“生活中的方西瓜”話題作文指導(dǎo)與講評(píng)ppt課件(PPT 33頁(yè))

1、“生活中的方西瓜”話題作文指導(dǎo)與講評(píng)“生活中的方西瓜”話題作文指導(dǎo)與講評(píng)第1頁(yè)，共33頁(yè)。 常識(shí)告訴我們，西瓜總是圓的，如果有一天我們看到一只方形的西瓜會(huì)是何種反應(yīng)？懷疑西瓜是真的，還是懷疑自己的眼睛？其實(shí)不必懷疑，它的確是一只真的西瓜據(jù)報(bào)道，日本農(nóng)民早在上個(gè)世紀(jì)就種出了方形西瓜。 我們?cè)谏畹钠渌矫嬉矔?huì)碰到類似情形，存在會(huì)不斷改變我們對(duì)世界的看法。 請(qǐng)以“生活中的方西瓜”為話題寫一篇文章。注意立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文 第2頁(yè)，共33頁(yè)。一、話題的象征意義“生活中的方西瓜”本話題屬于象征型話題 “方西瓜” 與常見(jiàn)西瓜的不同之處在于

2、它新穎獨(dú)特，是創(chuàng)新產(chǎn)物，顯然已超脫了自然物本身的含義，帶有某種象征意味。 “方西瓜”就是指現(xiàn)實(shí)生活中存在但超越了當(dāng)時(shí)多數(shù)人的視野或接受范圍的新事物、新思想、新觀念等。生活中的“方西瓜”正不斷地挑戰(zhàn)著我們的眼睛、思維和觀念。 第3頁(yè)，共33頁(yè)。二、審題1、分析材料中的難句 “我們?cè)谏畹钠渌矫嬉矔?huì)碰到類似的情形，存在會(huì)不斷改變我們對(duì)世界的看法”。 這句話包含兩個(gè)重要信息： 所謂“碰到類似情形”，是說(shuō)生活中的其他方面也存在與“常態(tài)”不同的“方西瓜”。 “存在會(huì)不斷改變我們對(duì)世界的看法”，是說(shuō)這些“新”的東西存在于我們的生活之中，我們無(wú)法忽略或否定它們的存在。（注意：這并不等同于“存在的就是合理的

3、”觀點(diǎn)。比如： “恐怖組織”也存在，但不“合理”。） 第4頁(yè)，共33頁(yè)?！安粩喔淖冎覀儗?duì)世界的看法”，意味著要求我們必須以發(fā)展的眼光看待， 具體表明看取新事物是何種態(tài)度。是積極還是消極，是主動(dòng)還是被動(dòng)，是順應(yīng)還是阻礙，是肯定還是懷疑？ 2、立意（1）正確的立意“善待另類” “坦然地接受新事物” “一切都有可能” “積極接納新事物”第5頁(yè)，共33頁(yè)。（2）偏離題意的立意 “提倡勇于實(shí)踐，銳意創(chuàng)新” “創(chuàng)新才能發(fā)展” 這樣的立意就是把話題理解成了“種出方西瓜”，沒(méi)有切中題意 （3）完全離題的立意 “透過(guò)現(xiàn)象看清本質(zhì)” “選擇真實(shí)，杜絕自欺” 第6頁(yè)，共33頁(yè)。三、作文中的毛病第7頁(yè)，共33頁(yè)。四

