二年級下語文同步試題動物時裝表演_北京課改版_第1頁
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二年級下語文同步試題動物時裝表演_北京課改版_第3頁
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文檔簡介

1、.*;2019年北京版小學(xué)語文二年級下冊 動物時裝表演 同步試題1來玩生字卡片吧，加一加，變成誰?2給下面的多音字組詞。3按要求寫詞語。 1寫出表示顏色的詞語：_、_、_。 2寫出帶有數(shù)字的成語：_、_、_。4讀句子，用加線的詞語造句。 1小白兔稱贊道：“孔雀姑娘多美呀! _ 2變色龍一會兒站在巖石上變成灰色，一會兒站在樹葉上變成綠色。 _5閱讀課文片段，完成練習(xí)。 動物們正看得入神， 一個帶刺的圓球滾進(jìn)了場地， 是刺猬開場表演了。它 個穿著蓑衣的老漁翁。那一身的硬刺 在警辭別人：請不要靠近我! 1在括號里填入適宜的詞。 2刺猬渾身長滿了_，好似一個_，又像_。 3你喜歡刺猬的表演嗎?為什么?

2、 _6閱讀短文，完成練習(xí)。誰 最 美 一天，森林公園里召開“誰最美的比賽大會。一大清早，大家便向賽場走去。 突然，大家發(fā)現(xiàn)小山羊家失火了。梅花鹿怕燒壞它的花衣服，嚇得躲起來了。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。熊貓急急忙忙跑過去，英勇地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。小山羊得救了，可熊貓的眼圈兒卻被煙火熏得漆黑，身上也燒出了一塊塊黑印子。 比賽大會上，大象當(dāng)眾宣布：“熊貓最美! 從此，熊貓不管走到哪兒，人們都非常喜歡。 1短文共有_個自然段。 2大象為什么要當(dāng)眾宣布大熊貓最美呢? _參考答案1裝 稱【解析】2快樂 音樂 彎曲 歌曲 喝水 喝彩【解析】31五顏六色 五光十色 五彩斑斕2一心一意 四面八方 五花八門【解析】4略【解析】51只見 原來 活像 好似2硬刺 帶刺的圓球 一個穿著蓑衣的老漁

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