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文檔簡介
1、18.一年中氣溫的變化鄂教版科學(xué)六年級上冊人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。千里冰封,萬里雪飄。1. 氣溫的觀測 氣溫的概念氣溫:是指大氣的溫度,一般用 表示。 確切反映一個地方天氣狀況的氣溫,是用放置在氣象臺裝置氣象觀測儀器的百葉箱內(nèi)的溫度計測定。 通常一天要觀測四次氣溫,一般在北京時間8時,14時,20時,2時觀測。工具:溫度計一年四季中氣溫有沒有變化呢?我們能從哪些方面感受一年中氣溫的變化?春(暖)夏(熱)秋(涼)冬(冷)90 百葉窗測量工具:溫度計一天中陸地氣溫最高值出現(xiàn)在 左右,最低值出現(xiàn)在 。午后2點日出前后6點回顧:一
2、天中氣溫有什么樣的變化?早晚氣溫較低,中午氣溫較高;早上6:00左右氣溫最低,下午2:00左右氣溫最高。一年四季中氣溫有沒有變化呢?我們能從哪些方面感受到一年四季中氣溫的變化?思考:影響氣溫日變化的原因知識加油站 地球在自轉(zhuǎn)的同時還繞著太陽公轉(zhuǎn),方向自西向東。地球在公轉(zhuǎn)過程中地軸的傾斜角度約為23.5度,而且傾斜的方向保持不變,地軸北端始終指向北極星附近。地球公轉(zhuǎn)的軌道接近正圓的橢圓形。地球公轉(zhuǎn)一周的時間為一年。(4)一年四季最主要的區(qū)別是什么呢?(5)哪個季節(jié)溫度高?這個季節(jié)太陽照射地球角度是高還是低?這時物體的影子是長還是短?(1)一天中太陽角度最高是什么時間?知識加油站(2)一天中的溫度
3、最高是什么時間?(3)一天中物體影子最短是什么時間?判斷:哪一點的溫度最高?你是根據(jù)什么判斷的?地球的運動自轉(zhuǎn)產(chǎn)生:公轉(zhuǎn)產(chǎn)生:現(xiàn)象:產(chǎn)生晝夜交替氣溫日變化現(xiàn)象:四季變化和五帶劃分氣溫年變化 氣溫年變化曲線圖 為了直觀地反映某地各月氣溫的高低變化,通常繪制全年氣溫曲線圖,圖底的橫線上標(biāo)出各月份,左側(cè)豎線上會有表示氣溫的標(biāo)尺,各月的平均氣溫用圓點標(biāo)出,各點的連線,就是全年的氣溫變化曲線。 一年當(dāng)中,世界陸地上大多數(shù)地方的月平均最高氣溫,北半球出現(xiàn)在七月,南半球出現(xiàn)在一月。月平均最低氣溫,北半球出現(xiàn)在一月,南半球出現(xiàn)在七月。氣溫/月地氣溫年變化圖月份123456氣溫()10
4、.210.713.418.222.125.578910111228.828.226.021.717.513.1某地各月平均氣溫資料(2008年)一橫、二縱三描點、四連線繪制氣溫曲線圖(1)從赤道向兩極,氣溫有什么變化規(guī)律?變化的原因是什么?受緯度位置影響南北半球的氣溫從赤道向兩極逐漸降低2.氣溫的分布規(guī)律及影響因素P53 活動 1.赤道0低緯度氣溫高 高緯度氣溫低氣溫由低緯度向兩極逐漸降低規(guī)律一:規(guī)律二:同緯度地帶,夏季陸地氣溫高,海洋氣溫低,冬季相反影響氣溫分布的因素:緯度因素海陸因素地形因素氣溫的變化 2、氣溫的年變化 三、氣溫的分布及影響因素 1、氣溫的日變化 低日變化表現(xiàn):一天中陸地氣
5、溫最高值出現(xiàn)在 左右, 最低值出現(xiàn)在 。年變化表現(xiàn):一年中,北半球氣溫,大陸上 月最高, 月最低;海洋上 月最高, 月最低。南半球 。午后2點日出前后6點1728相反1、受緯度位置影響:低緯度氣溫 ,高緯度氣溫 . 同緯度地帶,氣溫夏季陸地氣溫 ,海洋氣溫 ; 冬季情況相反。3、受地形影響山地的氣溫隨著海拔的升高而 .大致海拔每升高100米,氣溫下降約 。高低降低0.6高2、受海陸位置的影響查閱資料,做好統(tǒng)計能幫助我們發(fā)現(xiàn)規(guī)律。做哪些方面的統(tǒng)計呢?一年有365天,統(tǒng)計哪些天的數(shù)據(jù)呢?下面是某地區(qū)20022004連續(xù)三年八個節(jié)日氣溫的資料。 節(jié)氣2002年2003年2004年立春5-13 3-1