4、、論據(jù)選擇1、四大發(fā)明、蒸汽機(jī)、集成電路、宇宙飛船、計(jì)算機(jī)技術(shù)、克隆技術(shù)、納米材料等技術(shù)革命，以及自由落體理論、細(xì)胞學(xué)說(shuō)、量子力學(xué)、聯(lián)產(chǎn)承包、一國(guó)兩制等理論（觀念）創(chuàng)新這些，相對(duì)于某一歷史時(shí)期來(lái)說(shuō)，都是社會(huì)生活中的“方西瓜”！2、哥白尼一提出“日心說(shuō)”，卻被教會(huì)斥為異端邪說(shuō)，熱心宣揚(yáng)“日心說(shuō)”的布魯諾還為此付出了血的代價(jià)。（反面舉例） 第8頁(yè)，共33頁(yè)。3、“血液循環(huán)說(shuō)”今天已經(jīng)成為了婦孺皆知的常識(shí)，可當(dāng)初發(fā)現(xiàn)這一學(xué)說(shuō)的林奈，卻被斥為魔鬼與瘋子。4、麥哲倫以一次環(huán)球航行震驚了世界 ，顛覆了“天圓地方” 的學(xué)說(shuō)。5、第一個(gè)吃西紅柿的人第9頁(yè)，共33頁(yè)。高考作文不相信含蓄 第10頁(yè)，共33頁(yè)。針對(duì)

5、高考作文，江蘇省高考作文閱卷組組長(zhǎng)何永康教授講了一句老實(shí)話：“高考作文，要多一點(diǎn)二鍋頭，少一點(diǎn)碧螺春！何謂二鍋頭？它是我國(guó)北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發(fā)熱。何謂碧螺春？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味來(lái)的。就是說(shuō)，高考作文必須有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動(dòng)。猶抱琵琶，太曲折，太含蓄，都是高考作文的大忌。”第11頁(yè)，共33頁(yè)。一高考作文與平時(shí)作文的區(qū)別高考作文與平時(shí)作文不同，更有別于文學(xué)創(chuàng)作。文學(xué)創(chuàng)作還有個(gè)等待認(rèn)識(shí)和發(fā)掘的過(guò)程，而應(yīng)試作文則經(jīng)不起沉默和折騰，因?yàn)槠溟喚硭俣仁呛芸斓模仨氉非笠运查g的閃亮而博得閱卷人的賞識(shí)和肯定。它的中心必須是“凸現(xiàn)

6、”出來(lái)的，明確而自然，而不是經(jīng)過(guò)閱卷者的研究分析才得出結(jié)果。怎樣“凸現(xiàn)”中心？點(diǎn)題扣題是必要方法，尤其是話題作文。第12頁(yè)，共33頁(yè)。話題，是話題作文的根本標(biāo)志，話題作文的點(diǎn)題，指的就是點(diǎn)話題。因此，在評(píng)卷過(guò)程中，是否圍繞話題展開(kāi)是閱卷評(píng)分的一個(gè)根本點(diǎn)。第13頁(yè)，共33頁(yè)。“考場(chǎng)作文的立意不僅要準(zhǔn)確，而且還應(yīng)該在行文時(shí)將其顯豁地展現(xiàn)出來(lái)，在作文中要不斷提到話題，點(diǎn)明你的行文和話題的關(guān)系，引領(lǐng)讀者隨你的思維而去?！?這一招同樣適用于想要獲取高分甚至滿分的考生。 一、點(diǎn)題，是優(yōu)秀作文的“錦上花”。第14頁(yè)，共33頁(yè)。有些好文章往往在語(yǔ)言、構(gòu)思和材料的使用等方面都做得不錯(cuò)，可就是美中不足，總要給人留

7、下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，不能讓作文獲取高分。我們看下面的例文（先不管括號(hào)里的文字 ）第15頁(yè)，共33頁(yè)。包容的價(jià)值 你見(jiàn)過(guò)方形的西瓜嗎？你見(jiàn)過(guò)有翅膀的魚(yú)嗎？你見(jiàn)過(guò)會(huì)動(dòng)的植物嗎？你見(jiàn)過(guò)兩個(gè)頭的蛇嗎？你見(jiàn)過(guò) “不可能！”或許你會(huì)這么說(shuō)。是呀，這就是人，總是忠實(shí)于自己的常識(shí)，忠實(shí)于那一個(gè)個(gè)在腦海里已經(jīng)被奉為真理的常識(shí)，所以我們否認(rèn)，我們排斥，我們拒絕那一切與常識(shí)相悖，但的的確確存在的事實(shí)。 然而，就在這一次次的否認(rèn)、拒絕和排斥中，我們喪失了多少進(jìn)步的機(jī)會(huì)呀?。ā胺轿鞴稀毙枰荩ā胺轿鞴稀保┑?6頁(yè)，共33頁(yè)。回望人類發(fā)展史，當(dāng)一個(gè)個(gè)新事物 ）誕生的時(shí)候，遭受的幾乎是同樣的命運(yùn)懷疑和拒絕。當(dāng)?shù)谝凰艺羝滤?/p>

