形成“千帆競發(fā)、 百舸爭流”的良好局面。今后幾年，要努力實現(xiàn)干部選拔任 用“四個大幅提高”，即競爭性選拔干部的比例大幅提高、 差額選拔干部的比例大幅提高、從基層一線干部中選拔的比 重大幅提高、從積壓多年且表現(xiàn)優(yōu)秀后備干部中選拔的比重 大幅提高。三是切實樹立決戰(zhàn)“三大戰(zhàn)役”務(wù)實之風(fēng)。從嚴(yán) 加強干部教育管理，對那些不思進取、無所作為的干部，推 卸責(zé)任、扯皮拖沓的干部，漠視群眾、貪圖享樂的干部，無 事生非、毀謗誣告的干部，以及急功近利、漂浮冒進的干部， 采取過硬措施，狠剎歪風(fēng)、樹立

6、正氣，努力在各級領(lǐng)導(dǎo)班子 和干部中形成干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。三、加快人才培養(yǎng)和開發(fā)，凝聚各類人才決戰(zhàn)“三大戰(zhàn) 役”的最大智慧。堅持黨管人才原則不動搖，圍繞“三大戰(zhàn) 役”培養(yǎng)開發(fā)人才大軍，著力育好人才、聚好人才、用好人 才。一是培養(yǎng)一批“三大戰(zhàn)役”領(lǐng)軍人才。重點培養(yǎng)高層次、 高技能和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才，千方百計打造一支行業(yè)領(lǐng)軍人才 隊伍。采取校企合作、工學(xué)結(jié)合等方式，加快培養(yǎng)技能型人 才。健全機制，使各類人才發(fā)展有機會、創(chuàng)業(yè)有平臺、貢獻 有褒獎、權(quán)益有保障，努力挖掘人才潛力、激發(fā)人才活力， 為實施“三大戰(zhàn)役”選好才、育良才。二是引進一批“三大 戰(zhàn)役”緊缺人才。發(fā)揮000籍在外高層次人才聯(lián)系服務(wù)站的 橋梁紐帶作用，通過多項聯(lián)誼、懇談活動，鼓勵在外人 才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)。本著“不求所有、但求所用” 的原則，柔性引進一批區(qū)內(nèi)緊缺人才為000發(fā)展服務(wù)。三是 開發(fā)一批“三大戰(zhàn)役”專門人才。大力整合000才鄉(xiāng)資源、 教育資源、項目資源，圍繞“人才一項目一基地”的