6、1 2-10 春分4-206-18 10-17 立夏15-189-22 13-25 夏至25-3326-32 22-32 立秋25-3329-38 27-35 秋分17-2619-28 19-28 立冬10-2210-22 14-25 冬至 3-52-10 5-8 探究:根據(jù)資料,按最高、最低氣溫數(shù)據(jù),繪制出任意一年的8個節(jié)氣日的氣溫變化曲線圖。2002年某地區(qū)8個節(jié)氣日最高氣溫統(tǒng)計節(jié)氣日氣溫()4035302520151050 立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至 (2月4日)(3月21日) (5月6日) (6月21日)( 8月8日) (9月23日) (11月7日)(12月22日)
7、 2002年某地區(qū)8個節(jié)氣日最低氣溫統(tǒng)計節(jié)氣日氣溫()4035302520151050立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至(2月4日)(3月21日)(5月6日)(6月21日)( 8月8日)(9月23日)(11月7日)(12月22日) 總結(jié):根據(jù)兩個圖表中的曲線變化,分析一年中氣溫的變化有什么特點。交流并記錄結(jié)果:一年中氣溫的變化: 由春天到夏天逐步升高,夏天溫度達(dá)到最高;到了秋天后又開始降低,冬天溫度降到最低。四季的更替又可能和什么有關(guān)呢?下面我們通過一個模擬實驗來探究。由此我們重新思考 實驗提示:1、地球儀模擬公轉(zhuǎn)時地軸方向始終指向北(小旗指向北)。2、燈和地球儀中間高度保持一至,
8、照射地球儀。3、標(biāo)桿指向太陽觀察標(biāo)桿的影子長度。4、觀察南、北兩極陽光照射情況。模擬實驗注意:地球公轉(zhuǎn)到不同位置時,陽光直射位置一樣嗎?怎樣變化的?模擬實驗現(xiàn)在你認(rèn)為四季更替的原因是什么?地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時,地軸傾斜的方向是不變的,一年中,隨著地球公轉(zhuǎn)的位置不同,太陽直射點的位置也會有規(guī)律的變化著,地球各地接受光照的多少也隨著變化,這種冷暖便不停地交替著,從而形成了寒來暑往的四季更替現(xiàn)象。A2、太陽光直射北回歸線時( )是夏季A、北半球 B、南半球 C、赤道1、四季更替是由于地球( )產(chǎn)生的。A、自轉(zhuǎn) B、公轉(zhuǎn)位置不同 C 、離太陽遠(yuǎn)近B 。知識檢測3、當(dāng)太陽直射赤道時,( )。A、北半球是春
9、季 B、南半球是春季C、無法判斷 C 一年中氣溫的變化測評題 一、填空題: 1 、一天中最高氣溫出現(xiàn)在 。 最低氣溫出現(xiàn)在 。 2、一年四季中最高氣溫出現(xiàn)在 。 最低氣溫出現(xiàn)在 。二、簡答題: 3、一天中氣溫的變化規(guī)律是什么? 4、一年四季中氣溫的變化有規(guī)律是什么?本課收獲1 通過本課的實驗探究,你有哪些收獲?和大家分享一下2 你還有哪些發(fā)現(xiàn)嗎?拓展延伸你知道哪里會出現(xiàn)多天不落的太陽嗎?哪里還會出現(xiàn)多日總是黑夜的現(xiàn)象?1 很多天都是白天,你的生活會怎么樣呢?2 很多天都是黑夜,你的生活又會怎么樣呢? 1.能簡述家的含義、家庭關(guān)系的確立方式、家庭的功能; 2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味;3.能明確“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵,能舉例如何孝親敬長。4學(xué)習(xí)書本知識更重要,只有學(xué)好更多的知識,才能為社會作出更大的貢獻5實踐更重要,沒有實踐經(jīng)驗,書
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