8、之時(shí)，人們譏笑說(shuō)：“這東西肯定動(dòng)不了?！碑?dāng)?shù)谝惠v火車登上鐵軌時(shí)，人們諷刺它：“這肯定還跑不過(guò)騾子?！碑?dāng)?shù)谝患茱w機(jī)駛上天際之前，人們同樣懷疑：“人怎么可能飛上天呢？”但事實(shí)卻一次次地向人們證明著，這一件件有悖常理的事物 真實(shí)地存在著。于是乎人們開(kāi)始接納它們，但不少人仍沒(méi)有從中吸取教訓(xùn)，遇到了新生事物 還是拒絕再拒絕。 （“方西瓜”（“方西瓜”（生活中的“方西瓜”）第17頁(yè)，共33頁(yè)?？杀?，這一次次地拒絕，延緩了多少文明的進(jìn)程??！試想，當(dāng)初哥白尼提出“日心說(shuō)”之際，如果人們能夠冷靜看待它，容納它，說(shuō)不定人類探索宇宙的步伐就能夠加快許多；當(dāng)愛(ài)因斯坦提出“相對(duì)論”之時(shí)，如果人們?cè)缛瞻l(fā)現(xiàn)它的意義，不把

9、它譏為無(wú)稽之談，那么人類對(duì)于時(shí)空的理解，對(duì)于宇宙的認(rèn)識(shí)，也可能早已踏上了一個(gè)新的臺(tái)階；當(dāng)瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)時(shí)，要是人們馬上就能容納它，充分認(rèn)識(shí)它的價(jià)值，那么工業(yè)化的進(jìn)程可能已邁入了新紀(jì)元。 第18頁(yè)，共33頁(yè)。 誠(chéng)然，并不是所有的新生事物 都是很好的有意義的事物，但至少我們?cè)谛膽B(tài)上應(yīng)該包容它，不帶任何偏見(jiàn)地去了解它、認(rèn)識(shí)它，進(jìn)而再以人類聰明的頭腦去判斷它的好與壞。而不是一開(kāi)始就在腦海中給它判了死刑，然后再用一雙藏在有色眼鏡后面的眼睛去挑剔它，否決它。在這新世紀(jì)之初，我們不應(yīng)該再犯同樣的錯(cuò)誤，而要以一顆包容之心去看待一切新鮮的事物 不讓進(jìn)步的機(jī)會(huì)輕易地從我們身邊溜走。只有這樣，人類文明才能發(fā)展得更快

10、也更好！（“方西瓜”）（生活中的“方西瓜”），第19頁(yè)，共33頁(yè)。這是一篇以“生活中的方西瓜”為話題的考場(chǎng)作文，本來(lái)這篇文章有幾個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，比如審題正確，語(yǔ)言流暢，思路清晰，材料也比較豐富等等，可是它只得了46分。為什么？原因很簡(jiǎn)單，文章除了開(kāi)頭提到了一下話題，后面便只字不提話題了，讓人感覺(jué)后面的文字似乎游離于話題之外。要想讓此文再上一個(gè)檔次其實(shí)也很簡(jiǎn)單：從標(biāo)題開(kāi)始，每一段都將某些文字改成點(diǎn)題句（詳見(jiàn)文章中黑體字和括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)）。這樣一改，我不敢說(shuō)文章能得53、54分，但拿個(gè)50分估計(jì)是沒(méi)有問(wèn)題的。 第20頁(yè)，共33頁(yè)。事實(shí)上，考場(chǎng)好文章大多數(shù)是在點(diǎn)題扣題方面做得很好的。不信，你可以去查查2

