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1、 心理健康 第一課 你健康嗎?你的根據(jù)是什么? 導入新課 導入新課 導入新課 導入新課 心海導航 心海導航 心海導航 心海導航 心海導航 心海導航 心海導航 心海導航 心海導航 心海導航 心海導航 心海導航 心海導航 心海導航 溫馨提示 心理體驗 心理體驗 心理體驗 心理體驗 5心理問題也有對錯。6偶爾出現(xiàn)一些不健康的心理和行為,就是出現(xiàn)了心理問題。7所謂“悅納”自我,就是要認為自己的一切都是好的。8心理疾病不會影響到身體健康。9身體不健康不會引發(fā)心理不健康。明辨是非拓展性訓練 我遇到挫折時總是很快恢復,并且努力向前。 我常常思考要如何過得更好,追求更大成功。 我喜歡向自己挑戰(zhàn),并追求更好的表
2、現(xiàn)。 我常到書店購買有關(guān)成功的書籍,有效地激勵自己。 我樂觀地看事情,并常常主動認識新朋友。 當事情不順利或遇到麻煩我會尋求他人的幫助,一起解決。 當我心情不好的時候,我會尋找一些方法幫助自己快點恢復。 我要這樣做外在的環(huán)境,如天氣不好,通常不太會影響我的情緒。當我有好的東西或看到好書,我會熱衷跟別人分享?;旧蟻碚f,我是個自動自發(fā)的人。我很樂于助人,并且會因幫助別人而感到快樂。遇到不如意的事情,我會盡量往好的方向思考。我喜歡自己而且覺得自己還不錯。我喜歡和人們接觸,而且覺得可以從他們身上學到東西。對于不斷的成長與進步,我會感到無比的愉悅。我要這樣做拓展性訓練 學生常見的心理問題 1、厭學心理
3、:由于先天性不足或在學習活動中遭到失敗,對學習失去信心,討厭學習,一提到學習就心煩意亂,焦慮不安。 2、脆弱心理:耐挫力差,一旦受到批評或遭到失敗,往往會沒有絲毫的心理準備,接受不了。 3、逆反心理:不能正確對待師長的教育批評,懷疑一切,認同不良傾向,有時為了表現(xiàn)內(nèi)心的感受、欲望,采取一種相反的行為。 4、焦慮心理:因細小的事而過分焦急,煩躁不安,擔驚受怕,甚至出現(xiàn)口干、出汗、心悸、尿急尿頻等。 5、抑郁心理:遇到挫折過度悲傷,多愁善感,對周圍的人和事缺乏興趣,情緒悲觀,失望,沮喪等。 6、自卑心理:情緒低落,缺乏自信和競爭勇氣,消極頹廢,輕視自己,沒有前進的動力,不敢交際,特別畏懼失敗。 7
4、、嫉妒心理:嫉妒別人的容貌、學習成績、家庭條件以及受老師重視等。 8、自我中心心理:自高自大,我行我素,唯我獨尊,固執(zhí)己見,只關(guān)心自己的利益得失,不考慮別人的利益等。 9、孤僻心理:不隨和,不合群,不喜歡與人交往,既不想了解別人,也不希望被別人了解,總想離群索居,孤芳自賞等。 10、挫折心理:由于既定目標不能達到,預定行為方式受到限制,從而產(chǎn)生焦躁緊張,沮喪,情緒抑郁,怨恨等小結(jié):今天我們學習了兩個大的知識點:第一 什么是健康?第二 什么是心理健康? 心理健康的五個方面都反映出某種社會適應能力,即我們每個人為了適應社會環(huán)境而改變自己的行為和態(tài)度,使我們與社會環(huán)境相協(xié)調(diào)。 我們應該努力提高自己的社會適應能力,使自己真正成為一個身體、心理都健康的人。結(jié)束語你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能
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