漢語拼音《復(fù)習(xí)四》第一課時教學(xué)設(shè)計

1、漢語拼音復(fù)習(xí)四第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)23個聲母，能正確認(rèn)讀，區(qū)分相似的聲母，學(xué) 會做題連線的方法。2、正確拼讀音節(jié)，能讀準(zhǔn)聲調(diào)、前后鼻音、平翹舌音。教學(xué)重點(diǎn)：能正確認(rèn)讀 23個聲母，區(qū)分相似的聲母, 能正確拼讀音節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：讀準(zhǔn)前后鼻音、平翹舌音（因?yàn)槭艿降赜虻?影響，一時間難以糾正）教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)聲母導(dǎo)入：最近，我們在拼音王國里認(rèn)識了很多字母寶寶。 趁著今天天氣好，我們和字母寶寶一起由外郊游吧！1、生發(fā)前我們先排好隊(duì)，但是這些聲母寶寶很頑皮， 躲在一只動物的身上，我們大聲把它們的名字按照順序念由 來。（背誦聲母表）2、名字雖然都叫對了，但是他們有幾對雙胞胎很容易 讓我們混淆

2、的，我們自己先來讀，看看誰讀得又對又快？（b-d q-p t-f n-m n-l z-zh c-ch s-sh） 齊讀聲母表“我指我讀一一開火車讀一一用手指在桌面上書寫這些容易混淆的字母，一邊書寫一邊讀3、究竟他們藏在什么動物身上呢？我們把它們連起來 看看。做題前，我們先弄清楚題目的要求：按聲母排列順序 連一連。師講清連圖方法：從 b開始，將每個聲母旁邊的小 紅點(diǎn)用直線連起來，要按順序，每個字母與相鄰的字母只能 連一次，不能重復(fù)。4、學(xué)生自己連線，老師巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，指 導(dǎo)學(xué)生掌握劃線的方法。5、交流連成后的圖形是什么？（海豚）二、復(fù)習(xí)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)1、復(fù)習(xí)韻母：聲母寶寶排完隊(duì)了，

3、另外一些老朋友啦 也接著過來了，我們跟他們打聲招呼吧！齊讀韻母表一一同 桌小聲說說你是怎么記住這些容易混淆的讀音的一一開火 車（在韻母頭上標(biāo)聲調(diào)要記住他的口訣）一一在桌面書寫容 易混淆的韻母2、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)：還有些音節(jié)寶寶要跟我們打招 呼啦！我們看，這里有 16個整體認(rèn)讀音節(jié)，我們是不需要 車讀的，直接讀就可以了。（指名讀一一全班讀）三、讀讀連連1、動物們看到你們聰明，紀(jì)律又好，都想跟你們交朋 友呢！我們趕快來看看，這些動物都有哪些呢？不要讀錯他 們的名字哦！聽清楚老師的要求：同桌之間小小聲地拼讀， 看清楚聲母，看清韻母上的聲調(diào)，如果同桌拼錯要幫她改正過來。（小老師帶讀，老師指由容易讀錯的，如 que、lu、 hu、xiong、前后鼻音的區(qū)分，整體認(rèn)讀音節(jié)直呼利用資源 教學(xué)生拼讀，再點(diǎn)兵點(diǎn)將領(lǐng)讀。2、連線：告知學(xué)生連線的方法，按照順序，每拼讀完 一個詞語就連一個詞語，每個詞語只能連一個圖案，不能重 復(fù)。三、拓展延伸你們這么聰明，除了動物想跟你們做朋友，還有很多物 品都想跟你們成為好朋友哦！看看你能不能喊由它們的名 字，然后把它的名字放在它的相片下面。（同桌互讀一小老