11、003年廣東省的一號(hào)標(biāo)文情與理的抉擇，你也可以去看看2004年廣東省的一號(hào)標(biāo)文語(yǔ)言，架起溝通的橋梁，你數(shù)數(shù)看，這兩篇文章點(diǎn)題的地方有多少處？因此，切記：點(diǎn)題扣題能為好文章錦上添花！第21頁(yè)，共33頁(yè)。二、點(diǎn)題，是獲取“保險(xiǎn)”分的“奠基石”。一般地說(shuō)，一篇考場(chǎng)作文，如果審題基本正確了，能不斷地點(diǎn)到話題，再加上語(yǔ)言還過(guò)得去，有一兩個(gè)材料，寫滿了800字，肯定能拿到基準(zhǔn)分40分以上。第22頁(yè)，共33頁(yè)。三、點(diǎn)題，是挽救離題文的“救命草”。某省高考閱卷語(yǔ)文學(xué)科組組長(zhǎng)曾說(shuō)：“有時(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會(huì)救活一篇高考作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”確實(shí)如此呀，一篇與話題略有關(guān)聯(lián)的作文，如果

12、能在首尾處適當(dāng)點(diǎn)撥一下話題題意，一般能達(dá)到“基本符合題意”，甚至“符合題意”的層級(jí)，但如果始終拒絕話題字眼于門外，那常常會(huì)被打入“地獄”，被判“偏離題意”。此種教訓(xùn)，每年都在發(fā)生，不可謂不多，不可謂不深刻?。〉?3頁(yè)，共33頁(yè)。五、范文學(xué)習(xí) 別讓雙眼老去 當(dāng)看到克隆羊“多莉”的誕生，我們是該懷疑這個(gè)特殊生命的虛幻，還是懷疑生命的軌跡出了亂子？ 當(dāng)“神六”載人航天飛船成功發(fā)射，我們是該懷疑得了“嫦娥奔月”幻想癥，還是懷疑自己活在了遠(yuǎn)古年代？ 當(dāng)市場(chǎng)上有商販在販賣方西瓜，我們是該懷疑西瓜的真實(shí)性，還是懷疑自己的眼睛？ 第24頁(yè)，共33頁(yè)。 其實(shí)，不必懷疑，生命的密碼著實(shí)被科學(xué)家的頭腦所破譯，“嫦娥

13、奔月”已不僅僅是個(gè)神話，市場(chǎng)上出售的也確確實(shí)實(shí)是肉肥汁多的方西瓜我們必須相信，沒(méi)有什么不可能。 小仲馬曾在茶花女中寫道：“頭腦是狹小的，而它卻隱藏著思想；眼睛只是一個(gè)小點(diǎn)，它卻能環(huán)視遼闊的天地?！?人的思想是深邃豐富的，它總在不斷地發(fā)掘創(chuàng)造著新事物。如它停滯不前，或許就沒(méi)有第二次工業(yè)革命所帶來(lái)的電的使用，就沒(méi)有現(xiàn)在的美好的一切；如果它停滯不前，或許現(xiàn)在的我們?nèi)宰鲋匀坏呐`，還生活在那個(gè)茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，與野獸進(jìn)行廝殺，僅為了那一點(diǎn)食物 第25頁(yè)，共33頁(yè)。 我們必須承認(rèn)，一切皆有可能。 在這飛速發(fā)展的世界中，我們得擦亮雙眼，看清這個(gè)世界的每一個(gè)變化，無(wú)需懷疑自己是否視力出現(xiàn)問(wèn)題，因?yàn)樵S多你

14、無(wú)法想像的事情它真真實(shí)實(shí)地在你的身邊出現(xiàn)了。 面對(duì)生活中的“方西瓜”，我們應(yīng)該相信科學(xué)與智慧的力量，堅(jiān)信Nothingisimpossible；我們更該不斷努力，去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，莫讓自己停滯不前，而最重要的是別讓雙眼老去。正如，當(dāng)你站在峰頂極目遠(yuǎn)眺，美麗的山河盡收眼底，難道你要懷疑自己有了特異功能，才能讓這小眼珠出現(xiàn)如此偉大的力量，看到如此多的美景？若如此，也許你真的需要接受治療了。 一切皆有可能，生活中的“方西瓜”告訴我們。 讓我們擦亮雙眼，莫讓雙眼老去！ 第26頁(yè)，共33頁(yè)。善待生活中的“方西瓜 ” 常識(shí)告訴我們，西瓜總是圓的。這成了幾千年來(lái)顛撲不破的真理，但日本農(nóng)民卻在上個(gè)世紀(jì)種出了方形

15、的西瓜。生活中的常識(shí)往往會(huì)被打破，這就需要我們能夠善待生活中的“方西瓜”有違我們常識(shí)的東西。 第27頁(yè)，共33頁(yè)。 也許有人會(huì)說(shuō)，常識(shí)是經(jīng)過(guò)千百年錘煉的，是古人與今人智慧的結(jié)晶，又怎么可以容許違背常識(shí)的事物存在呢？其實(shí)，今天的常識(shí)又何嘗不是昨天的“方形西瓜”呢？地球繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，這是人盡皆知的科學(xué)常識(shí)了。當(dāng)年哥白尼一提出“日心說(shuō)”，卻被教會(huì)斥為異端邪說(shuō)，熱心宣揚(yáng)“日心說(shuō)”的布魯諾還為此付出了血的代價(jià)。又如“血液循環(huán)說(shuō)”今天已經(jīng)成為了婦孺皆知的常識(shí)，可當(dāng)初發(fā)現(xiàn)這一學(xué)說(shuō)的林奈，卻被斥為魔鬼與瘋子。既然如此，那么今天的“方西瓜”又何嘗不會(huì)成為明天的常識(shí)？所以讓我們善待生活中的“方西瓜”吧。 第28頁(yè)

16、，共33頁(yè)。 要能夠善待生活中的“方西瓜”，首先需要有打破權(quán)威的勇氣和質(zhì)疑權(quán)威的魄力。楊振寧、李政道具有打破權(quán)威的勇氣，因而能夠提出“宇稱不守恒”的設(shè)想，而吳健雄更是因?yàn)橛辛速|(zhì)疑權(quán)威的魄力，從而善待了他們的看法，并用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了這一設(shè)想。同樣的道理，納什有著對(duì)亞當(dāng)斯密說(shuō)“不”的勇氣，才能創(chuàng)造出舉世矚目的博奕理論；而納什的導(dǎo)師更是因?yàn)橛腥菰S別人對(duì)權(quán)威說(shuō)“不”的精神，才會(huì)被世人所稱賞。 第29頁(yè)，共33頁(yè)。 其次，善待生活中的“方形西瓜”，還需要有廣闊的胸襟，正如伏爾泰所說(shuō)：“我不同意你所說(shuō)的每一句話，但我會(huì)誓死捍衛(wèi)你說(shuō)每一句話的權(quán)利?！辈淮驌?、不排擠，百花齊放，才是生命花園最美麗的狀態(tài)。牛頓對(duì)于萊

17、布尼茨所創(chuàng)立的微積分學(xué)說(shuō)的盲目排斥，造成了英倫大地三個(gè)世紀(jì)數(shù)學(xué)的落后，這樣的教訓(xùn)，值得我們深思。 第30頁(yè)，共33頁(yè)。 當(dāng)然，善待生活中的“方西瓜”并不等于無(wú)條件地接受違背常識(shí)的東西。對(duì)于別有用心的人所宣傳的反科學(xué)的東西，我們理應(yīng)用銳利的雙眼看破它華美的外衣。 善待生命中的“方西瓜”吧！這會(huì)使科學(xué)發(fā)展得更迅猛，會(huì)使世界變得更加流光溢彩 第31頁(yè)，共33頁(yè)。點(diǎn)評(píng):這是一篇典范的議論文。文章開(kāi)篇點(diǎn)題，鮮明地亮出了中心論點(diǎn)；接下來(lái)先從“為什么”的角度，闡明“善待生活中的方西瓜”的理由和必要性；然后深入一步，從“怎么樣”的角度分兩層進(jìn)行剖析；最后辯證地指出“善待生活中的方西瓜并不等于無(wú)條件地接受違背常

18、識(shí)的東西”并收束全篇，照應(yīng)開(kāi)頭。 綜觀全文，事例典型，論證充分，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，確是一篇有理有據(jù)的佳作。 第32頁(yè)，共33頁(yè)。1、不要做刺猬，能不與人結(jié)仇就不與人結(jié)仇，誰(shuí)也不跟誰(shuí)一輩子，有些事情沒(méi)必要記在心上。2、相遇總是猝不及防，而離別多是蓄謀已久，總有一些人會(huì)慢慢淡出你的生活，你要學(xué)會(huì)接受而不是懷念。3、其實(shí)每個(gè)人都很清楚自己想要什么，但并不是誰(shuí)都有勇氣表達(dá)出來(lái)。漸漸才知道，心口如一，是一種何等的強(qiáng)大!4、有些路看起來(lái)很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭。人生，一半是現(xiàn)實(shí)，一半是夢(mèng)想。5、沒(méi)什么好抱怨的，今天的每一步，都是在為之前的每一次選擇買單。每做一件事，都要想一想，

19、日后打臉的時(shí)候疼不疼。6、過(guò)去的事情就讓它過(guò)去，一定要放下。學(xué)會(huì)狠心，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。7、成功不是讓周圍的人都羨慕你，稱贊你，而是讓周圍的人都需要你，離不開(kāi)你。8、生活本來(lái)很不易，不必事事渴求別人的理解和認(rèn)同，靜靜的過(guò)自己的生活。心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無(wú)恙。9、與其等著別人來(lái)愛(ài)你，不如自己努力愛(ài)自己，對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)，對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛴鲆?jiàn)。10、你迷茫的原因往往只有一個(gè)，那就是在本該拼命去努力的年紀(jì)，想得太多，做得太少。11、有一些人的出現(xiàn)，就是來(lái)給我們開(kāi)眼的。所以，你一定要禁得起假話，受得住敷衍，忍得住欺騙，忘得了承諾，放得

20、下一切。12、不要像個(gè)落難者，告訴別人你的不幸。逢人只說(shuō)三分話，不可全拋一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保護(hù)你的，是你自己的選擇。而真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。14、不要那么敏感，也不要那么心軟，太敏感和太心軟的人，肯定過(guò)得不快樂(lè)，別人隨便的一句話，你都要胡思亂想一整天。15、不要輕易去依賴一個(gè)人，它會(huì)成為你的習(xí)慣，當(dāng)分別來(lái)臨，你失去的不是某個(gè)人，而是你精神的支柱;無(wú)論何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，它會(huì)讓你走得更坦然些。16、在不違背原則的情況下，對(duì)別人要寬容，能幫就幫，千萬(wàn)不要把人逼絕了，給人留條后路，懂得從內(nèi)心欣賞別人，雖然這很多時(shí)候很難。17、做不了決定的時(shí)候，讓時(shí)間幫你決定。如果還是無(wú)法決定，做了再說(shuō)。寧愿犯錯(cuò)，不留遺憾!18、不要太高估自己在集體中的力量，因?yàn)楫?dāng)你選擇離開(kāi)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)即使沒(méi)有你，太陽(yáng)照常升起。19、時(shí)間不僅讓你看透別人，也讓你認(rèn)清自己。很多時(shí)候，就是在跌跌拌拌中，我們學(xué)會(huì)了生活。20、命運(yùn)要你成長(zhǎng)的時(shí)候，總會(huì)安排一些讓你不順心的人或事刺激你。21、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。22、成